3509

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.В. Кодочигова

БАТИК

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовых работ для обучающихся по дисциплине «Культура материалов»

направления 54.03.01 Дизайн, направленность Дизайн интерьера

Нижний Новгород

2022

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.В. Кодочигова

БАТИК

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовых работ для обучающихся по дисциплине «Культура материалов»

направления 54.03.01 Дизайн, направленность Дизайн интерьера

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

УДК

Кодочигова Н. В. Батик: учебно-методическое пособие / Н. В. Кодочигова; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 8 с. : ил. – Текст: электронный.

Приведены указания по выполнению курсовых работ по дисциплине «Культура материалов», рассмотрены содержание, последовательность, даны рекомендации по выполнению работ. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают приобщение студентов к воспитанию художественного вкуса, приобретение художественного познания ассоциативного, фантазийного мышления, приемов стилизации и композиционно-целостного видения колористического решения декоративных работ, ознакомление с технологическими приемами декорирования тканей.

Предназначено для подготовки и выполнения курсовых работ обучающимся в ННГАСУ по направлению 54.03.01 Дизайн, направленность Дизайн интерьера.

© Н.В. Кодочигова, 2022 © ННГАСУ, 2022.

3

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.В.37.02. Культура материалов являются:

-приобретение профессионального мастерства в художественной росписи тканей и технологии работы с ними; формирование художественного вкуса;

-функциональное использование художественных тканей и декоративных панно в создании гармоничного ансамбля интерьера; овладение практическими навыками применения текстиля в профессиональной деятельности по декорированию элементов интерьера.

Основными задачами дисциплины Б.1.В.37.02. Культура материалов являются:

-развитие у студентов образно-ассоциативного мышления, творческой фантазии, художественного преобразования и трансформации явлений окружающего мира в символический знак – образ;

-развитие творческих способностей;

-формирование и развитие художественного вкуса, культуры стиля;

-развитие цветовосприятия, эмоциональной культуры восприятия цвета, связанной с возрастными психопатическими особенностями и социальной культуры общества

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ

4

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Призваны сориентировать студента в процессе освоения дисциплины, помочь ему решить основные учебные задачи курса и освоить технологии работы с различными материалами декоративно-прикладного искусства. Для этого студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а также литературу общекультурного профиля, художественные, искусствоведческие книги и т. д.

Так как весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный, основными формами его реализации являются практические занятия, а также формы самостоятельной работы: подготовка к выполнению задания из соответствующего материала, поиск аналогов, выполнение поисковых эскизов. Преподаватели кафедры дизайнпроектирования и изобразительных искусств на практических занятиях по дисциплине " Культура материалов " проводят текущий контроль правильности выполнения заданий.

Работы на дифференцированный зачет должны выставляться в полном объёме, в соответствии с программой дисциплины данного семестра.

Для определения персональных достижений обучающихся и их соответствия поэтапным требованиям соответствующей ОПОП к знаниям, умениям и уровню приобретенных компетенций учитывается соответствие выполнения заданий поставленной задаче.

СЕМЕСТР 6

СОЗДАНИЕ ДЕКОРАТИВНОЙ КОМПОЗИЦИИ НА ТЕМУ «ГОРОД».

Стадия 1. Исполнение форэскизов.

В начале выполнения курсового задания студентами создается ряд эскизных предложений декоративной композиции на основе образно-ассоциативных представлений, которые далее материализуются в композиции, состоящие из простейших геометрических фигур, изображенные линейной графикой. После завершения стадии эскизирования выбирается наиболее интересно разработанный вариант, который в дальнейшем формируется на сгармонизированном статическом равновесии декоративных элементов.

Рисунок композиции уточняется, затем увеличивается до необходимого размера с обязательным сохранением пропорций декоративных элементов геометрических фигур, подлежащих после увеличения еще раз корректировке.

Материал: бумага, карандаш, гуашь, акварель. Размер: 800x600 мм.

Количество часов - 12. Стадия 2. Увеличение рисунка в натуральную величину. Количество часов - 8. Стадия 3. Резервирование и роспись ткани.

Разработанная, тщательно прорисованная композиция на листе переводится на просвет на ткань, натянутую на раму. Затем переведенный карандашный контур на ткани обводится цветным резервирующим составом, подкрашенным масляной краской при помощи трубочки. Полученный рисунок-контур высушивается и затем в плоскости, ограниченной контуром, наносятся красители кистью или ватным тампоном. Последовательность нанесения красителя начинается с наиболее активных цветовых пятен в соответствии с заданным цветовым решением на утвержденном эскизе.

Материал: х/б ткань, масляная краска, бензин или уайт-спирит, анилиновые краски, резервирующий состав, стеклянная трубочка.

Размер: 800х600 мм. Количество часов - 12.

5

4. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Таблица 4.1 Основная литература

5. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ, НЕОБХОДИМОЙ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ДИСЦИПЛИНЕ

5.1. Требования к аудиториям (помещениям, местам) для проведения занятий:

Специально оборудованная мастерская для проведения занятий по батику. Наличие хорошо освещённого и проветриваемого помещения, столов и стульев.

6

5.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся:

подрамники, шкафы для хранения материалов.

Переносной экран, видеопроектор, ноутбук, MS Office (программы для просмотра видеоизображений)

5.3. Перечень основного оборудования, используемого для осуществления образовательного процесса по дисциплине:

подрамники, акриловые текстильные краски, ткани, шкафы для хранения материалов. Мультимедийные средства.

7

Нина Владимировна Кодочигова

БАТИК

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсовых работ для обучающихся по дисциплине «Художественная обработка материалов»

направления 54.03.01 Дизайн, направленность Дизайн интерьера

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

8