3170

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Мировая экономика и международные экономические отношения

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, семинарским и практическим занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»

направление подготовки 38.03.01 Экономика профиль Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Нижний Новгород

2018

2

УДК 339.9

Арженовский И.В. Мировая экономика и международные экономические отношения [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И.В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2018. – 24 с. 1 электрон. опт. диск (CD-R).

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы семинарских и практических занятий, а также методические рекомендации по изучению дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения», в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению. Приводятся методические указания по выполнению контрольной работы, вопросы к зачету.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным, семинарским и практическим занятиям по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций, Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

© И.В. Арженовский, 2018 © ННГАСУ, 2018.

3

Содержание

1.Цели освоения дисциплины ……………………………………………... 4

2.Место дисциплины в структуре ОПОП ВО …………………………….. 4

4

1. Цель освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»

Цель дисциплины (учебного курса) состоит в формирование основ знаний о мировой экономике и международных экономических отношениях в теоретическом и практическом аспектах

Задачами преподавания дисциплины, связанными с ее конкретным содержанием, являются:

-сформировать представление о мировой экономике, её структуре, субъектах и основных этапах развития;

-дать оценку глобализации в решении глобальных проблем современно-

сти;

-охарактеризовать распределение ресурсов мирового хозяйства;

-определить роль и место международной экономической интеграции в мировой экономике;

-раскрыть формы и содержание международных экономических отношений, прежде всего международной торговли товарами и услугами;

-показать роль России в международных экономических отношениях.

2. Место дисциплины в структуре ОПОП ВО

Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к Базовой части Блока 1. Дисциплины ОПОП.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются знание макроэкономики, микроэкономики, истории экономики и российского предпринимательства.

Функциональные связи существуют с дисциплинами «Статистика», «Менеджмент», «Маркетинг». Дисциплина «Мировая экономика и международные экономические отношения» служит основой для преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, а также выполнения и защиты выпускной квалификационной работы.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессио-

нальной образовательной программы

Таблица 3.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

5

4. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и не самостоятельную работу

обучающихся

Таблица 4.1 Объём дисциплины и виды учебной работы

6

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Основы мировой экономики

Введение

Роль и место дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения» в системе подготовки бакалавров туризма. Предмет и задачи курса.

Тема 1. Основы мировой экономики и международных отношений

Определение и характеристики мировой экономики. Субъекты мировой экономики. Международное разделение труда и движение экономических ресурсов. Факторы участия стран в международном разделении труда. Определение и формы международных экономических отношений

Тема 2. Глобализация и глобальные проблемы современности

Сущность и показатели глобализации. Направления глобализации. Этапы глобализации. Тенденции мирового экономического развития. Противоречивые последствия глобализации. Глобальные проблемы современности. Классификация стран по уровню социально-экономического развития. Отдельные группы стран.

Раздел 2. Механизм мирового хозяйства

Тема 3. Механизм мирового хозяйства и мировой воспроизводственный процесс

Механизм мирового хозяйства и его инструменты: цены, ставки процентов, обменные курсы, внешний долг и др. Мировой экономический порядок: международная валютная и торговая система, международное налогообложение, тарифное и нетарифное регулирование и др. Мировой воспроизводственный процесс. Региональная экономическая интеграция. Экономический рост и эффективность.

Тема 4. Основные субъекты мировой экономики

Национальные экономики. Интеграционные объединения. Международные экономические организации. Транснациональные компании и банки. Прочие субъекты мировой экономики.

Тема 5. Ресурсы мировой экономики и мировые рынки

Человеческий капитал. Предпринимательство. Ресурсы знаний и информация. Финансовый и реальный капитал. Природные ресурсы.

7

Раздел 3. Международные экономические отношения

Тема 6. Международная торговля и иные формы международных экономических отношений

Мировая торговля товарами и услугами. Международный обмен знаниями, информацией и технологиями. Международное движение капитала. Международная помощь. Международная миграция рабочей силы. Международные валютно-расчётные отношения.

Тема 7. Европейский союз

Место и роль ЕС в мировой экономике. Природно-ресурсный, трудовой, производственный, научно-технический потенциал ЕС. Внутренний рынок ЕС. Бюджет ЕС. Кредитно-финансовая система ЕС. Экономики ведущих стран ЕС. Современное состояние интеграционного процесса в рамках ЕС. Экономические перспективы и проблемы ЕС в XXI веке.

Тема 8. США

Место и роль США в мировой экономике. Природно-ресурсный, трудовой, производственный, научно-технический потенциал США. Американская экономическая модель. Реальный сектор, финансовый сектор, социальный сектор экономики США. Внешнеэкономическая деятельность США. Динамика и эффективность экономического развития США в ХХI веке.

5.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Таблица 5.1. Заочная форма обучения

6. Краткое описание курса

Предмет «Мировая экономика и международные экономические отношения» призван дать будущим бакалаврам теоретические знания о формах и эволюции мировой экономики и международных экономических отношений, а также практические навыки анализа сложных явлений в мирохозяйственных связях в условиях глобализации мирового хозяйства.

Соответственно курс делится на три части. В первой части (темы 1 - 2) существенное внимание уделяется предмету, целям и задачам курса, источни-

8

кам информации, основам мировой экономики и проблемам глобализации. Во второй части курса (темы 3 – 5) рассматривается механизм, субъекты и ресурсы мирового хозяйства. В третьей части курса (темы 6 – 8) разбираются формы международных экономических отношений, а роль двух основных субъектов мировой экономики - Европейского Союза и США.

В процессе изучения курса студенты вырабатывают системные взгляды на современную мировую экономику и международные экономические отношения; формируют представления о месте России в мирохозяйственных связях; учатся собирать и анализировать информацию о состоянии отдельных вопросов/проблем мировой экономики и международных экономических отношений.

