3627
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образо-
вания «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Кочетков А.В.
Международные финансы
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Международные финансы» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент
Нижний Новгород
2016
УДК 657(075)
Кочетков А.В. / Международные финансы [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /А.В. Кочетков ; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 23 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).
В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Международные финансы» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций и в подготовке к практическим занятиям.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Международные финансы» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент.
Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент, утверждённым решением совета МИЭПМ ННГАСУ от 30.06.2016 г. (протокол
№ 6).
© А.В. Кочетков, 2016 © ННГАСУ, 2016
2
Оглавление
1. |
Общие положения ......................................................................................................................... |
4 |
|
|
1.2 |
Содержание дисциплины....................................................................................................... |
5 |
|
1.3 |
Порядок освоения материала................................................................................................. |
7 |
2. |
Методические указания по подготовке к лекциям.................................................................. |
10 |
|
|
2.1 |
Общие рекомендации по работе на лекциях...................................................................... |
10 |
|
2.2 |
Общие рекомендации при работе с конспектом лекций................................................... |
10 |
|
2.3 |
Общие рекомендации по изучению материала лекций..................................................... |
10 |
|
2.4 |
Контрольные вопросы.......................................................................................................... |
26 |
3. |
Методические указания по подготовке к практическим занятиям......................................... |
28 |
|
|
3.1 |
Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям ..................................... |
28 |
|
3.2 |
Примеры задач для практических занятий......................................................................... |
28 |
|
Задание для практических занятий: .......................................................................................... |
28 |
|
|
Задание для практических занятий: .......................................................................................... |
28 |
|
4. |
Методические указания по организации самостоятельной работы ....................................... |
30 |
|
|
4.1 |
Общие рекомендации для самостоятельной работы......................................................... |
30 |
|
4.2 |
Темы для самостоятельного изучения................................................................................ |
31 |
|
4.3 |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы......................................... |
32 |
|
4.4 |
Задания для самостоятельной работы................................................................................. |
32 |
3
1. Общие положения
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.46.01. Международные финансы являют-
ся:
рассмотрение сущности и роли финансов в зарубежных странах в современных условиях, характеризующихся широким развитием процессов международной экономической интеграции.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Обучающийся, освоивший программу |
В результате изучения учебной дисциплины обу- |
|||||||||||
дисциплины, |
должен обладать: |
|
|
чающиеся должны: |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Номер/ |
Содержание компетен- |
|
|
|
|
|
|
|
||||
индекс |
|
|
ции |
|
|
знать |
|
уметь |
|
владеть |
|
|
компетен- |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ции |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
ПК-4 |
умением |
применять |
ос- |
формирование |
управлять |
обо- |
методами |
фи- |
||||
|
новные методы финансо- |
дивидендной |
ротным |
капита- |
нансового |
ме- |
||||||
|
вого |
менеджмента |
для |
политики |
и |
лом, принимать |
неджмента для |
|||||
|
оценки активов, управле- |
структуру |
капи- |
решения по фи- |
стоимостной |
|||||||
|
ния |
оборотным |
капита- |
тала, принципы |
нансированию |
оценки активов |
||||||
|
лом, принятия инвестици- |
формирования |
анализировать |
основными |
|
|||||||
|
онных решений, |
решений |
учетной полити- |
финансовую |
принципами и |
|||||||
|
по |
финансированию, |
ки и финансовой |
отчетность |
ор- |
стандартами |
||||||
|
формированию дивиденд- |
отчетности |
ор- |
ганизации. |
ана- |
финансового |
||||||
|
ной политики и структу- |
ганизации, |
|
лизировать |
фи- |
учета навыка- |
||||||
