Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3280

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
345.8 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшегообразова-

ния«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

M.М. Деулин

РАЗРАБОТКА МЕТРОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ИНТЕГРИРОВАННЫХСИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям по дисциплине «Разработка метрологического обеспечения в интегрированных системах

управления» для обучающихся по направлению подготовки27.06.01 «Управление в технических системах», направленность(профиль) «Стандартизация и управление качеством продукции»

Нижний Новгород

2017

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшегообразова-

ния«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

M.М. Деулин

РАЗРАБОТКА МЕТРОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ИНТЕГРИРОВАННЫХСИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям по дисциплине «Разработка метрологического обеспечения в интегрированных системах

управления» для обучающихся по направлению подготовки27.06.01 «Управление в технических системах», направленность (профиль) «Стандартизация и управление качеством продукции»

Нижний Новгород ННГАСУ

2017

УДК 006.9(075.8)

Деулин М.М. Разработкаметрологическогообеспечениявинтегрированныхсистемахуправления [Электронный ресурс]: учеб.метод. пос. / М. М. Деулин; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун- т – Н. Новгород: 2017. – 11с. ‒ 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведеныуказанияпо написанию реферата подисциплине «Разработкаметрологическогообеспечениявинтегрированныхсистемахуправления»; рассмотрены содержание тем лекционных занятий; рассмотрены задание, содержание и последовательностьвыполнения заданий практических занятий, данырекомендациипо самостоятельной работе. Приведены темы и указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям, по выполнению заданий практических занятий.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Разработкаметрологическогообеспечениявинтегрированныхсистемахуправления» направления подготовки 27.06.01 «Управлениевтехническихсистемах», направленность (профиль) «Стандартизацияиуправлениекачествомпродукции».

М.М. Деулин, 2017

3

 

ННГАСУ, 2017

 

 

Оглавление

 

1.

Характеристика содержания лекций .......................................................................................

5

2.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям ............................................

6

3.

Характеристика содержания практических занятий .............................................................

6

4.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическим занятиям..................

7

5.

Указания к написанию реферата .............................................................................................

7

6.

Примерные темы реферата.......................................................................................................

8

7.

Перечень нормативных документов для изучения ................................................................

9

4

1. Характеристика содержания лекций

Лекционные занятия проводятся по разделам. Рекомендуется обучающемуся вести конспект лекций. Преподаватель в ходе лекционных занятий предлагает записать под дик-

товку материал, который необходим обучающимся для успешного освоения компетенций образовательного стандарта. К этим материалам относятся: краткое изложение тем лек-

ций; формулировки вопросов для самостоятельного изучения; статьи нормативных доку-

ментов; литературные источники; схемы для ассоциативного восприятия информации.

Кроме этого, обучающиеся могут записывать в конспектах вопросы, которые возникают у них.

В лекциях раздела «Функции систем автоматизации работ метрологического обес-

печения» излагается следующее: автоматизация контроля, измерений, испытаний; автома-

тизация поверочных и калибровочных работ, обращения средств измерительной техники,

применения методов и методик; автоматизация разработки документов метрологического обеспечения, метрологической экспертизы; показатели результативности и эффективно-

сти систем автоматизации метрологического обеспечения. Необходимо обратить внима-

ние нафункции систем автоматизации достигаемые результаты автоматизации работ мет-

рологического обеспечение, критерии эффективности систем автоматизации. Необходимо знатьсредства автоматизации работ метрологического обеспечения и их интеграцию с системами управления.

В лекциях раздела «Аспекты информационных систем в контексте автоматизации метрологического обеспечения» излагается следующее: разработка концепции системы автоматизации метрологического обеспечения (АС МО); разработка технического задания на создание АС МО; планирование работ внедрения и освоения АС МО; оценка соответ-

ствия достигнутых показателей АС МО требуемым на этапах внедрения и эксплуатации.

Необходимо обратить внимание на особенности работ по созданию и внедрению АС МО в рамках своей профессиональной деятельности. Необходимо знать содержание концепции АС МО, разделы технического задания на создание АС МО, планирование создания и внедрения АС МО.

