3910
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Саксина Е.Г.
Экономическая теория
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Экономическая теория» по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника; направленность (профиль) Промышленная теплоэнергетика
Нижний Новгород
2016
2
УДК 330
ББК 65.01
Саксина Е.Г. / Экономическая теория [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Е.Г. Саксина; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 75 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).
В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Экономическая теория» даются конкретные рекомендации студентам для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Экономическая теория» по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника; направленность (профиль) Промышленная теплоэнергетика
© Саксина Е.Г. 2016 © ННГАСУ 2016
3
  | 
	Оглавление  | 
	
  | 
1. Общие положения  | 
	4  | 
|
1.1  | 
	Цели изучения дисциплины и результаты обучения  | 
	4  | 
1.2  | 
	Содержание дисциплины  | 
	6  | 
2. Методические указания по подготовке к лекциям  | 
	21  | 
|
2.1  | 
	Общие рекомендации по работе на лекциях  | 
	21  | 
2.2  | 
	Общие рекомендации при работе с конспектом лекций  | 
	21  | 
2.3  | 
	Общие рекомендации по изучению материала лекций  | 
	22  | 
2.4  | 
	Контрольные вопросы  | 
	32  | 
3 Методические указания по подготовке к семинарским (практическим)
занятиям  | 
	34  | 
|
3.1  | 
	Общие рекомендации по подготовке к семинарским (практическим)  | 
|
занятиям  | 
	34  | 
|
3.2  | 
	Задания для семинарских (практических) занятий и методические  | 
|
рекомендации по их выполнению  | 
	35  | 
|
4 Методические указания по организации самостоятельной работы 57
4.1  | 
	Общие рекомендации для самостоятельной работы  | 
	57  | 
4.2  | 
	Задания для самостоятельной работы студентов  | 
	57  | 
4.3  | 
	Учебно-методическое обеспечение дисциплины  | 
	70  | 
4
1. Общие положения
1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения
Учебная дисциплина «Экономическая теория» преследует цели:
1.Сформировать у студентов целостную систему знаний о хозяйственной жизни общества.
2.Дать понятийно— терминологический аппарат, характеризующий сущность и содержание экономического анализа.
3.Раскрыть взаимосвязь всех понятий, их внутреннюю логику и экономико-математическую модель экономического анализа.
Задачи изучения курса:
1.Дать студентам необходимые теоретические знания по экономической теории
2.Привить студентам практические навыки при проведении аналитических расчетов
3.дать представление об основных классических и современных
экономических теориях, показать  | 
	основные этапы развития  | 
экономической науки, принципиальные теоретические и методологические различия отдельных экономических школ и концепций;
4.дать современные представления о содержательном наполнении микро- и макроэкономики;
5.выработать умения творчески применять теоретические знания, самостоятельно разбираться в сложнейших событиях современной экономической жизни;
6.развить способность к активному участию в разработке, оценке и осуществлении экономической политики, то есть в процессах, реализация которых затрагивает каждого.
5
В результате изучения дисциплины студент должен :
Уметь:
-анализировать и систематизировать экономическую информацию;
-использовать инструменты экономического анализа при изучении экономической политики и самостоятельно оценивать конкретные ситуации, сложившиеся в результате ее реализации;
-обобщать опыт развитых стран в области экономического регулирования;
-применять полученные знания при принятии производственных решений в будущей профессиональной деятельности;
-компетентно излагать и обосновывать свою точку зрения при обсуждении экономических проблем;
-решать задачи и тесты в целях более глубокого освоения материала.
Владеть:  | 
	
  | 
	
  | 
|
3  | 
	экономическими методами анализа поведения потребителей,  | 
||
  | 
	производителей, собственников ресурсов  | 
	и государства;  | 
|
3  | 
	навыками постановки экономических и управленческих целей и их  | 
||
  | 
	эффективного достижения, исходя из  | 
	интересов  | 
	различных  | 
  | 
	субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов;  | 
||
3  | 
	использовать экономические знания для  | 
	понимания движущих сил  | 
|
  | 
	и закономерностей исторического процесса, анализа социально  | 
||
  | 
	значимых  | 
	