|
ры капитала, в том числе, |
|
|
нансовые |
|
ре- |
ми составления |
|||||
|
при |
принятии |
решений, |
|
|
зультаты |
|
дея- |
финансовой |
|||
|
связанных |
с операциями |
|
|
тельности |
орга- |
отчетности |
|
||||
|
на мировых рынках в ус- |
|
|
низации. |
анали- |
аналитически- |
||||||
|
ловиях глобализации |
|
|
|
зировать финан- |
ми навыками |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
совую |
отчет- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ность и |
прини- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мать обоснован- |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
ные инвестици- |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
онные решения |
|
|
4
ПК-14 |
|
умением |
применять ос- |
влияние различ- |
планировать |
и |
техниками |
фи- |
|
|||||||||
|
|
|
|
новные принципы и стан- |
ных |
методов |
и |
прогнозирова- |
|
нансового пла- |
|
|||||||
|
|
|
|
дарты финансового учета |
способов |
фи- |
ния |
хеджиро- |
нирования |
и |
|
|||||||
|
|
|
|
для формирования |
учет- |
нансового |
учета |
вать |
корпора- |
прогнозирова- |
|
|||||||
|
|
|
|
ной политики и финансо- |
на |
финансовые |
тивные риски |
с |
ния способно- |
|
||||||||
|
|
|
|
вой отчетности организа- |
результаты |
дея- |
помощью |
фи- |
стью к анализу |
|
||||||||
|
|
|
|
ции, навыков управления |
тельности |
орга- |
нансовых |
инст- |
различных |
фи- |
|
|||||||
|
|
|
|
затратами и принятия ре- |
низации. |
основ- |
рументов |
|
|
нансовых |
ин- |
|
||||||
|
|
|
|
шений на основе данных |
ные кредитные и |
|
|
|
|
струментов |
|
|
||||||
|
|
|
|
управленческого учета |
финансовые |
ре- |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
шения. |
техники |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
финансового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
планирования |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
роль |
финансо- |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
вых |
рынков |
и |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
институтов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1.2 Содержание дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Содержание разделов дисциплины. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
№ |
|
Наименование раздела |
|
Содержание раздела |
|
|
|
Перечень компе- |
|||||||||
|
п/п |
|
|
дисциплины |
|
|
дисциплины |
|
|
тенций, формируе- |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мых в процессе ос- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
воения раздела |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
1 |
|
Международная |
валют- |
Мировая валютная |
система: |
основ- |
ПК-14, ПК-4 |
|
|
||||||||
|
|
|
ная система и механизм |
ные определения, |
Эволюция мировой |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
курсообразования |
валютной системы (МВС), Валютный |
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
курс и факторы, влияющие на его |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
формирование, |
Платёжный баланс - |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
отражение |
|
внешнеэкономических |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
связей страны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
2 |
|
Условия паритета на ме- |
Понятие валютного рынка. Валютная |
ПК-14, ПК-4 |
|
|
|||||||||||
|
|
|
ждународных финансо- |
котировка и валютная позиция. |
Ха- |
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
вых рынках и валютное |
рактеристика |
рынка |
валютообмен- |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
прогнозирование |
|
ных |
операций на условиях спот. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
Срочные сделки с иностранной ва- |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
лютой. Виды срочных операций. |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
Хеджирование. Спекуляция. Арбит- |
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
раж. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
3 |
Мировые |
|
валютные |
Обменные курсы, темпы инфляции и |
ПК-14, ПК-4 |
|||||
|
рынки |
|
|
иностранная конкуренция. |
Паритет |
|
||||
|
|
|
|
покупательной |
способности |
валют. |
|
|||
|
|
|
|
Влияние процентных ставок на ва- |
|
|||||
|
|
|
|
лютный курс. Международный Эф- |
|
|||||
|
|
|
|
фект Фишера. Эффективность рынка |
|
|||||
|
|
|
|
валютных обменов. Прогнозы на ос- |
|
|||||
|
|
|
|
нове условий |
валютной паритетно- |
|
||||
|
|
|
|
сти. Альтернативные методы прогно- |
|
|||||
|
|
|
|
зирования. |
Оценка прогнозирования |
|
||||
|
|
|
|
обменных курсов |
|
|
|
|
||
4 |
Оценка |
и |
менеджмент |
Понятие валютного риска и причины |
ПК-14, ПК-4 |
|||||
|
валютного риска компа- |
его возникновения. |
Классификация |
|
||||||
|
нии. |
|
|
валютных рисков. Защита от валют- |
|
|||||
|
|
|
|
ных рисков. Оперативные некон- |
|
|||||
|
|
|
|
трактные способы защиты от валют- |
|
|||||
|
|
|
|
