3283

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.П. Костюков

Архитектура зданий и сооружений. Интерьер

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям по дисциплине «Архитектура зданий и сооружений. Интерьер»

для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура профиль Архитектурное проектирование

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 721.012.8

Костюков В.П. Архитектура зданий и учреждений. Интерьер Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / В.П. Костюков; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. - 16с.; ил. 1 электрон. опт. диск

(CD-RW)

Дана тематика лекций, их краткое содержание, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Архитектура зданий и сооружений. Интерьер». Указывается необходимая литература и источники.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным занятиям по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профиль Архитектурное проектирование.

© В.П. Костюков

© ННГАСУ, 2016

-3-

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕ-

НИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По окончании изучения курса студент должен:

Знать:

·требования ГОСТ к выполнению архитектурно-строительных чертежей;

·требования СанПиН, СНИП 2.08.01-89* «Жилые здания», 2.08.02-89* «Общественные здания» и др. к проектированию жилого и общественного пространства;

·последовательность, алгоритм работы над дизайн-проектом интерьера; - со-

став рабочей документации; виды проектно-графических изображений; · понятия: дизайн, архитектура, проектирование, пространство, архитектурное

сооружение, типология, виды дизайна, функция, эргономика, антропометрия;

клаузура, объемно-планировочное решение, функциональная и технологиче-

ская схема, зонирование пространства, пластическое и колористическое реше-

ние интерьера.

Уметь:

· планировать режим собственной учебной проектно-исследовательской дея-

тельности, применять эффективные способы ведения проектной работы, мето-

ды эвристической деятельности; - проектировать жилое или общественное пространство в соответствии с проектным заданием и требованиями норматив-

ной литературы; · выполнять планы, развертки, функциональные и технологические схемы,

перспективные изображения интерьера; выполнять расчеты по оборудованию и материалам, предложенным в проекте; выполнять графическую подачу про-

екта в альбоме и на планшетах; · выполнять пояснительную записку к проекту; подбирать техническую, спра-

вочную и нормативную литературу, свободно оперировать понятиями и катего-

риями, системно излагать мысли; · проектировать жилое или общественное пространство в соответствии с про-

ектным заданием и требованиями нормативной литературы;

-4-

· формулировать обоснованные суждения и выводы.

Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

· методами дизайн-проектирования, технологиями поиска и работы с различ-

ного рода источниками информации;

·методами теоретического и творческого мышления;

·приемами графической подачи проекта; навыками публичной защиты проек-

та.

-5-

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование

общекультурных и профессиональных компетенций.

Предлагаются следующие разделы дисциплины:

1.Принципы построения пространства: - развивающееся в глубину, фрон-

тальное, концентрическое, свободное и сложное.

2.Приемы выявления пространственности интерьеров.

3.Конструкция, как средство организации пространства: - основные приемы решения стыков; - потолочные системы, требования к ним.

4.Значение формы, материала в формировании интерьера: - характеристики формы, связь формы и материала; - классификация отделочных материа-

лов.

5.Свет в интерьере: - системы освещения, требования к освещению интерь-

ера; - расчет системы освещения.

6.Цвет в интерьере: - параметры цвета; - критерии проектирования цвета; -

цвет и свойства формы; - требования к окраске интерьера и предметов.

7.Художественные средства, служащие созданию единства интерьера: - фак-

торы места и времени для произведений искусства; - ткани и озеленение интерьера.

8.Мебель и оборудование в интерьере: - композиционные приемы размеще-

ния мебели; - конструктивные системы мебели; - материалы, применяе-

мые при изготовлении мебели.

9.Характерные особенности в решении интерьеров общественных зданий.

-6-

Интерьер, являясь материальной пространственной средой, имеет,

наряду с общими принципами, различия, соответствующие функциональному назначению. Т.е. интерьеры жилых зданий создают пространственную среду для бытовых процессов, происходящих в семье. В интерьерах общественных зданий – своя специфика, а интерьеры промышленных сооружений являются производственной среды в сфере рабочей и творческой деятельности.

При проектировании интерьера должны быть упорядочены взаимосвя-

зи архитектуры и жизнедеятельности человека. Учитывающие личные потреб-

ности людей и требования функционально-технологических процессов, градо-

строительные и природные условия, материально-технические и экономиче-

ские возможности, вопросы идеологии и эстетики. Цель проекта любого инте-

рьера – создание условий, способствующих эффективной жизнедеятельности человека.

Проектирование здания и его интерьеров обычно является единым творческим процессом, что требует комплексного решения функциональных,

инженерно-технических, эстетических и экономических задач:

функциональные:

-взаимосвязь помещений,

-выбор вариантов функциональных схем,

-определение габаритов помещений,

инженерно-технические:

- определение комфортных параметров среды по освещению, отопле-

нию, вентиляции, акустике, эргономике,

- выбор конструктивной системы,

эстетические:

-поиск вариантов архитектурной композиции,

-подбор отделочных материалов (цвет, фактура, текстура, моральный

износ),

экономические:

- ориентировочный расчет стоимости СМР,

-7- - анализ источников финансирования, сравнительная целесообразность

применения данного вида материалов и конструкций.

