3646

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Институт экономики, управления и права кафедра теории права и государствоведения

А.В. Крымов

Теория государства

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям, по организации самостоятельной работы

для обучающихся по дисциплине «Теория государства» направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» профиль: гражданско-правовой

Нижний Новгород

2016

2

УДК

Теория государства: Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся в ННГАСУ по программе бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 57 с. .– 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В пособии раскрываются основные положения учебной дисциплины «Теория государства»: приводятся подробные тематические планы для очной и заочной форм обучения, освещаются методические материалы для изучения отдельных тем, перечисляются нормативно-правовые акты для углубленного изучения каждой темы, даются рекомендации по основной и дополнительной литературе, раскрывается поэтапное планирование самостоятельной работы студентов по освоению дисциплины, включены вопросы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов ННГАСУ, обучающихся по образовательным программам высшего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по программе бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция по профилю: гражданскоправовой.

Составитель: Крымов А.В., к.ю.н., доцент

@ А.В. Крымов, 2016

@Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет», 2016

3

ВВЕДЕНИЕ

Теория государства – одна из наиболее важных дисциплин, преподаваемых на первом курсе для студентов, желающих получить высшее юридическое образование. Она тесно связана с таким предметом системы школьного образования в России, как «Обществознание», поэтому сведения из этой области необходимы для успешного освоения учебного курса «Теория государства». В то же время содержание дисциплины «Теория государства» выступает в качестве терминологической и методической базы для дальнейшего обучения по направлению подготовки «Юриспруденция», так как знание курса требуется при изучении теории права и отраслевых юридических наук. Поиск оптимальной модели взаимодействия государства и общества оказался определяющим для развития стран Европы и соответствующего типа цивилизации. Россия чаще всего рассматривается как часть этой культурной парадигмы, поэтому изучение указанным образом сформулированных проблем государствоведения приобретает особое значение в рамках отечественной системы образования вообще и юридического – в частности.

Сегодня формирование мировоззрения интеллектуально развитого человека и юриста-профессионала не может осуществляться без получения глубоких знаний по теории государства. Термины из области государствоведения, сведения о сущности, содержании, целях, задачах, функциях государственной власти, закономерностях её развития, формах и методах реализации активно применяются во всех областях гуманитарного знания.

Занятия по теории государства включают в себя лекционные и семинарские учебные часы, решение тестовых задач, подготовку и написание рефератов; предполагают активную самостоятельную работу студентов, связанную с поиском, чтением и конспектированием рекомендованной научной литературы, ответами на контрольные вопросы по темам, подготовкой к

4

участию в дискуссиях, студенческих научных конкурсах и конференциях. Одним из необходимых условий успешного обучения по теории

государства выступает своевременное и полное выполнение заданий к практическим (семинарским) занятиям. Перед проведением обучения в такой форме следует внимательно изучить план занятия, соответствующие разделы рекомендованных учебников, восстановить в памяти содержание лекции по теме, проанализировать нормативные правовые акты, относящиеся к обсуждаемым вопросам. Следует помнить, что работа только с базовым учебником и конспектом лекций является недостаточной и должна сопровождаться конспектированием монографий, а также статей в научных журналах. Только такой подход к занятиям способствует формированию глубоких и прочных знаний по пройденным разделам курса, позволяет приобрести навыки планирования и организации собственной научноисследовательской деятельности, вырабатывает способность анализировать огромный массив информации, выделяя в нём наиболее существенное и полезное для решаемой в данный момент задачи. Кроме того, выполнение названных рекомендаций обеспечит уверенное прохождение промежуточной аттестации по учебной дисциплине, результатом которого станет высокая оценка приобретённых знаний и навыков со стороны преподавателя.

5

Примерный тематический план аудиторных занятий

О ч н а я ф о р м а о б у ч е н и я Профили: гражданско-правовой

6

З а о ч н а я ф о р м а о б у ч е н и я Профили: гражданско-правовой

7

ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

8

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

10

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ СОГЛАШЕНИЯ, РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА:

1.Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 года. Российская газета от 10.12.1998 года.

2.Международный пакт о гражданских и политических правах (НьюЙорк, 16 декабря 1966 года). Пакт ратифицирован Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 сентября 1973 года № 4812-VIII //

Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17. – Ст. 291.

3.Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах (Нью-Йорк, 19 декабря 1966 года). Пакт ратифицирован Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 сентября 1973 года № 4812-VIII // Ведомости Верховного Совета СССР. – 1976. – № 17. – Ст. 1831.

4.Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Заключена в г. Риме 04 ноября 1950 года) // Собрание законодательства РФ. – 2001. –

№ 2. – Ст. 163.

5.Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года // Российская газета. – 25 декабря 1993 года.

6.Федеральный конституционный закон от 28 апреля 1995 г. № 1-ФКЗ «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // Собрание

законодательства Российской Федерации. – 1995. – № 18. – Ст. 1589.

7.Федеральный конституционный закон от 31 декабря 1996 года № 1- ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» // Собрание законодательства Российской Федерации от 6 января 1997 года. – № 1.

– Ст. 1.

8.Федеральный конституционный закон от 26 февраля 1997 года № 1- ФКЗ «Об Уполномоченном по правам человека в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 1997. – № 9. – Ст. 1011.

9.Федеральный конституционный закон от 17 декабря 1997 года № 2- ФКЗ «О Правительстве Российской Федерации» // «Российская газета» от 23 декабря 1997 года. – № 245.

10.Федеральный конституционный закон от 17 декабря 2001 года № 6- ФКЗ «О порядке принятия в Российскую Федерацию и образования в её составе нового субъекта Российской Федерации» // Собрание

законодательства РФ. – 2001. – № 52 (1 часть). – ст. 4916.

11. Федеральный конституционный закон от 28 июня 2004 года № 5-ФКЗ