Данные знания, умения и навыки представляются необходимыми для принятия соответствующих управленческих решений и оценки их эффективности в будущей профессиональной деятельности.

7. Самостоятельная работа студентов

Важное значение имеет самостоятельная работа студентов. Она ориентирована на изучение литературы (учебников, справочных материалов, специальных источников, задачников, статей из периодических изданий и т.п.), необходимой для освоения вопросов, предусмотренных программой курса. Это могут быть как вопросы, включенные в планы лекций, семинаров, практических занятий, так и вопросы, вынесенные целиком на самостоятельное изучение.

Основным первичным источником по дисциплине является курс лекций, предоставляемый студентам в начале семестра. Каждая тема в курсе лекций сопровождается контрольными вопросами и заданиями, которые помогают проконтролировать освоение учебного материала и подготовиться к семинарскому (практическому) занятию. Курс лекций рекомендуется использовать в комплекте с рабочей программой курса, данным учебно-методическим пособием, базовыми учебниками.

Вучебном плане дисциплины (см. табл. 5.1) по каждой теме курса указаны конкретные часы, отведенные на лекции, семинары и самостоятельную работу. В полном объеме и качественно освоить программу курса можно, только сочетая аудиторную и внеаудиторную (самостоятельную) подготовку.

Вэтой связи студентам рекомендуется постепенное «погружение» в теоретический материал курса, чередование изучения теоретических и практических вопросов и заданий, эффективное использование возможностей интернета.

Семинары и практические занятия дают возможность преподавателю решить задачу усвоения учебного материала, контролировать уровень и качество знаний студентов.

На семинарских /практических занятиях с помощью обсуждения вопросов по заранее заданной теме, а также докладов, рефератов, дискуссий на основе имеющихся базисных знаний приобретаются расширенные знания и навыки при изучении комплексных, ориентированных на практику проблем. На первом

9

плане находится активное участие студентов. Рекомендуется выделение основных понятий, терминов логических связей.

Дисциплина носит научно-прикладной характер, поэтому при изучении материала большое значение имеет обращение к опыту конкретных предприятий и организаций, проектов с международным участием. Обязательно обращение к материалам сайтов соответствующих хозяйствующих субъектов, профильных министерств и ведомств, а также правительства региона.

При подготовке к семинарским и практическим занятиям, докладов, написании эссе или разработке проектов целесообразно использовать периодическую печать, информацию из интернета, телевидения, что позволит иллюстрировать теоретические рассуждения практическими примерами. Кроме того, неоценимую помощь в подготовке к занятиям окажут справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант плюс» и т.д.

Для обсуждения непонятных моментов, возникающих в ходе самостоятельного обучения студентов, предусматривается консультационная помощь преподавателя, в том числе с использованием дистанционных технологий.

Студентам, имеющим опыт работы, следует активно пользоваться примерами из собственной практики. Привлечение данных материалов, с одной стороны, поможет быстрее и качественнее усвоить учебную программу курса, с другой стороны, может помочь внести необходимые реальные изменения в работу их организации, учреждения или предприятия.

Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

В конце семестра сдается контрольная работа по пройденному материалу. Содержание контрольной работы составляют вопросы по темам 1-8. Написание контрольной работы является обязательным условием (допуском) для сдачи зачета.

Одной из составляющих самостоятельной работы студентов является возможность подготовки рефератов с целью закрепления и усвоения учебного материала по курсу, приобретения навыков сбора, анализа и обработки данных. Написание реферата является добровольной формой освоения материала курса.

Темой реферата может служить любой вопрос/часть вопроса из учебной программы курса.

Объём реферата составляет примерно 15 страниц печатного текста формата А-4. Он сдается в течение семестра, но не позже, чем за неделю до проведения консультации к экзамену. Образец оформления титульного листа и структура реферата даны в приложении 1.

Примерные темы рефератов

1. Примеры успешного участия России в глобальных цепочках создания стоимости.

10

2.Богатые недра: плюсы и минусы для национальной экономики.

3.Вывоз капитала из России.

4.Деятельность международных рейтинговых агентств.

5.Международные транспортные коридоры.

6.Двигатели и барьеры глобализации

7.Антиглобализм как фактор установления нового миропорядка в мировом хозяйстве.

8.Тенденции мировых рынков товаров и услуг (на примере конкретного

рынка).

9.Мировые тенденции развития баланса потребления топливноэнергетических ресурсов.

10.История возникновения Европейского Союза.

11. Внутренний рынок ЕС.

12. Преимущества и риски единой валюты евро.

13. Финансово-экономические кризисы в ЕС

14. Брекзит и его последствия для ЕС.

15. Миграционный кризис в ЕС.

16. Современное состояние и перспективы экономического сотрудничества России и ЕС.

17. Трампономика: основные черты.

18. Современное состояние и перспективы экономического сотрудничества России и США.

19. Экономическое сотрудничество России и Китая.

20. Экономическое сотрудничество России и Индии.

21.Экономическое сотрудничество России и Бразилии.

22.Экономическое сотрудничество России и ЮАР.

23. Евразийский экономический союз: состояние и перспективы развития. 24. Россия и ВТО: опыт участия.

25. Влияние режима санкций на экономику России.

8. Планы семинарских и практических занятий

Тема 1. Основы мировой экономики и международных отношений

1.1.Определение и характеристики мировой экономики.

1.2.Субъекты мировой экономики.

1.3.Международное разделение труда и движение экономических ресур-

сов.

1.4.Факторы участия стран в международном разделении труда.

1.5.Определение и формы международных экономических отношений

Контрольные вопросы

Что такое мировая экономика?