В ряде случаев проектирование интерьеров ведется самостоятельно, в

рамках сохраняемой объемно-пространственной композиции всего здания или сооружения:

-разрыв во времени проектирования,

-разделение труда среди архитекторов,

-проектирование интерьеров при капитальном ремонте,

-изменение функциональных процессов во внутреннем пространстве,

-реставрация здания.

Проектирование интерьеров независимо от типов зданий и их объемно-

планировочных решений можно разбить на ряд отдельных последовательно выполняемых операций:

1.Разработка и уточнение функциональной схемы:

Помещения делятся на главные, вспомогательные, коммуникационные,

технические и определяются их габариты. Устанавливается взаимосвязь между отдельными помещениями и зонами, а также производятся поиски функцио-

нальной схемы, отвечающей архитектурному замыслу и оптимальным ком-

фортным условиям.

2.Определение и уточнение физического комфорта:

учет аргономических факторов, т.е. инженерной психологии, физиоло-

гии, антропометрии и гигиены; исследование взаимосвязи человека с предмет-

ным миром в процессе его трудовой деятельности. 3.Выявление сути архитектурного замысла:

Поиски функционального и физического комфорта среды являются функционально-технической основой для творческого развития архитектурно-

го замысла, т.е. программы создания проекта интерьера с определенной степе-

нью эстетической выразительности. Темы замысла зависят от назначения инте-

рьера, где есть место решению художественно-образному, торжественной мо-

нументальности, легкости, интимности, спокойствию, скорби и т.д. Оконча-

-8-

тельно архитектурный замысел формируется с учетом градостроительных и ландшафтных условий, национальных и местных традиций. При этом архитек-

тор создает эстетическую среду, способную воздействовать на эффективность функционального процесса.

4.Прорисовка архитектурно-пространственной композиции:

Применяется весь арсенал композиционных средств и приемов:

-выбирается прием построения внутренних пространств,

-намечается сочетание единого свободного и изолированного про-

странств,

- уточняется пространственная организация геометрически, т.е. произ-

водится выбор формы пространства интерьера,

-определяется степень раскрытия, изоляции и расчленения отдельных пространств,

-производится гармонизация пропорций целого и его частей,

-выявляются ритмические свойства создаваемого пространства,

-устанавливается масштаб целого и деталей,

-намечается глубина интерьера и его динамика,

-разрабатываются стилевые особенности целого и деталей,

-размещаются встроенные элементы и оборудование, выполняется зо-

нирование отдельно стоящей мебели и оборудования,

- уточняются системы энергоснабжения, естественного и искусственно-

го освещения, отопления, водоснабжения, вентиляции, кондиционирования,

канализации, акустики и звукоизоляции, сигнализации, пожарной безопасно-

сти, эвакуации, условия видимости, гигиены, экологии и т.д. 5. Выбор конструкций и отделочных материалов:

- производится в соответствии с разрабатываемым архитектурно-

композиционным замыслом в пределах экономической целесообразности. Ос-

новные задачи:

-выявление тектонической сущности работы конструкций,

-приведение их габаритов к масштабу интерьера,

-9- - превращение в художественную форму и становление архитектурной

темой интерьера.

Отделочные материалы подбираются в зависимости от их физических свойств, срока службы, эксплутационно-технических, гигиенических и эстети-

ческих требований, которые должны быть отражены в сертификате на данный регион, а также влияния технологических и экономических факторов. Выявле-

ние эстетических свойств отделочных материалов различными способами их обработки способствует повышению выразительности интерьера. Особое вни-

мание следует обращать на соединение в местах примыкания стен и лестнич-

ных маршей к полам и потолкам. Необходимо использовать (для снижения сто-

имости отделочных работ) индустриальные материалы и повышать качество отделки.

Экономичность отделочных материалов устанавливается исходя из их первоначальной стоимости (С руб. / м²), эксплутационных расходов (Э руб. / м

в год) и их долговечности (Д в годах) по формуле: К=С/Д+Э. 6.Размещение мебели и оборудования:

- в пространстве интерьера мебель и оборудование, кроме функциональ-

но-технологического назначения, призваны развивать и дополнять архитектур-

ную композицию интерьера путем рационального размещения масс мебели и выбора соответствующего композиционного приема. Прорисовка расположе-

ния мебели и оборудования складывается в следующей последовательности:

- выявление мест постановки мебели и оборудования и площадей, необ-

ходимых для подхода к ним и транзитного движения,

- выбор главных и второстепенных путей между мебелью, оборудовани-

ем и стенами или опорами,

- определение необходимого пространства возле мебели: основанных на размещении только низких элементов до высоты 750 мм, на размещении высо-

ких элементов 1400-1750 мм, на использовании всей высоты интерьера, на под-

весных элементах, смешанный прием из вышеуказанных с выделением одного,

как основного.