3139

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Баровик А.В.

ПОЖАРНАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Учебно-методическое пособие

по:

-подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы);

для обучающихся по дисциплине Пожарная профилактика 20.03.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород

2023

УДК 614.3(075.8)

Баровик А.В. / Пожарная профилактика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / А.В. Баровик; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2023. – 13с. – Текст : электронный..

В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Пожарная профилактика» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Пожарная профилактика» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств.

Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств.

© А.В. Баровик, 2023 © ННГАСУ, 2023

3

Оглавление

4

1. Общие положения

1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения

Основными целями освоения учебной дисциплины «Пожарная профилактика» являются:

формирование теоретических знаний и практических навыков по обеспечению пожарной безопасности и приобретение новой квалификации.

В процессе освоения дисциплины студент должен Знать:

методы и системы обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей;

методы и технических решений элементов и узлов объектов профессиональной деятельности;

функционирование системы управления охраной труда;

организационные основы безопасности различных производственных процессов в чрезвычайных ситуациях;

функционирование систем обеспечения техносферной безопасности (охраны туда, безопасности в ЧС) на локальном уровне;

планирование и проведение производственного контроля на опасном промышленных объектах;

планирование производственного контроля на опасных промышленных объектах.

Уметь:

о собирать и анализировать исходных данных для расчета и проектирования объектов профессиональной деятельности;

разрабатывать технических решений элементов и узлов объектов профессиональной деятельности;

организовать подготовку работников в области охраны труда;

разрабатывать системы мониторинга и предупреждения чрезвычайных ситуаций на промышленном предприятии;

разрабатывать и реализации планы реагирования на аварийные ситуации;

разрабатывать документацию обеспечения системы производственного контроля при

эксплуатации опасных производственных объектов. Владеть:

анализом исходных данных для расчета и проектирования объектов профессиональной деятельности;

методами обеспечения техносферной безопасности, обоснованно выбирать известные устройства, системы и методы защиты человека и окружающей среды от опасностей;

навыками подготовки работников в области охраны труда;

нормативным обеспечения в области ГО и ЧС;

методами мониторинга чрезвычайных ситуаций на промышленном предприятии;

навыками реализации планы реагирования на аварийные ситуации;

навыками производственного контроля при эксплуатации опасных производственных объектов.

1.2Содержание дисциплины

Материал дисциплины сгруппирован по следующим разделам:

5

2. Методические указания по подготовке к лекциям

2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях

Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.

Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.

Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.

При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.

2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций

Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.

Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

Вслучае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоенность материала дисциплины.

2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций

Раздел 1. Нормативно правовая база в области пожарной безопасности. — 3 лек 2 практических занятия.

Федеральный уровень. Законы, постановления Правительства. Уровень субъектов Российской Федерации. Нормирование рисков техногенных чрезвычайных ситуаций

Раздел 2. Пожарная безопасность в строительстве. — 1 лекция, 8 практических занятия.

Принципы внутренней планировки зданий, способствующие обеспечению пожарной безопасности. Ограничение распространения пожара за пределы очага. Эвакуационные пути и выходы. Требования пожарной безопасности к системам противодымной защиты. Противопожарное нормирование при разработке генеральных планов

Раздел 3. Системы противопожарной защиты — 4 лекции, 8 практических занятия.

7

Современные системы автоматической пожарной сигнализации. Современные структурные схемы спринклер установок пожаротушения. Модульенныие установки с тонким распылом воды. Газовые установки пожаротушения. Порошковые и аэрозольные установки. Противопожарное водоснабжение. Первичные средства пожаротушения. Первичные средства пожаротушения.

2.4 Контрольные вопросы

Контрольные вопросы к разделу 1: Нормативно правовая база в области пожарной безопасности.

1.Источники внутреннего теплоснабжения зданий.

2.Оценка пожарной опасности систем теплоснабжения.

3.Теплоносители систем и автономных (индивидуальных) источников теплоснабжения зданий, их характеристика и пожарная опасность.

4.Выбор систем отопления (теплоноситель, температура, отопительные приборы) для помещений категории А, Б и В.

5.Выбор систем отопления и индивидуальных теплогенераторов (аппаратов и печей (для теплоснабжения жилых зданий.

6.Устройство бытовых отопительных аппаратов на твердом топливе.

7.Требования пожарной безопасности при размещении и эксплуатации аппаратов.

8.Устройство бытовых отопительных аппаратов на жидком топливе.

9.Требования пожарной безопасности при изготовлении, установке и эксплуатации аппаратов.

10.Классификация, устройство печей на твердом топливе.

11.Пожарная опасность отопительных и отопительно-варочных печей.

