3602
.pdfФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ННГАСУ)
Кафедра технологии строительства
Н. Л. Александрова, В. П. Костров
Электрические цепи
Учебно-методическое пособие к лабораторным работам компьютерном классе по дисциплине «Теоретические основы электротехники» для обучающихся по специальности 08.05.01Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация – строительство гидротехнических сооружений повышенной ответственности
Нижний Новгород
2016
УДК 621.3
Александрова Н.Л.Электрческие цепи, [электронный ресурс]: учеб. – метод. пос. / Н. Л. Александрова, В. П. Костров]: Нижегор. гос. архитектур. – строит. ун-т – Н. Новгород:
ННГАСУ, 2016 электрон. опт. диск (CD – RW)
Приведены необходимые теоретические сведения по разделу «Теория линейных электрических цепей» дисциплины «Теоретические основы электротехники», дается последовательность выполнения заданий на компьютере.
©Н.Л. Александрова В.П. Костров
©ННГАСУ, 2016
2
Общие сведения.
Курс «Теоретические основы электротехники» охватывает обширную область теоретических и экспериментальных электромагнитных явлений и их техническое применение. Курс состоит их 4-х частей. Первая часть «Основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей», вторая часть «Теория линейных электрических цепей», третья часть «Теория нелинейных электрических и магнитных цепей», четвертая часть «Теория электромагнитного поля».
Для студентов направления 27101.65 «Строительство уникальных зданий и сооружений» специализации «Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений» наиболее близка вторая часть ТОЭ «Теория линейных электрических цепей», в которой излагаются свойства линейных электрических цепей и методы расчета процессов в таких цепях. Данная дисциплина базируется на основных понятиях физики и математики – дисциплин, предшествующих данному курсу.
Лабораторные занятия по дисциплине ТОЭ проводятся в компьютерном классе. Содержание лабораторного занятия включает в себя однофазные цепи переменного тока, трехфазные цепи при соединении потребителей по схеме четырех и трехпроводной звезды при симметричной и несимметричной нагрузке, а также при соединении потребителей по схеме треугольник; в работах рассматриваются аварийные режимы цепей. Расчет цепей производится с использованием символического(комплексного) метода как наиболее универсального. Для выполнения лабораторной работы используется компьютерная программа «Электронный учебник».
Программа используется таким образом, что каждый раздел включает в себя теоретическую часть, изучая которую студент также и проверяет свои знания, ведя диалог с компьютером. Затем по каждой теме студент выполняет задание, предлагаемое компьютером.
Электронный учебник генерирует для каждого студента свой индивидуальный вариант учебного задания по одной и той же теме. Перед началом выполнения задания студент регистрируется, записывая в компьютер фамилию, имя и отчество, число и группу. В процессе решения при необходимости можно пользоваться подсказками компьютера. Необходимые графические работы студент вычерчивает на дисплее. После окончания выполнения задания компьютер выставляет оценку в баллах от 0 до 5. Оценка за выполнение задания рассчитывается компьютером с учетом общего числа заданных вопросов, числа безошибочных ответов с первой попытки, количества попыток. В некоторых случаях вводится весовой коэффициент для учета различной степени сложности задаваемых вопросов.
В программе имеется калькулятор, который вызывается нажатием клавиши «С». Убрать калькулятор можно нажатием клавиши «Esc».
3
ОДНОФАЗНЫЕ ЦЕПИ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 1.
Символический (комплексный) метод анализа цепей синусоидального
тока.
Сущность комплексного метода:
Анализ цепи синусоидального тока осуществляют, используя символические изображения синусоидальных функций времени в виде комплексных чисел.
Метод позволяет перейти от интегро-дифференциальных уравнений для мгновенных значений синусоидальных величин к алгебраическим уравнениям для их изображений, что существенно упрощает анализ цепей синусоидального тока.
+j
A
b
α
a  | 
	+1  | 
	Рис.2  | 
Комплексное число А можно представить вектором на комплексной плоскости.
Формы записи комплексного числа: Алгебраическая а Показательная
Тригонометрическая cos sin
Здесь:
√1 – мнимая величина
a- вещественная часть комплексного числа
4
b- мнимая часть к омплексного числа
A -модуль комплексного числа
α-аргумент комплекс ного числа
Отсчет аргумента производится от оси +1,
Если α > 0 – отсчет пр отив часовой стрелки Если α < 0 – отсчет по часовой стрелке.
Примеры изображения синусоидальных функций времен и комплексным числом показаны в таблице 2.
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Таблица 2  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
||
Синусоидальная функция времени  | 
	Комплекс ные числа  | 
|||||||||||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	(изображения)  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
Мгновенное  | 
	Амп  | 
	Действующ  | 
	Началь  | 
	Изображение  | 
	
