Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3449

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
365.68 Кб
Скачать

1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

М.А. Патова

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ,

В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Часть 1

Учебно-методическое пособие по подготовке к занятиям по учебной практике

(включая самостоятельную работу)

для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование профиль Природопользование

Нижний Новгород

2016

2

УДК 504.73 + 502.2 (075.8)

Патова М.А.

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ,

В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРВИЧНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Часть 1 [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / М.А. Патова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 96 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В методических указаниях приведены темы занятий, содержание методик, теоретический материал и содержание экскурсий учебной практики, даны рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Основное внимание уделено анализу взаимоотношений растений с природной средой и практическому применению полученных первичных профессиональных умений и навыков.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к занятиям и выполнению самостоятельной работы по Учебной практике в рамках направления подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.

©

М.А. Патова

©

ННГАСУ, 2016.

3

 

Содержание

 

 

Введение…………………………………………………………………………………….

 

 

4

Жизненные формы и систематика высших растений. Работа с определителем

4

растений………………………………………………

……………………………………….

 

 

Растения широколиственных лесов……………………………………………....................

 

5

Растения смешанных и хвойных лесов, болот………………………………......................

 

7

Растения лугов, прибрежно-водные и водные растения.....................................................

9

Сорные растения………………………………………………………………......................

 

10

Хозяйственно-экологическая характеристика некоторых древесных и кустарниковых

12

видов………………………………………………………….............................

 

.....................

 

Стандартное геоботаническое описание фитоценозов. Значение фитоиндикационных

16

исследований…………………………………………………………………………………

 

 

 

Определение характеристик абиотических факторов среды по экологическим шкалам.

16

Мониторинг загрязнения среды по асимметрии развития организмов…………………

20

Определение газоустойчивости древесных пород………………………

…………………

23

Возрастная структура популяции растений как индикатор качества среды……………

24

Рекомендации к выполнению самостоятельной работы…………………………………

 

29

Список литературы………………………………………………………………………….

 

 

30

4

Введение

Целями Учебной практики по получению профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, являются изучение основ экологии, зоологии и ботаники в полевых условиях; знакомство с местной флорой и фауной; ознакомление с полевыми методами исследований экосистем разного типа, методами сбора животного материала, методами определения видовой принадлежности животных и растений; формирование навыков сбора и монтировки гербария, работы с определителями растений; развитие навыков работы с биологической номенклатурой; развитие ценностных ориентаций, касающихся рационального использования биологических ресурсов, формирование первичных навыков научно-

исследовательской детельности.

Задачами Учебной практики по получению профессиональных умений и навыков, в

том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности, является формирование умений и навыков обработки полученной информации, навыков по использованию различных методов исследований и комплексного анализа в природопользовании и экологии.

Учебная практика предполагает: экскурсии в природу (составляют основу практики),

лабораторно-практические занятия и самостоятельную работу студентов. Пред выходом на экскурсию преподаватель объясняет ее цель, дает теоретические пояснения к теме,

проверяет снаряжение и проводит инструктаж по технике безопасности.

Студент должен приходить на практику в удобной закрытой спортивной одежде,

иметь головной убор, обувь на сплошной подошве с фиксированной пяткой, без каблука,

запас воды. Категорически запрещается жевать незнакомые растения, наступать на поваленные стволы деревьев, отставать от группы.

По итогам практики оформляется отчет (дневник по практике), предъявляемый на зачете. Кроме того, на зачете студент показывает знание изученных видов растений, их русских и латинских названий, систематического положения, экологических характеристик и хозяйственного использования, демонстрирует знание основных изученных закономерностей, умение обобщать полученный материал и формулировать выводы.

.

Жизненные формы и систематика высших растений. Работа с определителем растений

Жизненные формы растений возникают как результат приспособления организма к почвенно-климатическим условиям в результате исторического развития. В соответствии

5

снаиболее часто применяемой классификацией выделяют:

-деревья (многолетние растения, высота более 2 м, один одревесневший

ствол);

-кустарники (главный ствол не выражен, ветвление от самой поверхности почвы, высота до 2 м);

-полукустарники (многолетние растения с побегами, но одревесневает только нижняя часть ствола, верхние надземные части травянистые, отмирают на зиму почти целиком, высота до 2 м) - малина, паслен сладко-горький;

-кустарнички (низкорослые деревянистые растения, высотой до 0,5 м)

например, брусника, клюква;

-суккуленты (растения с утолщенными сочными стеблями и листьями,

содержащими большой запас воды) - очиток, кактус, алоэ;

-травы (однолетние, двулетние и многолетние);

-лианы (растения имеют тонкий длинный стебель, неспособный удержаться в вертикальном положении самостоятельно; опорой служат другие растения, за которые они цепляются и обвивают их) - виноград; плющ, хмель;

-эпифиты (живут на других растениях, но не паразитируют на них) -

лишайники.

