3885

2

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А. С. Александрова

СОХРАНЕНИЕ ОБЪЕКТОВ САДОВО-ПАРКОВОГО НАСЛЕДИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке

клекционным и практическим занятиям

ирекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Сохранение объектов садово-паркового наследия» для обучающихся по направлению подготовки

35.03.10 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

3

УДК 712.3(075)

Александрова А. С. Сохранение объектов садово-паркового наследия Электронный ресурс: учеб. – метод. пос. / А.С. Александрова; Нижегород. гос. архитектур.-строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 73 с.; ил. 1 электрон. опт.

диск (CD-RW)

Представлены цели и задачи дисциплины «Сохранение объектов садовопаркового наследия», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Сохранение объектов садово-паркового наследия».

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.

© А.С.Александрова, 2016

© ННГАСУ, 2016

3

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………........... 4

1.Цели и задачи дисциплины ……………………………………....... 5

2.Компетенции, формируемые дисциплиной ……………………... 5

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ……………………………………………………….... 8

4.Содержание дисциплины ……………………………………….. 10

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

лекционных занятиях …………………………………………… 13

6.Требования к оформлению отчета о практических занятиях …. 17

7.Вопросы для подготовки к контрольной работе ……………….. 21

8.Задания для индивидуальной практической работы

«Паспорт памятника истории и культуры» …………………… 26

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ………………..............................…………. 28

10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Сохранение объектов садово-паркового наследия» ....…………………........................... 31

4

Введение

Дисциплина «Сохранение объектов садово-паркового наследия» относится к общей части блока 1 «Дисциплины (модули) ОПОП.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин «Ботаника», «Древоводство», «Декоративная дендрология», «Дендрометрия», «Декоративное растениеводство», «Почвоведение», «Геодезия», «Экология растений (с общей экологией»), «Лесомелиорация», «Ландшафтное проектирование», «Инженерное благоустройство и оборудование ландшафта». Студенты должны

- знать методы выявления месторасположения и обследования памятников истории и культуры, современные технологии по содержанию,

сохранению и восстановлению объектов садово-паркового наследия;

-уметь определять степень изменения в существующем состоянии насаждений и территории объектов садово-паркового наследия, виды лесообразующих и декоративных растений, негативные экологические факторы и их влияние на насаждения в зависимости от условий местопроизрастания;

-владеть современными технологиями адаптации «полулесных» и

парковых насаждений к условиям рекреации.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Сохранение объектов садово-паркового наследия», необходимы в дальнейшем для подготовки и защиты ВКР, а также профессиональной деятельности в области ландшафтной архитектуры.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.42. Сохранение объектов

садово-паркового наследия являются:

-освоение методики выявления и обследования историко-

художественных, исторических, мемориальных парков и различных видов

древесно-кустарниковой растительности исторического значения на

территории памятников истории и культуры;

-ознакомление с оформлением первичной учетной документации по единой унифицированной форме учета памятников истории и культуры;

-овладение современными способами и методами предпроектной оценки объектов паркового наследия на основе натурных изысканий;

-освоение методов проектирования по сохранению, реконструкции

иреставрации объектов паркового наследия;

-умение использовать полученные знания при проведении работ по адаптации объектов паркового наследия к современным условиям использования, по сохранению зеленых насаждений, по обеспечению их средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и иных полезных функций в интересах обеспечения сохранения объектов паркового наследия;

-пробуждение интереса каждого гражданина России к своему отечественному усадебному наследию.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Основы лесопаркового хозяйства» направлено на формирование у обучающихся следующих

общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

6

-способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции История (ОК -2);

-способностью к проведению ландшафтного анализа, оценке состояния растений на этапе предпроектных изысканий (ОПК -5);

-готовностью назначать и проводить мероприятия по содержанию объектов ландшафтной архитектуры (ПК – 2);

-способностью применять современные методы исследования в области ландшафтной архитектуры (ПК – 12);

-готовностью участвовать в подготовке научно-технических отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований

вобласти ландшафтной архитектуры (ПК – 14).