  | 
	Комплексна  | 
	
  | 
	Комплексное  | 
||||||
значение  | 
	литу  | 
	ее значение  | 
	ная  | 
	мгновенного  | 
	
  | 
	я ам плитуда  | 
	
  | 
	действующее  | 
||||||
  | 
	да  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	фаза  | 
	значения  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	значение  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
i = Imsin ( t  | 
	Im  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	ψi  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
+ ψi).  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
i =1,41  | 
	1,41  | 
	1  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	30  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
sin(3,14 t+30)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
u =Um sin (  | 
	Um  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	Ψu  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
t + ψu)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
u =310  | 
	310  | 
	220  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	-15  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	I  | 
||
sin(628 t - 15)  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
5
Работа на компьютере.
Решение задач на преобразование одной формы записи комплексных чисел в другие
1.Открыть программу OZ -2.1.
2.Ознакомиться с теоретической частью, записать в тетрадь основные правила и формулы.
3.Открыть программу OZ -2.2, раздел «ПРИМЕРЫ». Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фам илию, номер группы и дату.
4.Решить четыре задания, используя, если нужно, поддсказки компьютера.
5.Построить на д исплее графики и векторные диагра ммы, округляя величины в соответствии с указаниями компьютера.
6.Записать решение в тетрадь.
7.Получить оценк у у компьютера.
Л АБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ №2.
Мощность цепи синусоидального ток а.
i
u
Рис. 3
Напряжение и ток на зажимах пассивного двухполююсника изменяются гармонически:
u =Um sin ( 

 t + ψu),
i= Imsin ( 

 t + ψi).
6
Ради простоты положим ψu = 0, тогда φ ψu - ψi = -ψi . Мгновенная мощность (скорость совершения работы):
! ""# $ % &' ()* +, -' ()* .ω, 01
Когда p> 0, энергия поступает от источника в приемник.
Когда p< 0, приемник возвращает энергию источнику.
Энергия А, поступающая в приемник за интервал времени, равный периоду Т, определяется площадью, ограниченной кривой р и осью абсцисс на данном интервале:
3  | 
	3  | 
	$ % "# &- 567 0 8  | 
2 !"# 2  | 
||
44
Активная мощность (среднее за период значение мгновенной мощности)
1  | 
	3  | 
	1  | 
	3  | 
	$ % "# &- 567 0 ;<8=  | 
9 : 2 !"# : 2  | 
||||
  | 
	4  | 
	
  | 
	4  | 
	
  | 
Активная мощность Р численно равна энергии, поступающей от источника в приемник за единицу времени (за секунду),





 - коэффициент мощности.
Активную мощность можно определить через активное сопротивление:
9 & - 567 0 > - - 567 0 > 567 0 -? @ -? ;<8=
Кроме того, используются следующие понятия:  | 
	- ;<  | 
	E=  | 
|||
∙  | 
	Полная мощность A B  | 
	CD > -  | 
	- &  | 
||
∙  | 
	Реактивная мощность  | 
	F G  | 
	CD B  | 
	sin H  | 
	C C I C sin H ;вар=  | 
∙  | 
	Комплексная мощностьA BCD .@ KL1-? @-? KL-? M KN  | 
||||
Комплексную мощность можно также рассчитать как произведение
комплексного значения напряжения Uна комплексное значение токаC. A I C
= *
7
Треугольник мощностей: A A O
A  | 
	H  | 
	jQ  | 
  | 
	