В лекциях раздела «Разработка алгоритмов и моделей метрологического обеспече-

ния» излагается темы, посвященные разработке алгоритмов следующих задач метрологи-

ческого обеспечения: расчет погрешностей и оценок неопределенностей; составление протоколов испытаний, измерений; разработка документов; моделирование измеритель-

ных процедур; сбор информации о состоянии измерений; анализ и оценка состояний из-

мерений; ведение информационной базы МО.Кроме этого, в лекциях раздела «Разработка алгоритмов и моделей метрологического обеспечения» излагается следующие темы: раз-

5

работка функциональной модели АС МО с применением методологии IDEF; моделирова-

ние объектов метрологического обеспечения (измерительные процедуры, методики изме-

рений, контроля, испытаний, калибровки и поверки). Необходимо обратить внимание на особенности алгоритмов и моделей, используемых в профессиональной деятельности обучающегося. Необходимо знать состав алгоритмов и моделей, способы их описания применительно к работам и объектам метрологического обеспечения.

2. Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям

Самостоятельная работа по подготовке к лекциям включает повторение материала предыдущих лекций по конспектам;чтение правовых нормативных документов;чтение ли-

тературы, перечисленной в рабочей программе.

Перед лекцией необходимо ознакомиться с материалом предыдущей лекции, чтобы при прослушивании лекции на занятии обнаружить логическую связь и получить пред-

ставление о целостности изучаемого материала. При подготовке к лекциям рекомендуется вспомнить терминологию, потому что изложение последующих тем основывается на оп-

ределениях предыдущих занятий. Выполнение рекомендации позволит обучающемуся лучше запомнить термины и определения, понять их применение.

3. Характеристика содержания практических занятий

Практические занятия посвящены освоению следующих навыков: презентация ма-

териалов исследований; владение понятийным аппаратом в области исследования; ис-

пользование методов моделирования объектов и работ метрологического обеспечения.

Для освоения этих навыков предусмотрены следующие темы практических заня-

тий: разработка технического задания наАС МО; разработка алгоритмов и моделей метро-

логического обеспечения; разработка функциональной модели АС МО с применением ме-

тодологии IDEF; моделирование измерений, контроля, калибровки и поверки.

Задание на практическом занятии выдает преподаватель. Задание выполняется в аудитории в присутствии преподавателя. Преподаватель руководит ходом выполнения задания, поясняет задание, контролирует промежуточные результаты, обращает внимание обучающихся на связь с лекционным материалом и с темой реферата.

Практическое занятие состоит из следующих частей: постановка задачи, решение задачи, защита и оценка выполненной работы.

Для постановки задачи преподаватель поясняет проблемную ситуацию, формули-

рует проблему и задачу. Формулировка содержит описание ситуации, исходные данные,

6

требования к результату решения, может содержать название метода решения или требо-

вания к методу.

Преподаватель контролирует ход решения, оценивает знания и умения обучающе-

гося. Для этого в ходе решения задачипреподаватель может пояснять порядок решения и последовательность применения исходных данных, может обратить внимание обучаю-

щихся на методы, обращает внимание обучающихся на недостатки решения. Для повы-

шения оценки и для лучшего освоения обучающимися навыковпреподаватель задает во-

просы. Ответы на вопросы могут быть устными или письменными.

Преподаватель проверяет выполненное задание на соответствие требовани-

ям.Оценка выполненного задания формируется из результатов контроля и защиты работы.

Для допуска к защите обучающийся должен устранить несоответствия, обнаруженные преподавателем в ходе решения задачи и при проверке оформленного решения; должен предоставить письменные ответы на вопросы или заявить о своей готовности устно отве-

тить на вопросы, которые были заданы преподавателем по ходу решения задачи. На защи-

ту представляются окончательно оформленное решение задачи; результат решения; пись-

менные или устные ответы на вопросы.

4. Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическим занятиям

Для успешного выполнения заданий практических занятий обучающиеся должны быть подготовлены к пониманию формулировок, обозначений, названий документов,

применению терминов, определений. Для этого обучающимся предлагается самостоя-

тельно повторить лекционный материал по конспекту, прочитать рекомендованные статьи нормативных документов. Обучающийся может получить на руки рабочую программу по дисциплине, письменные рекомендации по выполнению заданий практических занятий. В

ходе подготовки необходимо обратить внимание на термины и определения в области ав-

томатизации работ и моделирования объектов метрологического.

5. Указания к написанию реферата

Тему реферата может предложить студент. Предпочтительными являются темы,

посвященные актуальным проблемам организаций, с которыми связана профессиональная деятельность обучающихся. Реферат излагается по следующему плану: описание объектов и работ метрологического обеспечения; система требований к объектам и работам; норма-

тивные и технические документы; цели и задачи автоматизации; достигаемые показатели

7

эффективности; состояние вопроса;алгоритмы и методы моделирования; интеграция АС МО;список использованных источников.

В течение семестра преподаватель контролирует написание реферата. Контроль за-

ключается в проверке соответствия реферата по плану. Если обучающийся не предостав-

лял реферат на контроль в течение семестра, тогда преподаватель принимает решение о допуске к защите только по результатам проверки.

