3515

1.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ .................................................................

4

2.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ,

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ..........................................

4

3.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП .............................................

7

4.

ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА

АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ

ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА

САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ ............................................................

7

5.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ

(РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА

АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ...........................................

7

6.

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ .......................

10

7.

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ .................................................

11

8.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ ..........................................................................................................................

11

9.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ ...............................................................

12

ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ...........................

12

Обучающийся, освоивший про-

В результате изучения учебной дисципли-

грамму

дисциплины,

должен

ны обучающиеся должны:

обладать:

Номер/

Содержание компе-

индекс

тенции

знать

уметь

владеть

компе-

тенции

ОПК-3

способностью проек-

основопола-

проектиро-

навыками

тировать

организаци-

гающие

вать

органи-

проектиро-

онные

структуры,

принципы

и

зационные

вания

орга-

участвовать в разра-

этапы проек-

структуры;

низацион-

ботке

стратегий

тирования ор-

планировать и

ных

струк-

управления человече-

ганизацион-

осуществлять

тур; навыка-

скими ресурсами ор-

ных структур;

мероприятия,

ми разработ-

ганизаций, планиро-

особенности

распределять

ки стратегий

вать и

осуществлять

разработки

и

делегиро-

управления

мероприятия, распре-

стратегий

вать

полно-

человече-

делять и делегировать

управления

мочия с

уче-

скими

ре-

полномочия с учетом

человечески-

том

личной

сурсами

личной ответственно-

ми ресурсами

ответственно-

сти за осуществляе-

организаций

сти

за

осу-

мые мероприятия

ществляемые

мероприятия

ПК-1

владением

навыками

основные

использовать

навыками

использования

основ-

теории

моти-

основные

использова-

ных

теорий мотива-

вации,

лидер-

теории

моти-

ния

основ-

ции, лидерства и вла-

ства и власти

вации, лидер-

ных

теорий

сти для решения стра-

с целью

при-

ства и власти

мотиваций,

тегических

и

опера-

нятия

страте-

для

решения

лидерства и

тивных

управленче-

гических

и

стратегиче-

власти

для

ских задач, а также

оперативных

ских и опера-

решения

для

организации

управленче-

тивных задач

стратегиче-

групповой

работы

на

ских решений

ских

и

опе-

основе знания процес-

ративных

сов

групповой

дина-

управленче-

мики

и

принципов

ских задач

формирования коман-

ды, умение проводить

аудит

человеческих

ресурсов и осуществ-

лять

диагностику

ор-

ганизационной

куль-

туры

ПК-3

владением

навыками

основные

ме-

проводить

навыками

стратегического ана-

тоды

страте-

анализ внеш-

стратегиче-

лиза,

разработки

и

гического

ней

и

внут-

ского анали-

осуществления

стра-

анализа; виды

ренней

среды

за, разработ-

тегии

организации,

стратегий;

организации;

ки

и

осу-

направленной

на

особенности

разрабатывать

ществления

обеспечение

конку-

стратегий

стратегии

стратегии

рентоспособности

крупных,

развития

организации,

средних фирм

фирм

оценки

эф-

и фирм мало-

фективности

го

бизнеса;

конкурент-

принципы

ных

страте-

разработки

гий

конкурентных

стратегий

ор-

ганизаций

ПК-5

способностью

анали-

теоретические

анализировать

навыками

зировать взаимосвязи

основы

стра-

возможные

принятия

между

функциональ-

тегического

последствия

сбалансиро-

ными

стратегиями

управления;

управленче-

ванных

компаний

с

целью

основные

ме-

ских

реше-

управленче-

подготовки

сбаланси-

тоды

страте-

ний; разраба-

ских

реше-

рованных управленче-

гического

тывать

стра-

ний

с

пози-

ских решений

анализа;

эта-

тегию органи-

ций коммер-

пы

процесса

зации на ос-

ческой целе-

стратегиче-

нове

методов

сообразно-

ского

управ-

SWOT – ана-

сти; навыка-

ления;

спосо-

лиза, STEP –

ми владения

бы

определе-

анализа, ме-

инструмен-

ния

общего

тодики

тами

страте-

направления

McKinsey, ин-

гического

деятельности

струментов

менеджмен-

организации

бенчмаркинга

та при

раз-

и др. инстру-

работке

ментов стра-

стратегии

тегического

организации

менеджмента

ПК-6

способностью участ-

модели и

ме-

использовать

арсеналом

вовать в управлении

тоды

управ-

методы каче-

современно-

проектом, программой

ления

проек-

ственного

и

го

инстру-

внедрения технологи-

том на стади-

количествен-

ментария

ческих и продуктовых

ях

его

разра-

ного

анализа

управления

инноваций или про-

ботки и реа-

проекта в хо-

проектами;

