3688

Стр.

1.

Цель освоения учебной дисциплины

5

2.

Требования к уровню подготовки выпускника

5

3.

Содержание учебной дисциплины

5

3.1. Содержание разделов учебной дисциплины

5

3.2. Разделы учебной дисциплины

7

4.

Самостоятельная работа студента

7

5.

Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов

8

освоения учебной дисциплины

6.

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной

9

дисциплины

6.1. Основная литература

9

6.2. Дополнительная литература

10

№

Наименование раздела

Содержание раздела

п/п

учебной дисциплины

учебной дисциплины

1

2

3

1

Раздел 1.

Базовые

понятия:

концепция,

концепт,

Концептуальный

концептуализм

Система

архитектурной

дискурс в развитии

методологии

архитектуры

Научно-теоретическая и научно-практическая

база

5

Основные стратегии современной и новейшей

архитектуры

Искусство архитектуры в современном мире.

Междисциплинарное

поле

архитектурной

деятельности как интеграция философии, науки,

искусства, моды и дизайна. Архитектура как

мета-система

2

Раздел 2.

Концептуальное

проектирование

на

базе

Актуальные

критического анализа проблемного поля и

тенденции

построения теоретических моделей.

архитектурной мысли

Рациональное

и

«прагматическое»

и архитектурного

проектирование.

творчества.

Гуманистическая

архитектура,

выстраивающая

Персональные методы

принципы вокруг

естественных

потребностей

мастеров архитектуры

человека.

Художественно-образное

творчество.

Иллюзорная

эстетика.

Театрализация

архитектуры

Коммуникативная

и

«интерактивная»

архитектура социального диалога с применением

концепций «дизайна», «игры», «шоу».

Феноменологическая

архитектура

на

основе

анализа естественных факторов среды

Контекстуализм и традиционная архитектура.

«Скриптинг» и компьютерное моделирование

архитектуры,

использующее

дигитальные

формы, цифровые алгоритмы, рендер.

Инженерно-технологическое

проектирование,

объединяющее передовые разработки и медиа-

технологии;

Экологическое

и

энергоэффективное

проектирование по принципам «устойчивой»

архитектуры.

3.

Раздел 3.

Система интеграционных «полей» архитектуры

Методология

«Поле»

пространственно-временной

художественной

художественной интеграции

интеграции

в

Персональное «поле». Интеграционный метод в

новейшей архитектуре

авторском творчестве архитектора и в

восприятии адресата

Художественное «поле». Интеграция искусства в

новейшую архитектуру

Модель художественной интеграции в новейшей

архитектуре

Наименование раздела учебной

Аудиторные

Формы текущего

№

дисциплины (модуля).

занятия

контроля

Тема занятия

(в часах)

успеваемости (по

Неделя

Лек

Лаб

Прак

неделям

ц.

.

т.

семестра)

Сем

ин.

1

2

3

4

5

6

Раздел 1.

Концептуальный дискурс

-

-

12

Устный опрос

в развитии архитектуры

Раздел 2. Актуальные тенденции

-

-

14

Устный опрос

архитектурной мысли и

архитектурного творчества.

Персональные методы мастеров

архитектуры

Раздел

3.

Методология

-

-

10

Устный опрос,

художественной

интеграции

в

новейшей архитектуре

ИТОГО:

-

-

36

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА

Семестр № 1

Таблица 6.1 Очная форма обучения

№

Наименование раздела

СРС

Виды СРС

п/п

учебной

(в

дисциплины (модуля)

часах)

1

2

3

1.

Раздел 1.

12

Изучение и анализ философии

Концептуальный

дискурс в

и теории архитектуры.

развитии архитектуры

Изучение актуального

взаимодей-ствия архитектуры,

научного знания и разных

видов искусства

2.

Раздел 2.

14

Изучение актуальных

Актуальные тенденции

направлений архитектуры ХХI

архитек-турной мысли и

века.

архитектурного творчества.

Анализ авторской методологии

Персональные методы

ведущих мастеров архитектуры

мастеров архитектуры

по направлениям

3.