Написанный реферат подлежит защите. Обучающийся может выбрать предпочти-

тельную для него форму проведения защиты. Защиту с публичным выступлением перед аудиторией или защиту в форме устного собеседования с преподавателем по вопросам.

Для доклада при защите в форме публичного выступления перед аудиторией отво-

дится не более пяти минут. Доклад должен содержать краткое изложение основных частей реферата по плану. После выступления проводится обсуждение работы, в ходе которого докладчик отвечает на вопросы по теме работы. Аудитория представлена преимуществен-

но обучающимися, которые имеют представление о теме реферата и способны формули-

ровать вопросы. Преподаватель ведет защиту, оценивает доклад и ответы, может сам за-

давать вопросы. Для обсуждения отводится не более десяти минут. Таким образом, защи-

та реферата длится не более пятнадцати минут. Эта форма защиты позволяет обучающим-

ся приобрести навыки публичного выступления.

Вопросы для защиты в форме устного собеседования преподаватель устно форму-

лирует в ходе контроля написания реферата. Обучающийся может записать эти вопросы и подготовить ответ к защите. Эта форма защиты не позволяет обучающемуся развить на-

выки публичного выступления.

Оценка за реферат выставляется преподавателем по результатам защиты.

6. Примерные темыреферата

Разработка метрологического обеспечения испытаний в интегрированной системе управления.

Разработка метрологического обеспечения производства изделий в интегрирован-

ной системе управлении производством.

Разработка метрологического обеспечения эксплуатации и утилизации продукции в интегрированной системе управления.

8

7. Перечень нормативных документов для изучения

1.ГОСТ 8.061-80 Государственная система обеспечения единства измерений. Повероч-

ные схемы. Содержание и построение

2.ПМГ 96-2009 Государственная система обеспечения единства измерений. Результаты и характеристики качества измерений. Формы представления

3.РМГ 29-2013. ГСИ. Метрология. Основные термины и определения.

4.ГОСТ Р 8.563-2009 Государственная система обеспечения единства измерений. Мето-

дики (методы) измерений.

5.ГОСТ Р 8.736-2011 Государственная система обеспечения единства измерений. Изме-

рения прямые многократные. Методы обработки результатов измерений. Основные по-

ложения.

6.ГОСТ Р ИСО 5725-1-2002 Точность (правильность и прецизионность) методов и ре-

зультатов измерений. Часть 1. Основные положения и определения.

7.ГОСТ Р 54500.1 – 2011 Неопределенность измерения. Часть 1. Введение в руководство по неопределенности измерения.

8.ГОСТ Р 54500.3 – 2011 Неопределенность измерения. Часть 3. Руководство по выраже-

нию неопределенности измерения.

9.ГОСТ Р 51672-2000 Метрологическое обеспечение испытаний продукции для целей подтверждения соответствия. Основные положения

10.ГОСТ Р 8.820-2013 Государственная система обеспечения единства измерений. Метро-

логическое обеспечение. Основные положения

11.ГОСТ Р 8.596-2002 Государственная система обеспечения единства измерений. Метро-

логическое обеспечение измерительных систем. Основные положения

12.МИ 2021-89 Рекомендация. ГСИ. Метрологическое обеспечение гибких производст-

венных систем. Основные положения

13.МИ 2117-90 Рекомендация. ГСИ. Организация метрологического обеспечения при вне-

дрении стандартов ISO серии 9000

14.МИ 2283-94 Рекомендация. ГСИ. Обзор. Состояние метрологического обеспечения по видам измерений. Структура и содержание

15.МИ 2116-90 Рекомендации. ГСИ. Анализ и оценка метрологического обеспечения при внедрении стандартов ISO серии 9000

16.МИ 2228-92 Государственная система обеспечения единства измерений. Метрологиче-

ское обеспечение контроля состояния сложных технических систем в условиях возник-

новения природных и техногенных катастроф

9

17.Р 50.2.038-2004 Государственная система обеспечения единства измерений. Измерения прямые однократные. Оценивание погрешностей и неопределенности результата изме-

рений.

18.МИ 1317-86 Методические указания. ГСИ. Результаты и характеристики погрешности измерений. Формы представления. Способы использования при испытаниях образцов продукции и контроле их параметров.

19.РД 03-31-95 Методика организации и проведения инспекции метрологического обеспе-

чения производства на предприятиях

20.РД 153-34.0-11.117-2001 Основные положения. Информационно-измерительные систе-

мы. Метрологическое обеспечение

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]