  | 
	
  | 
3  | 
	проблем и процессов, решения социальных и профессиональных  | 
||
  | 
	задач;  | 
	
  | 
	
  | 
3  | 
	навыками ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы.  | 
||
6
1.2 Содержание дисциплины
№  | 
	Наименование разделов и тем курса  | 
	
  | 
	
  | 
	Часы  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Лек-  | 
	
  | 
	Семина  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ции  | 
	
  | 
	-ры  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
1  | 
	I. Введение в экономическую теорию. Предмет  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
||||
  | 
	экономической теории и основные этапы её развития.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	Методы экономического анализа.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
2.  | 
	Собственность и модели организации хозяйственных  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
||||
  | 
	систем  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
3.  | 
	Потребности и ресурсы общества  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
4.  | 
	Сущность рынка; его функции и структура  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
5.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
  | 
	Роль государства в рыночной экономике  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
6.  | 
	II. Микроэкономика  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
	
  | 
	2  | 
|
  | 
	Теория спроса и предложения. Цена равновесия.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
7.  | 
	Теория  | 
	поведения  | 
	потребителя  | 
	при  | 
	выборе  | 
	4  | 
	
  | 
	2  | 
  | 
	экономических благ  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
8.  | 
	Понятие предприятия (фирмы) и теория производства.  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
9.  | 
	Издержки  | 
	производства и прибыль  | 
	предприятия  | 
	4  | 
	
  | 
	2  | 
||
  | 
	(фирмы)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
10  | 
	Предприятие (фирма) в условиях совершенной  | 
	2  | 
	
  | 
	1  | 
||||
  | 
	конкуренции  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||||
11  | 
	Предприятие (фирма) в условиях рынка несовершенной  | 
	6  | 
	
  | 
	3  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	7  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	конкуренции  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
12  | 
	Рынок факторов производства  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
	2  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
13  | 
	III. Макроэкономика  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
	2  | 
  | 
	Макроэкономика: её основные проблемы и показатели  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
14  | 
	Макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS.  | 
	2  | 
	2  | 
|||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
15  | 
	Денежное обращение и денежно-кредитная политика  | 
	6  | 
	2  | 
|||
  | 
	государства. Банковская система в РФ.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
16  | 
	Макроэкономическое  | 
	равновесие  | 
	и  | 
	реальная  | 
	4  | 
	2  | 
  | 
	процентная ставка. Модель IS-LM.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
17  | 
	Экономический рост и циклический характер развития  | 
	4  | 
	2  | 
|||
  | 
	рыночной экономики.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
18  | 
	Инфляция и безработица  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	2  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
19  | 
	Бюджетно-налоговая политика.  | 
	
  | 
	
  | 
	2  | 
	2  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|||
20  | 
	IV. Международные аспекты экономической теории  | 
	4  | 
	2  | 
|||
  | 
	Мировое хозяйство. Международные экономические  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	отношения.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
21  | 
	Раздел V.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	4  | 
	2  | 
  | 
	Переходная экономика Проблема перехода к рыночной  | 
	