Студенты знакомятся с основами систематики высших растений, приобретают навыки самостоятельного определения растений, знакомятся с характеристиками основных изучаемых семейств (лютиковые, розоцветные, крестоцветные, бобовые,

губоцветные, гвоздичные, зонтичные, сложноцветные, лилейные, злаковые, осоковые).

Проводится также определение других семейств. Морфологический анализ растений делается по стандартной схеме. Оформляется отчет

Растения широколиственных лесов

Занятие проводится в дубраве ботанического сада ННГУ или в окрестностях СОЛ ННГАСУ «Чкаловец». Широколиственные леса европейской части России располагаются узкой полосой между смешанными хвойно-широколиственными лесами на севере и лесостепью на юге. В Нижегородской области эти леса произрастают преимущественно в южной ее части. Основной лесообразующей древесной породой широколиственных лесов является дуб обыкновенный. Другие широколиственные древесные растения (ясень, клен,

вяз, липа) чаще встречаются в этих лесах только в виде примеси. Дубравы произрастают на

6

плодородных почвах (светло-серые, серые и темно-серые лесные) со средней степенью увлажненности. Для них характерно высокое биологическое разнообразие, сложная многоярусная структура, а также присутствие эфемероидов (раннецветущих многолетников). Представлены травы крупного размера с широкой листовой пластинкой,

что позволяет им максимально использовать даже небольшое количество света,

проникающее под древесный полог.

Список видов, изучаемых на экскурсии:

Береза повислая, или бородавчатая - Betula pendula Roth. (В. verrucosa Ehrh.),

семейство березовые

Бересклет бородавчатый - Euonymus verrucosa Scop., семейство бересклетовые

Борец высокий - Aconitum excelsum Reich b., семейство лютиковые Будра плющевидная - Glechoma hederacea L., семейство губоцветные

Вероника дубравная - Veronica chamaedrys L., семейство норичниковые Вяз гладкий - Ulmus laevis Pall., семейство вязовые

Дуб черешчатый, или обыкновенный - Quercus robur L., семейство буковые

Жимолость лесная - Lonicera xylosteum L., семейство жимолостные

Звездчатка дубравная - Stellaria nemorum L., семейство гвоздичные

Звездчатка ланцетовидная - Stellaria holostea L., семейство гвоздичные

Клен платановидный - Acer platanoides L., семейство кленовые

Колокольчик крапиволистный - Campanula trachelium L., семейство колокольчиковые

Копытень европейский - Asarum eurоpaeum L., семейство кирказоновые

Кочедыжник женский - Athyrium Filix-femina (L.) Roth., семейство многоножковые Липа мелколистная - Tilia cordata Mill., семейство липовые

Лютик кашубский - Ranunculus cassubicus L., семейство лютиковые Медуница неясная - Pulmonaria obscura Dum., семейство бурачниковые

Ольха клейкая - Alnus Glutinosa(L.) Gaertn., семейство березовые

Осина обыкновенная, или тополь дрожащий - Populus tremula, семейство ивовые

Орешник обыкновенный, или лещина - Corylus avellana L., семейство лещиновые

Пролесник обыкновенный - Mercurialis perennis L., семейство молочайные

Рябина обыкновенная - Sorbus aucuparia L., семейство розоцветные;

Сныть обыкновенная - Aegopodium podagraria L, семейство зонтичные

Сочевичник весенний - Orobus vernus L., семейство бобовые Тополь белый или серебристый - Populus alba L., семейство ивовые.

Тополь черный - Populus nigra L., семейство ивовые

Хвощ лесной - Equisetum sylvaticum L., семейство хвощовые

7

Хвощ луговой - Equisetum pratense Ehrh., семейство хвощовые

Черемуха обыкновенная - Padus Racemosa(Lam.) Gilib., семейство розоцветные

Щитовник мужской - Dryopteris Filix-mas(L.) Schott., семейство многоножковыё Ясень обыкновенный - Fraxinus excelsior L., семейство маслинные

Ясменник (подмаренник) пахучий - Asperula (Galium) odorata L.

семейство мареновые

Яснотка крапчатая - Lamium maculatum L. семейство губоцветные.