В результате освоения дисциплины студенты должны Знать:

- основные законы естественнонаучных дисциплин, понятия,

определения, термины (понятийный аппарат) курса ботаника, физиология растений, экология растений с общей экологией, декоративного растениеводства, цветоводства, древоводства, дендрологии, геодезии,

таксации, лесных культур, лесоводства, лесного законодательства,

рекультивации ландшафтов, почвоведения, лесной и лесопарковой фауны,

ландшафтно-архитектурной композиции, основы проектирования историю садово-паркового строительства;

-морфологию, систематику и экологию растений, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;

-экологические факторы, влияющие на растения в урбанизированной среде;

-виды дикорастущих и декоративных растений, их использование при создании, реставрации и реконструкции объектов паркового наследия;

7

- историю садово-паркового искусства;

Уметь:

-определять виды декоративных и дикорастущих травянистых и древесных растений при сохранении, реконструкции и реставрации объектов паркового наследия;

-определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в зависимости от условий местопроизрастания;

-анализировать возрастные изменения в структуре древостоев;

-анализировать историко-архивные материалы и информацию литературных источников;

Владеть:

- основами методик проведения предпроектных изысканий на объектах садово-паркового наследия, оценки их результатов и применения в сохранении и разработке проектов консервации, реконструкции и реставрации объектов паркового наследия с учетом адаптации к современным условиям их использования и ведения хозяйства в них.

- навыками назначения комплекса мероприятий в целях сохранения,

содержания и восстановления зеленых насаждений и благоустройству территорий объектов ландшафтной архитектуры;

-технологией выполнения работ по рубкам ухода,

реконструктивным и ландшафтным рубкам, а также посадке растений по организации пространственно-композиционной структуры насаждений и открытых пространств объектов ландшафтной архитектуры;

-правилами отбора деревьев в рубку в целях формирования долговечных, устойчивых и декоративных древостоев;

-принципами выбора наиболее рациональных способов защиты древесных растений от воздействия неблагоприятных факторов на объектах ландшафтной архитектуры;

8

- методами диагностики и оценки состояния растений по

качественным и количественным ландшафтным показателям в

урбанизированной среде.

3. Методические указания для обучающихся по освоению

дисциплины

Освоение дисциплины Б.1.42. «Сохранение объектов садово-

паркового наследия» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет

знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, методические указания, ссылки на интернет-

источники.

Лекционный материал дает структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. В курсе лекций рассматриваются особенности выявления, обследования и ведения паркового хозяйства на территории памятников истории и культуры, принципы сохранения

(консервации) и восстановления насаждений (реставрации),

благоустройства территории и содержания объектов садово-паркового наследия (реконструкции), теоретические основы технологии выполнения работ по рубкам ухода, реконструктивным и ландшафтным рубкам,

посадке растений, организации пространственно-композиционной структуры насаждений и открытых пространств.

Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и позволяет использовать полученные знания при разработке

9

мероприятий по сохранению и восстановлению зеленых насаждений и утраченной планировки объектов садово-паркового наследия.

Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: выявление изменений в породном составе древостоев, пространственно-композиционной структуры территорий по типам ландшафтов, парковой растительности и планировки.

При проведении практических занятий используют материалы ландшафтной таксации насаждений и инвентаризации для составления ведомости инвентаризационного описания насаждений и планировки памятника истории и культуры. Схему ландшафтных участков (выделов)

используют для выполнения схемы современного состояния и фотофиксации изучаемого памятника истории и культуры или древесно-

кустарниковой растительности различного назначения исторического значения в М 1: 2000 (1: 1000, 1: 500). Схему генерального плана в М 1: 2000 (1:1000, 1: 500) объекта садово-паркового наследия выполняют методом консервации на основании схемы современного состояния и фотофиксации.

Терминологический словарь и данные инвентаризационного описания насаждений и планировки применяются для выполнения характеристики существующего состояния насаждений и планировки объекта садово-паркового наследия при заполнении паспорта памятника истории и культуры. Для составления исторической справки при заполнении паспорта памятника истории и культуры используют данные архивных изысканий. На практических занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся.

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, оформление отчетов о