  | 
	
  | 
|||
  | 
	экономике  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	Итого:  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	68  | 
	35  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
8
Экономическая теория является наукой обобщающей теоретические достижения многих поколений и активно использующей их в практике повседневного хозяйствования. Главная задача экономической науки заключается в содействии решению многих социальных проблем. экономическая теория является наукой фундаментальной, формирующей исходные и опорные экономические знания. Это наука о законах, управляющих производством и обменом материальных жизненных благ в человеческом обществе.
Введение в экономическую теорию
Тема 1. Предмет экономической теории; основные этапы её развития.
Методы экономического анализа. Предмет экономической теории, ее разделы и основные этапы развития. Главные вопросы экономической науки. Функции экономической теории. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Эффективность использования ограниченных производственных ресурсов. Человек и экономика. Экономическое поведение человека. Методы экономического анализа: абстрактнологический, диалектический, экономико-математические, маржинальный анализ, статистический, исторический. Экономические законы, категории, принципы, теории. Позитивная и нормативная экономическая теория, субъекты экономики; их экономические интересы, цели и средства их достижения. Экономическая стратегия и экономическая политика.
Тема 2. Собственность и модели организации хозяйственных систем.
Экономическая категория «собственность» как отражение производственных отношений между людьми по поводу средств и результатов производства, по поводу вещи. Субъекты, объекты механизм присвоения. Экономическая и юридическая трактовка собственности. Место собственности в системе общественных отношений. Собственность
9
как присвоение условий (факторов) и результатов производства. Отношения собственности и принципы хозяйствования как основные элементы координационного механизма, общественного производства. Р. Коуз о праве собственности. Собственность как «пучок или доля прав на использование ресурса». Структура прав собственности по Р. Коузу. Право собственности как показатель экономической обособленности хозяйствующего субъекта и основание для обмена с учётом спроса и предложения. Право собственности и ограниченность ресурсов; собственность как система исключений из доступа к ресурсам тех хозяйствующих субъектов, которые ценят ресурсы недостаточно и используют их неэффективно. Право собственности и стимулы хозяйствования. Предпринимательство как способ экономической реализации права собственности. Два правовых режима: частная и государственная форма собственности. Смешанная собственность. Частная и личная собственность. Место собственности в регулировании экономики. Внешние эффекты (экстерналии): положительные, отрицательные. Теорема Коуза о трансформировании внешних эффектов с помощью распределения прав собственности во внутренние издержки участников рынка. Экономические системы общества как результат реализации отношений собственности и сложившегося хозяйственного механизма. Сравнительный анализ существующих в современном обществе экономических систем.
Тема 3. Потребности и ресурсы общества. Проблема ограниченности ресурсов и безграничности потребностей. Виды ресурсов. Абсолютная и относительная ограниченность ресурсов. Производство как процесс воздействия человека на ресурсы с целью приспособить их для удовлетворения потребностей. Альтернативный выбор в экономике. Альтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей (кривая трансформации). Закон убывающей предельной
10
производительности (убывающей отдачи). Понятие экономической эффективности. Проблема эффективного использования ограниченных производственных ресурсов. Парето – эффективность. Компромисс общества между эффективностью и равенством. Противоречие между накоплением (капиталовложением) и потреблением.
Тема 4. Сущность рынка; его функции и структура. Понятие рынка.
Формирование рынка в ходе развития товарного хозяйства. Рынок как общественная система и экономическая категория. Концепции рынка Ж.Б. Сэя, У. Джевонса, А. Смита, К. Маркса, Дж. Кейнса, Ф. Хайека и др. Рынок как способ взаимодействия товаропроизводителей (продавцов) и потребителей (покупателей, основанный на децентрализованном, безличностном механизме ценовых сигналов. Основные субъекты рыночного хозяйства: домашние хозяйства, бизнес, государство. Условия возникновения рынка: общественное разделение труда, специализация, экономическая обособленность. Значение величины трансакционных издержек, свободного обмена ресурсами для возникновения рынка продуктов и услуг. Упрощенная модель рыночной экономики (кругооборот доходов и расходов с учётом рынка факторов производства и рынка товаров и услуг). Основные элементы рыночного механизма: цена, спрос, предложение, конкуренция. Модель рынка совершенной конкуренции. Важнейшие функции рынка. Виды рынков: по объектам купли-продажи, по типу конкуренции, по территориальному признаку и др. Структура рынка. Достоинства рыночной системы: саморегуляция производства, эффективное распределение ресурсов, экономическая свобода. Недостатки рыночной системы. Модель свободного рынка.
Тема 5. Роль государства в рыночной экономике. Экономические интересы государства. «Фиаско» рынка и необходимость государственного вмешательства в рыночную экономику: возможности и пределы вмешательства. Основные цели и инструменты государственного