Растения смешанных и хвойных лесов. Растения болот

Экскурсия проходит по территории Зеленого города или в окрестностях СОЛ ННГАСУ «Чкаловец». Смешанные леса являются наиболее разнообразными по своему составу и включают в себя как элементы темнохвойных (еловых), так и широколиственных лесов. При этом смешанные леса с примесью ели резко отличаются по экологическим условиям под пологом леса по сравнению с сосновыми (что связано с большой теневыносливостью ели). Недостаток света приводит при этом к выпадению из фитоценозов светолюбивых растений.

Боры, или сосновые леса произрастают на песчаных, сухих, бедных перегноем и минеральными солями почвах. Основной лесообразующей породой является сосна обыкновенная - дерево с очень широким экологическим диапазоном. Сосна растет и на очень сухих почвах, и на заболоченных, и на почвах с хорошим проточным увлажнением и т. д. Характерно, что только на самых бедных субстратах, где многие древесные растения произрастать не могут (песчаные почвы и сфагновые болота), сосновые леса сохраняют целостность. С более плодородных почв они могут вытесняться другими древесными растениями.

Своеобразные экологические условия под пологом сосновых лесов (сухие бедные песчаные почвы, большое количество света, слабо развитая лесная подстилка) создают благоприятные условия для произрастания лишайников и травянистых растений с хорошо развитыми чертами ксероморфизма. Некоторые растения имеют хорошо развитое опушение (волоски защищают от излишнего испарения воды). У растений хорошо развита поверхностная корневая система (корни поглощают в основном воду атмосферных осадков). Для соснового бора характерны и листовые суккуленты, запасающие воду в сочных мясистых листьях. Кроме типичных растений сухих местообитаний, встречаются также и растения - мезофиты: кустарнички брусника и черника.

8

Болото - это сообщество с избыточным режимом увлажнения, для которого характерен процесс торфообразования (со скоростью около 1 мм/год). Заболачивание может вызываться либо грунтовыми водами, либо атмосферными осадками. Другой путь образования болот - постепенное зарастание водоема. Многие растения болот характеризуются ксероморфной организацией (листья с восковым налетом или с волосками с нижней стороны, мелкие, заворачивающиеся по краям и т.д.). При этом выделяют:

- верховые болота - питание осуществляется за счет атмосферных осадков,

зольность торфа низкая. Из растений преобладают сосна, сфагнум, клюква, голубика,

багульник. Именно верховые болота являются накопителями торфа, широко используемого в хозяйстве как удобрение, в строительстве - как “ теплоизолирующий” материал, в

медицине - в грязелечении.

- низовые болота - питание осуществляется за счет грунтовых вод, зольность до

15%. В растительном покрове характерны береза, осоки, вахта, белокрыльник и др.

- переходные болота - занимают промежуточное положение между двумя вышеперечисленными.

Необходимо отметить особую средоохранную роль болот. Они не только являются местообитаниями редких видов животных и растений, но и регулируют гидрологический режим ландшафтов.

Список видов, изучаемых на экскурсии:

Брусника - Vaccinium Vitis-idaea L. Семейство брусничные

Вейник наземный - Calamagrostis epigeios (L.) Roth Семейство злаковые

Гвоздика травянка - Dianthus deltoides L. Семейство гвоздичные

Земляника лесная - Fragaria vesca L. Семейство розоцветные

Золотарник обыкновенный, или золотая розга - Solidago virgaurea L.

Семейство сложноцветные

Ель обыкновенная, или европейская - Picea Abies(L.) Karst. (P. excelsa Link). Семейство

сосновые

Кислица обыкновенная - Oxalis acetosella L. Семейство кисличные

Крушина ломкаяFrangula alnus Mill. Семейство крушиновые

Ландыш майскийConvallaria majalis L. Семейство лилейные

Майник двулистный - Maianthemum Bifolium (L.) Fr. Schmidt Семейство лилейные

Малина обыкновенная - Rubus idaeus L. Семейство розоцветные

Марьянник луговой - Melampyrum pratense L. Семейство норичниковые

Ожика волосистая - Luzula Pilosa(L.) WilLd. Семейство сложноцветные Осока черная - Carex nigra (L.) Reichard Семейство осоковые

9

Папоротник — орляк - Pteridium aquilinum (L.) Kuhn. Семейство многоножковые Седмичник европейский - Trientalis europaea L. Семейство первоцветные