Контрольные вопросы к разделу 2: Пожарная безопасность в строительстве.

1.Назначение, классификация систем вентиляции.

2.Устройство приточных систем вентиляции и кондиционирования.

3.Роль систем в обеспечении пожаровзрывобезопасности.

4.Помещения для размещения вентиляционного оборудования приточных систем вентиляции и кондиционирования.

5.Определение категорий помещений по пожарной и взрывопожарной опасности.

6.Требования пожарной безопасности к помещениям.

7.Определение расхода приточного воздуха (наружного) для обеспечения норм пожаровзрывобезопасности.

8.Схемы подачи воздуха в тамбуры-шлюзы помещений машинных отделений лифтов зданий категорий А и Б и тамбуры-шлюзы производственных помещений категорий А и Б.

9.Схемы организации воздухообмена в помещениях категорий А и Б.

10.Приемные устройства наружного воздуха, приточных систем вентиляции, требования пожарной безопасности.

11.Устройство вытяжных систем общеобменной вентиляции с механическим побуждением.

12.Пожарная опасность систем вентиляции.

Контрольные вопросы к разделу 3: Системы противопожарной защиты.

8

1.Выбор систем вентиляции для помещений.

2.Вентиляторы, классификация, устройство, требования пожарной безопасности к вентиляторам.

3.Устройство вентиляторов взрывозащищенного исполнения.

4.Порядок подбора вентиляторов с учетом свойств перемещаемой среды.

5.Аэродинамические характеристики вентиляторов.

6.Порядок подбора вентиляторов.

7.Определение расхода воздуха, удаляемого системами местных отсосов взрывоопасных смесей.

8.Требования пожарной безопасности к вентиляторам.

9.Порядок размещения вентиляторов приточных и вытяжных систем вентиляции.

10.Воздуховоды, классификация, требования пожарной безопасности.

11.Требуемые пределы огнестойкости транзитных воздуховодов.

12.Решения по огнезащите воздуховодов.

13.Схемы общих систем вентиляции.

14.Решения по ограничению распространения дыма и огня по воздуховодам.

15.Противопожарные клапаны систем вентиляции, устройство.

16.Требования пожарной безопасности.

17.Отдельные системы вентиляции, определение систем.

18.Для каких помещений следует проектировать отдельные системы вентиляции.

19.Схемы общих систем вентиляции для групп производственных помещений категорий А или Б. Р

20.ешения по ограничению распространения пожара по воздуховодам.

21.Схемы общих систем для групп складов каждой из категорий А, Б, В1-В3.

22.Решения по ограничению распространения пожара по воздуховодам.

9

3. Методические указания по подготовке к практическим занятиям

3.1Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Входе подготовки к практическим занятиям необходимо изучать основную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

Всоответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на практическое занятие.

При подготовке к занятиям можно также подготовить краткие конспекты по вопросам темы. Очень эффективным приемом является составление схем и презентаций.

Готовясь к докладу или реферативному сообщению, желательно обращаться за методической помощью к преподавателю. Составить план-конспект своего выступления. Продумать примеры с целью обеспечения тесной связи изучаемой теории с реальной жизнью. Своевременное и качественное выполнение самостоятельной работы базируется на соблюдении настоящих рекомендаций и изучении рекомендованной литературы. Студент может дополнить список использованной литературы современными источниками, не представленными в списке рекомендованной литературы, и в дальнейшем использовать собственные подготовленные учебные материалы при написании курсовых и дипломных работ.

3.2Примеры заданий для практических занятий

Темы обсуждений для раздела 1:

1.Нормирование рисков техногенных чрезвычайных ситуаций.

2.Риск-ориентированы подход к нормированию.

3.Современный методики расчетов риска в области пожарной безопасности.

4.Разработка и выбор сценария пожара.

5.Оценка пожарной опасности систем и аппаратов.

6.Разработка компенсирующих мероприятий.

Темы обсуждений для раздела 2:

1.Принципы внутренней планировки зданий, способствующие обеспечению пожарной безопасности.

2.Ограничение распространения пожара за пределы очага.

3.Эвакуационные пути и выходы.

4.Требования пожарной безопасности к системам противодымной защиты.

5.Противопожарное нормирование при разработке генеральных планов

Темы обсуждений для раздела 3:

1.Современные системы автоматической пожарной сигнализации.

2.Современные структурные схемы спринклер установок пожаротушения.

3.Модульенныие установки с тонким распылом воды.

4.Газовые установки пожаротушения.

5.Порошковые и аэрозольные установки.

6.Противопожарное водоснабжение.

7.Первичные средства пожаротушения.

10