но-курсового риска. Неконтрактные |
|
|||||
|
|
|
|
способы защиты активов. Валютные |
|
|||||
|
|
|
|
опционы. |
|
|
|
|
|
|
5 |
Краткосрочное между- |
Внутрифирменное |
финансирование. |
ПК-14, ПК-4 |
||||||
|
народное |
финансирова- |
Использование |
банковских |
займов. |
|
||||
|
ние |
|
|
Краткосрочное |
небанковское ино- |
|
||||
|
|
|
|
странное финансирование с исполь- |
|
|||||
|
|
|
|
зованием эмиссии коммерческих бу- |
|
|||||
|
|
|
|
маг. Рынок евровалют. Международ- |
|
|||||
|
|
|
|
ное евровалютное краткосрочное фи- |
|
|||||
|
|
|
|
нансирование фирмы. Сравнительная |
|
|||||
|
|
|
|
стоимость альтернативных форм ме- |
|
|||||
|
|
|
|
ждународного финансирования фир- |
|
|||||
|
|
|
|
мы. |
|
|
|
|
|
|
6 |
Управление |
текущими |
Методы |
управления |
денежными |
ПК-14, ПК-4 |
||||
|
валютными |
активами |
средствами. Краткосрочные валют- |
|
||||||
|
компании |
|
ные средства фирмы. Международ- |
|
||||||
|
|
|
|
ный краткосрочный инвестиционный |
|
|||||
|
|
|
|
портфель |
фирмы. |
Международные |
|
|||
|
|
|
|
торговые кредиты и валютные счета |
|
|||||
|
|
|
|
к получению фирмы. |
Международ- |
|
||||
|
|
|
|
ная финансовая система фирмы: |
|
|||||
|
|
|
|
внутрифирменные потоки фондов. |
|
6
1.3 Порядок освоения материала
Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
|
|
|
|
Аудиторные |
работа |
|
||
|
|
|
|
занятия (в ча- |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
сах) |
|
|
|
/пп№ |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
|
Наименование раздела учебной |
Лекции |
Лабораторные |
,сеПрактическиеминарские |
Формы текущего кон- |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
дисциплины. |
|
|
|
|
|
троля успеваемости |
|
Тема занятий |
|
|
|
|
|
(по неделям семестра) |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел 1: "Международная валют- |
|
|
|
|
|
||
|
ная система и механизм курсообра- |
|
|
|
|
|
||
1 |
зования". |
Мировая валютная сис- |
2 |
|
|
4 |
Обсуждение и опрос. |
|
тема: основные определения. Эво- |
|
|
||||||
|
люция мировой валютной системы |
|
|
|
|
|
||
|
(МВС) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Мировая валютная система: основ- |
|
|
|
|
|
||
2 |
ные определения. Эволюция миро- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
||
|
вой валютной системы (МВС) |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Валютный курс и факторы, влияю- |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
||
щие на его формирование |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Платёжный |
баланс - |
отражение |
|
|
|
|
|
4 |
внешнеэкономических связей стра- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
||
|
ны. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел 2: "Условия паритета на ме- |
|
|
|
|
|
||
|
ждународных финансовых рынках и |
|
|
|
|
|
||
5 |
валютное прогнозирование". Поня- |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
||
|
тие валютного рынка. Валютная ко- |
|
|
|
|
|
||
|
тировка и валютная позиция. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
6 |
Понятие валютного рынка. Валют- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
||
ная котировка и валютная позиция. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеристика рынка |
валютооб- |
|
|
|
|
|
|
7 |
менных операций на условиях спот. |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
||
Срочные сделки с иностранной ва- |
|
|
||||||
|
лютой. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Виды срочных операций. Хеджиро- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
||
вание. Спекуляция. Арбитраж. |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Раздел 3: "Мировые валютные рын- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ки". Обменные курсы, темпы ин- |
|
|
|
|
|
|||||
9 |
фляции и иностранная конкуренция. |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
|||||
|
Паритет |
покупательной |
способно- |
|
|
|
|
|
|||
|
сти валют. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Обменные курсы, темпы инфляции |
|
|
|
|
|
|||||
10 |
и иностранная конкуренция. Пари- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
|||||
тет покупательной способности ва- |
|
|
|||||||||
|
лют. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Влияние процентных ставок на ва- |
|
|
|
|
|
|||||
11 |
лютный курс. Международный Эф- |
|
|
3 |
2 |
Обсуждение и опрос. |
|||||
фект Фишера. Эффективность рын- |
|
|
|||||||||
|
ка валютных обменов. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Прогнозы на основе условий |
ва- |
|
|
|
|
|
||||
|
лютной паритетности. Альтерна- |
|
|
|
|
|
|||||
12 |
тивные методы прогнозирования. |
2 |
|
|
2 |
Доклад студентов |
|||||
|
Оценка прогнозирования обменных |
|
|
|
|
|
|||||
|
курсов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Раздел 4: "Оценка и менеджмент |
|
|
|
|
|
|||||
|
валютного риска компании.". |
По- |
|
|
|
|
|
||||
13 |
нятие валютного риска и причины |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