Смолевка поникшая — Silene nutans L. Семейство гвоздичные

Смолка обыкновенная — Viscaria vulgaris Bemh. Семейство гвоздичные

Сосна обыкновенная - Pinus sylvestris L. Семейство сосновые

Спирея - Spiraea. Семейство розоцветные

Таволга вязолистная - Filipendula maria(L.) Maxim. Семейство розоцветные

Черника - Vaccinium myrtillus L. Семейство брусничные

Щавель малый, или щавелек - Rumex acetosella L. Семейство гречишные

Ястребинка волосистая - Hieracium pilosella L. Семейство сложноцветные

Береза пушистая - Betula pubescens Ehrh. Семейство березовые

Багульник болотный - Ledum palustre L. Семейство Вересковые

Белокрыльник болотный - Calla palustris L. Семейство ароидные

Осока вздута - Carex rostrata Stokes. Семейство осоковые

Кроме того, изучаются мхи: плевроциум, дикраниум, сфагнум, кукушкин лен и другие.

Растения лугов, прибрежно-водные и водные растения.

Экскурсия проводится на территории памятника природы “ Щелоковский хутор” или в окрестностях СОЛ ННГАСУ «Чкаловец».

Луг - это сообщество нормально вегетирующих без летнего перерыва травянистых многолетних мезофитов. По происхождению выделяют первичные луга (возникают там, где условия произрастания неблагоприятны для деревьев и кустарников (затопленные или горные территории)) и вторичные (обязаны своим появлением деятельности человека, и

возникают на месте вырубок, распаханных земель и т. д.).

В зависимости от целей использования луга делятся на сенокосы, пастбища и рекреационные. По положению в рельефе различают суходольные луга (питаются глубоко залегающими грунтовыми водами - преобладают злаки со слегка выраженной ксерофитной структурой) и. пойменные (питание за счет поверхностного стока, земли более плодородные - произрастают осоки, злаки, разнотравье).

На лугах преобладают следующие группы растений:

1) Злаки. Составляют 60-90% от общей массы травостоя (мятлик, овсяница и др.).

Злаки создают большую ассимилирующую поверхность, экономно расходуют минеральные питательные вещества и хорошо отрастают после стравливания и скашивания. Именно злаки определяют хозяйственную ценность угодья.

10

2)Осоки. Составляют до 10% от общей массы травостоя. Преобладают на заболоченных и пойменных лугах. Характерной особенностью растений семейства осоковых является наличие трехгранного стебля.

3)Бобовые. Играют важную роль в экосистеме. Значительно улучшают свойства почвы (осуществляют функцию азотофиксаторов). Составляют до 15% от общей массы травостоя (различные виды клеверов, мышиный горошек, люцерна).

4)Разнотравье. Растения различных семейств. Сюда относятся многие сорные,

лекарственные, пищевые растения.

Прибрежно-водные и водные растения.

Водная среда резко отличается от воздушной (незначительные колебания температур, иная освещенность, тип питания; дыхания и т.д.). Поэтому водные растения в процессе эволюции выработали ряд приспособлений: у них слаборазвиты механические ткани и корневая система; хорошо развита аэренхима; на единицу массы тела приходится большая, чем у других растений, площадь тела; часто наблюдается разнолистность.

Список видов, изучаемых на экскурсии:

Бедренецкамнеломка - Pimpinella saxifraga L. Семейство зонтичные

Вербейник монетчатый, или луговой чай - Lysimachia nummularia L.

Семейство первоцветные

Герань луговая - Geranium pratense L. Семейство гераниевые

Ежа сборная - Dactylis glomerata L. Семейство злаковые

Звездчатка злаковидная - Stellaria graminea L Семейство гвоздичные

Зверобой продырявленный - Hypericum perforatum L. Семейство зверобоевые

Клевер луговой - Trifolium pratense L. Семейство бобовые

Клевер ползучий - Trifolium repens L. Семейство бобовые

Колокольчик раскидистый - Campanula patula L. Семейство колокольчиковые

Купырь лесной - Anthriscus sylvestris (L.) Hoffm Семейство зонтичные

Лютик едкийRanunculus acris L. Семейство лютиковые

Лютик ползучийRanunculus repens L. Семейтво лютиковые Лядвенец рогатый - Lotus corniculatus L Семейство бобовые

Манжетка - Alchemilla Семейство розоцветные

Марьянник дубравный, или иван-да-марья - Melampyrum nemorosum L. Семейство норичниковые

Мышиный горошек - Viccia сracca L. Семейство бобовые

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]