3609

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.С. Дуцев

ОХРАНА НАСЛЕДИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации обучающимся по организации

самостоятельной работы) по дисциплине «Охрана наследия» для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.С. Дуцев

ОХРАНА НАСЛЕДИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации обучающимся по организации

самостоятельной работы) по дисциплине «Охрана наследия» для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий

Нижний Новгород

ННГАСУ

2022

УДК

Дуцев, В. С. Охрана наследия : учебно-методическое пособие / В. С. Дуцев ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 16 с. : ил. – Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Охрана наследия». Раскрываются основные этапы архитектурнопространственного формирования города, характерные черты планировочного развития и архитектуры исторических зданий. Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки подготовке к лекциям, организации самостоятельной работы по направлению подготовки 07.04.02. Реконструкция реставрация архитектурного наследия профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий

© В.С. Дуцев, 2022

© ННГАСУ, 2022

2. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы………………………………………………10

Литература ………………………………………………………...13

4

1. Рекомендации обучающимся по подготовке к лекциям

Цель курса.

Целями освоения учебной дисциплины Б1.В.ОД.10 Охрана наследия являются:

Подготовка реставраторов в области реставрации объектов культурного наследия.

Формирование у обучающихся определенного состава компетенций, которые соответствуют требованиям профессиональной деятельности: приобретение твердых теоретических знаний по вопросам реставрации в России и зарубежья.

Повышение общекультурного уровня и развитие профессиональных навыков, понимание приемов охраны и реставрации разнообразных объектов культурного наследия (ОКН) в Западной Европе и России.

Методы изучения материала - активная работа на лекциях, самостоятельная работа студентов с литературными источниками и с использованием ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «интернет».

Основные виды учебных занятий – лекции, совмещенные с обсуждением изучаемой темы, зачет.

Учебные задачи - ознакомление с этапами развития реставрации (в теоретическом и практическом плане), в том числе об основных планировочных элементах города (площадях, улицах, главных архитектурных акцентах). Необходимо показать изменение стилистики культовых и гражданских зданий, важное место уделено рассмотрению разных приемов реставрации, реконструкции, консервации, воссозданию утраченных объектов и включения новых объектов в историческую среду на примерах отечественного и зарубежного опыта.

Место учебной дисциплины в структуре ООП университета –

Учебная дисциплина Б1.В.ОД.10 Охрана наследия относится к обязательным дисциплинам вариативной части блока Б1 "Дисциплины (модули)" ОПОП ВО.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки:

Знать: основные этапы формирования архитектуры и градостроительства, исторические и художественные стили, основные

5

памятники и произведения мастеров архитектуры, градостроительства и ландшафтной архитектуры; основные теоретические системы архитектуры, основные постройки архитекторов.

Уметь: анализировать композицию, стилистику произведений архитектуры; выявлять исторические источники и прототипы композиционных и стилистических решений в произведениях архитектуры; уметь оценивать взаимосвязи и влияние политических, социальных, экономических и факторов географической среды, которые определяют особенности охраны наследия в архитектурном и градостроительном плане.

Владеть: основными методами историко-архитектурного и композиционного анализа произведений архитектуры и градостроительства; навыками применения знаний по истории пространственных искусств в овладении методами исторической стилизации.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

-Реставрация каменного культового зодчества

-Реставрация культового деревянного зодчества

-Реставрация гражданского каменного зодчества

-Реставрация гражданского деревянного зодчества

Лекции (совмещенные с непосредственным обсуждением темы) – форма учебного занятия, цель которого состоит в рассмотрении теоретических и практических вопросов излагаемой дисциплины в логически выдержанной форме. Важно понять, что лекция, совмещенная с одновременным обсуждением темы, является скорее дискуссионной с целью проведения сравнительного анализа различных подходов и приемов реставрации и охраны наследия. Занятие в форме диалога позволяет студенту расширить и углубить кругозор в мировоззренческом и профессиональном плане. В конечном итоге студент-магистрант может использовать полученный материал в своих исследовательских работах.

По дисциплине «Охрана наследия» содержание разделов и тематический план лекций представлены в таблицах 1-2.

6

Таблица 1 Содержание разделов учебной дисциплины

1.Раздел 1. Охрана наследия в Памятники архитектуры и реставрация.

7

российского и зарубежного опыта реставрации, реконструкции, консервации и воссоздания архитектурного наследия. Проблемы взаимоотношения старой и современной архитектурной среды.

Таблица 2 Тематический план лекций

8

9