  | 
+1Рис.4
  | 
	
  | 
	P  | 
#QH RS  | 
	-  | 
	A P9D FD  | 
коэффициент реактивной мощности  | 
||
cos H ST  | 
	-  | 
	коэффициент мощности  | 
Работа на компьютере.
Расчет мощности цепей синусоидального тока.
1.Открыть программу OZ -3.
2.Ознакомиться с теоретической частью, записать в тетрадь основные правила и формулы.
3.Открыть раздел «ПРИМЕРЫ». Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.
4.Решить предложенные задачи, используя, если нужно, подсказки компьютера.
5.Записать решение в тетрадь.
6.Получить оценку у компьютера.
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 3.
Комплексные сопротивления.
Комплексное сопротивление того или иного участка цепи есть отношение комплексов напряжения и тока этого участка.
B  | 
	I  | 
	
  | 
	I  | 
	UV  | 
	
  | 
	I  | 
	.UVYWX1  | 
	B O  | 
C  | 
	C  | 
	WX  | 
	C  | 
Здесь:
8
B IC модуль комплексного сопротивления .полное сопротивление1
H cd ce- аргумент комплексного сопротивления, равный углу сдвига фаз между напряжением и током;
Формы записи комплексного сопротивления:
Показательная  | 
	B B  | 
	O  | 
Тригонометрическая B B  | 
	cos H jZ sin φ  | 
|
АлгебраическаяB h iG  | 
	
  | 
|
Здесь:
h B cos H активное сопротивление G B sin φ реактивное сопротивление
Работа на компьютере.
Расчет комплексных сопротивлений.
1.Открыть программу OZ -2-4.
2.Ознакомиться с теоретической частью, записать в тетрадь основные правила и формулы.
3.Открыть раздел «ПРИМЕРЫ». Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.
4.Решить предложенные задачи, используя, если нужно, подсказки компьютера.
5.Записать решение в тетрадь.
6.Получить оценку у компьютера.
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 4.
Смешанное соединение проводников.
Анализ цепи со смешанным соединением приемников чаще всего осуществляют путем преобразования схем.
При последовательном соединении двух приемников эквивалентное комплексное сопротивление
Bэкв. Bl BD
9
При параллельном соединении двух приемников эквивалентное комплексное сопротивление определяется по формуле
Bl  | 
	BD  | 
Bэкв. Bl  | 
	BD  | 
Заметим, что сложение и вычитание комплексных чисел удобно производить, представляя их в алгебраической форме, а умножение и деление в показательной. При этом следует помнить, что при умножении двух комплексных чисел в показательной форме их модули умножаются, а аргументы складываются, а при делении – модули делятся друг на друга, а аргументы вычитаются.
Например,
10  | 
	no 5  | 
	.YDo1 50  | 
	lo  | 
30  | 
	lo/5  | 
	.YDo1 6  | 
	no  | 
Работа на компьютере.
Исследование однофазной электрической цепи
1.Открыть программу OZ -5.
2.Ознакомиться с теоретической частью, записать в тетрадь основные правила и формулы.
3.Открыть раздел «ЗАДАНИЕ». Зарегистрироваться, записав в компьютер свою фамилию, номер группы и дату.
4.Вычертить в тетради предложенную компьютером схему смешанного соединения потребителей с сопротивлениями R, XL,XC.
5.Определить полные сопротивления Z последовательных и параллельных цепей в символической форме, используя, если нужно, подсказки компьютера.
6.Определить и записать на дисплее токи всех ветвей, напряжения на отдельных участках, мощности P, Q и S на всех участках, используя, если нужно, подсказки компьютера.
7.Построить на дисплее векторные диаграммы.
8.По виду векторной диаграммы напряжений и токов дать ответ о характере электрической цепи (активно-индуктивный, активноемкостной, активный)
9.Рассчитать активную, реактивную и полную мощности всей цепи.
10.Записать решение в тетрадь.
10