граммой организаци-

лизации,

их

де его кон-

навыками

онных изменений

возможности

цептуальной

управления

и

ограниче-

проработки;

проектом,

ния, порядок

использовать

его

органи-

использова-

проектный

зацией,

пла-

ния; основные

анализ; орга-

нированием,

процессы

и

низовывать

реализацией

подсистемы

систему

и интеграци-

проектного

управления

ей;

управ-

управления;

проектом;

лять

постав-

формы

орга-

контролиро-

ками,

риска-

низации труда

вать

ход

вы-

ми и челове-

над

проектом

полнения

ческими

ре-

в

ходе

его

проекта

сурсами

при

разработки

и

управлении

реализации

проектами;

методами и

приемами

анализа

управленче-

ских процес-

сов

№

Форма

р, к,

еди-

Учебных часов

Часы кон-

проме-

гр, рр,

тактной ра-

Все

Аудиторная работа

Семестр

жуточ-

ргр,

Зачетных

ниц

боты обуча-

го

Са-

Лекц.

Лаб.

Практ.

ной ат-

спр, т,

мост.

ющегося с

Семин.

теста-

кр, кп,

преподава-

работа

ции

рпр

телем

7

Экзамен

к

5

180

6

0

6

168

13,59

Аудиторные

работа

занятия (в ча-

Формы

сах)

текущего

№ п/п

Наименование раздела учебной дис-

Лабораторные

Практические, семинарские

Самостоятельная

контроля

успевае-

циплины.

Лекции

мости

Тема занятий

(по неде-

лям се-

местра)

СЕМЕСТР №7

Раздел 2: "Процесс стратегического

управления.".

Этапы процесса стра-

тегического управления. Структура,

Проверка

1

цели и задачи анализа среды органи-

1

14

конспекта

зации. Общая среда. Оперативная

лекций

среда. Внутренняя среда. Факторы

конкуренции.

Этапы

процесса стратегического

управления. Структура, цели и задачи

Письмен-

2

анализа

среды организации. Общая

1

14

ный опрос

среда. Оперативная среда. Внутрен-

няя среда. Факторы конкуренции.

Раздел 3: "Методы анализа среды.".

Проверка

3

PEST-анализ. SWOT-анализ. Анализ

1

14

конспекта

разрыва.

лекций

PEST-анализ. SWOT-анализ. Анализ

Практи-

4

1

14

ческое за-

разрыва.

дание

Раздел 4: "Определение общего

направления

деятельности фирмы.".

Проверка

5

Миссия фирмы. Имидж организации.

1

14

конспекта

Цели организации. Метод управления

лекций

по целям.

Практи-

6

Миссия фирмы. Имидж организации.

1

14

ческое за-

дание

Раздел 5: "Виды стратегий.". Страте-

гии концентрированного роста. Стра-

7

тегии интегрированного роста.

Стра-

1

14

Устный

тегии диверсифицированного

роста.

опрос

Стратегии целенаправленного сокра-

щения.

Стратегии концентрированного роста.

Стратегии

интегрированного

роста.

Практи-

8

Стратегии

диверсифицированного

1

14

ческое за-

роста. Стратегии целенаправленного

дание

сокращения.

Раздел 6: "Разработка стратегий

фирм.".

Особенности

стратегий

крупных и средних фирм. Стратегии

9

развития фирм малого бизнеса. Прак-

1

14

Устный

тические

аспекты

использования

опрос

франчайзинга на российском рынке.

Стратегии международного развития

фирмы. Оценка выбранной стратегии.

10

Оценка выбранной стратегии.

1

14

Семинар

Раздел 7: "Реализация стратегий.".

Определение уровня перемен для ре-

ализации стратегий.

Анализ органи-

Устный

11

зационной

структуры. Анализ

орга-

1

14

опрос

низационной культуры. Оценка ре-

зультатов

реализации

выбранной

стратегии.

Определение уровня перемен для ре-

ализации стратегий. Анализ органи-

12

зационной структуры. Анализ орга-

1

14

Письмен-

низационной культуры. Оценка ре-

ный опрос

зультатов

реализации

выбранной

стратегии.

ИТОГО:

6

0

6

168