Раздел 3.

10

Взаимосвязанное изучение

Методология художественной

интеграционных аспектов:

интеграции в новейшей

- в пространственной среде;

архитектуре

-

во

взаимодействии

архитектуры и искусства;

- в

авторском

творчестве

мастера и

в

восприятии

архитектуры.

Выполнение РГР, подготовка к

зачету

ИТОГО:

36

6.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

И

ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1. Основная литература

№

Наименование

Автор(ы)

Год и место

п/п

издания

1

2

3

4

1

Пространство, время, архитектура

Гидион, З.

М.: Стройиздат,

1984. – 455 с.: ил.

2

От постмодернизма - к нелинейной

Добрицына,

М. : Прогресс-

архитектуре : архитектура в

И.А.

Традиция, 2004. -

контексте соврем. философии и

416 с. : ил., 32 л.

науки

ил.

3

Язык архитектуры постмодернизма

Дженкс,

М. : Стройиздат,

Чарльз А.;

1985. – 135 с. : ил.

пер. с англ.

А. В.

Рябушина,

М. В.

Уваровой;

Под ред. А.

В. Рябушина,

В. Л. Хайта.

4

Человеческое измерение вещного

Дуцев, В. С.

Нижегор. гос.

мира культуры [Текст] : Дис. на

архит.-строит. ун-

соиск. учен. степ. канд. философ.

т. - Н.Новгород :

наук

ННГАСУ, 2002 г.

5

Концепция архитектуры

Дуцев, М.В.

Нижегор. гос.

современного центра искусств :

архит.-строит. ун-

Дисс. на соискание уч. степени канд.

т. - Н.Новгород :

архитектуры.

ННГАСУ, 2005 г.

6

Архитектура ХХ века : Утопии и

Иконников,

М. : Прогресс-

реальность [Текст]. В 2 т. Т.1

А. В.

Традиция, 2001. –

656 с.

7

Архитектура ХХ века : Утопии и

Иконников,

М. : Прогресс-

реальность [Текст]. В 2 т. Т.2

А. В.

Традиция, 2002. –

9

671 с.

8

Пространство и форма в архитектуре

Иконников,

Рос. акад.

и градостроительстве

А. В.

архитектуры и

строит. наук,

НИИ теории

архитектуры и

градостр-ва. - М. :

КомКн., 2006. -

349с.

9

Культурфилософия концептуального

Норенков, С.

Нижегор. гос.

проектирования: архитектонический

В.

архит.-строит. ун-

анализ и научные исследования :

т. - Н.Новгород :

учеб. пособие

НГАСУ, 1997. -

118 с. : ил.

10

Современная зарубежная

Орельская,

М. : Издательский

архитектура : учеб. пособие для студ.

О.В.

центр

высш. учеб. заведений

«Академия»,

2006. – 272 с.

11

Архитекторы рубежа тысячелетий.

Рябушин,

М. : Искусство-

Книга первая: Лидеры профессии и

А.В.

ХХI век, 2010. –

новые имена

432 с.

12

Об архитектуре, ее истории и

Хайт, В.Л.

М. : Едиториал

проблемах : сб. науч. ст.

УРСС, 2003 – 455

с.

13

Мифосимволизм архитектуры

Федоров В.В.

М: Книжный дом

«ЛИБРОКОМ»,

2009. - 208 с.

14

Диалог искусств XX века: Очерки

Азизян И.А.

М.: Издательство

взаимодействия искусств в культуре

ЛКИ, 2008. - 592

с.

15

Вопросы теории архитектуры:

Под ред.

М: Книжный дом

Архитектура и культура России в

И.А.Азизян.

«ЛИБРОКОМ»,

XXI веке

2009. - 472 с.

6.2. Дополнительная литература

№

Наименование

Автор(ы)

Год и место

п/п

издания

1

2

3

4

1

Теория композиции как поэтика

И. А. Азизян,

Науч.-исслед. ин-

архитектуры

И. А.

т теории

Добрицына,

архитектуры и

Г. С.

градостр-ва, Рос.

Лебедева

акад.

10