|||||
|
его возникновения. |
Классификация |
|
|
|
|
|
||||
|
валютных рисков |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Понятие валютного риска и причи- |
|
|
|
|
|
|||||
14 |
ны его возникновения. Классифи- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
|||||
|
кация валютных рисков |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Защита от валютных рисков. Опе- |
|
|
|
|
|
|||||
15 |
ративные |
неконтрактные |
способы |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
|||
защиты от валютно-курсового рис- |
|
|
|||||||||
|
ка. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
16 |
Неконтрактные |
способы |
защиты |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
|||
активов. Валютные опционы. |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Раздел 5: "Краткосрочное междуна- |
|
|
|
|
|
|||||
|
родное финансирование". |
Внутри- |
|
|
|
|
|
||||
|
фирменное финансирование. Ис- |
|
|
|
|
|
|||||
17 |
пользование банковских |
займов. |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
||||
Краткосрочное |
небанковское |
ино- |
|
|
|||||||
|
странное финансирование с исполь- |
|
|
|
|
|
|||||
|
зованием |
эмиссии |
коммерческих |
|
|
|
|
|
|||
|
бумаг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Внутрифирменное финансирование. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
Использование банковских займов. |
|
|
|
|
|
|||||||
18 |
Краткосрочное небанковское |
ино- |
|
|
3 |
2 |
Доклад студентов |
||||||
странное финансирование с исполь- |
|
|
|||||||||||
|
зованием |
эмиссии |
|
коммерческих |
|
|
|
|
|
||||
|
бумаг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Рынок евровалют. |
Международное |
|
|
|
|
|
||||||
|
евровалютное |
краткосрочное |
фи- |
|
|
|
|
|
|||||
19 |
нансирование фирмы. Сравнитель- |
2 |
|
|
2 |
Обсуждение и опрос. |
|||||||
ная |
стоимость |
альтернативных |
|
|
|||||||||
|
форм международного финансиро- |
|
|
|
|
|
|||||||
|
вания фирмы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Раздел 6: "Управление текущими |
|
|
|
|
|
|||||||
|
валютными активами |
компании". |
|
|
|
|
|
||||||
|
Методы |
управления |
|
денежными |
|
|
|
|
|
||||
20 |
средствами. Краткосрочные валют- |
|
|
3 |
4 |
Доклад студентов |
|||||||
|
ные средства фирмы. Международ- |
|
|
|
|
|
|||||||
|
ный |
краткосрочный |
инвестицион- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ный портфель фирмы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Методы |
управления |
|
денежными |
|
|
|
|
|
||||
|
средствами. Краткосрочные валют- |
|
|
|
|
|
|||||||
21 |
ные средства фирмы. Международ- |
2 |
|
|
4 |
Обсуждение и опрос. |
|||||||
|
ный |
краткосрочный |
инвестицион- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ный портфель фирмы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Международные торговые кредиты |
|
|
|
|
|
|||||||
|
и валютные |
счета |
к |
получению |
|
|
|
|
|
||||
22 |
фирмы. |
Международная финансо- |
|
|
3 |
5 |
Доклад студентов |
||||||
|
вая система фирмы: внутрифирмен- |
|
|
|
|
|
|||||||
|
ные потоки фондов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
22 |
0 |
33 |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
2. Методические указания по подготовке к лекциям
2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях
Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.
Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.
Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.
При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.
2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций
Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.
Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.
Вслучае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев недостаточное освоение материала дисциплины.
2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций
Тема 1. Международная валютная система и механизм курсообразования на валютных рынках
При изучении темы 1 прежде всего необходимо рассмотреть сущность, причины возникновения и развития мировой валютной системы (МВС). Мировая валютная система -исторически сложившаяся форма организации валютных отношений стран. закрепленная межправительственными договоренностями. Конструктивными элементами мировой валютной системы являются: мировой денежный товар, валютный курс, валютные рынки, международные валютные организации и межправительственные договоренности. В совокупности они формируют МВС. и изменение одного или нескольких конструктивных элементов приводит к возникновению нового периода функционирования МВС.
С момента своего существования МВС прошла несколько этапов развития. Выделяют систему золотого стандарта (1876 -1944), Бреттон-Вудскую валютную систему (1944 - 1971), Ямайскую валютную систему (функционирует с 1976 года). Необходимо дать их общую и сравнительную характеристику, остановившись подробнее на структуре и качестве конструктивных элементов.
10