3120

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по разработке компетентностно-ориентированной рабочей программы

учебной дисциплины (модуля) в составе основной образовательной программы высшего профессионального образования

Нижний Новгород - 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1.Структура рабочей программы учебной дисциплины (модуля) ……...… 6

2.Общие требования к рабочей программе учебной дисциплины

(модуля) и ее содержание …………………………………………………. 7

3.Оформление титульного листа и листа согласования ……………...…… 8

4.Требования к основной части рабочей программы учебной

3

Введение

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) входит в состав основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) по соответствующему направлению подготовки

(специальности).

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) – нормативный документ, определяющий место дисциплины в системе подготовки бакалавра, магистра или специалиста, раскрывающий полное содержание учебного материала, организацию и технологии обучения, способы проверки результатов обучения, учебно-методическое и материально-

техническое обеспечение образовательного процесса.

Рабочая программа (РП) учебной дисциплины (модуля) является системообразующим документом учебно-методического комплекса дисциплины, с помощью которой реализуются следующие цели и задачи:

-определение роли учебной дисциплины (модуля) в процессе формирования у обучающихся компетенций или их элементов в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по соответствующему направлению подготовки (специальности);

-оптимизация структуры и содержания учебного материала с целью обеспечения междисциплинарных логических связей, а также устранения дублирования изучаемого материала в других дисциплинах ООП ВПО;

-рациональное распределение учебного времени по семестрам,

разделам и видам учебных занятий в зависимости от формы обучения; - использование новых форм планирования и организации

самостоятельной работы обучающихся с учетом рационального использования бюджета времени;

4

-определение форм входного контроля, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся с использованием соответствующих оценочных средств;

-определение образовательных методов и технологий формирования комплекса компетенций при освоении данной учебной дисциплины

(модуля); - определение необходимых для изучения учебной дисциплины

(модуля) образовательных ресурсов.

При разработке рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

должно быть обеспечено ее соответствие требованиям ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности) и

утвержденному Ученым советом ННГАСУ учебному плану, в который входит данная дисциплина (модуль).

Ответственность за разработку РП дисциплины (модуля) несет кафедра, за которой закреплена данная дисциплина. Ответственным за качество разработки и наличие рабочих программа является заведующий кафедрой. Непосредственный исполнитель разработки рабочей программы дисциплины (модуля) назначается заведующим кафедрой из числа ведущих преподавателей кафедры. Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) может разрабатываться коллективом авторов по поручению заведующего кафедрой.

РП разрабатывается для всех учебных дисциплин (модулей) как базовой так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору обучающихся с учетом специфики каждой формы обучения (очная,

очно-заочная, заочная). Целесообразность разработки нескольких РП по одной и той же дисциплине (модулю) для студентов разных ООП ВПО определяется кафедрой, обеспечивающей преподавание дисциплины.

Допускается разработка одной РП по учебной дисциплине (модулю)

для нескольких профилей одного направления подготовки (или нескольких

5

профилей различных направлений подготовки) одной формы обучения при условии совпадения количества часов в соответствующих учебных планах и требований к уровню подготовки обучающихся.

РП разрабатывается на срок действия учебного плана. В процессе ежегодного обновления ООП ВПО в РП могут вноситься необходимые изменения.

Экземпляры рабочих программ по дисциплинам учебного плана должны находится: 1-ый экземпляр РП (оригинал) после его утверждения находится в соответствующем деканате факультета (дирекции института),

отделе магистратуры вместе с электронной копией у администратора ООП

(заместителя декана факультета (директора института)); 2-ой экземпляр хранится на кафедре, обеспечивающей преподавание дисциплины.

1. Структура рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

Макет рабочей программы учебной дисциплины (модуля) приведен в приложении А.

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) не зависит от формы обучения и направления подготовки (специальности) и имеет следующую структуру:

Титульный лист и лист согласования;

Основная часть рабочей программы дисциплины (модуля)

1.Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

2.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ООП

3.Требования к конечным результатам обучения по дисциплине

(модулю) в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми

компетенциями

4.Объем учебной дисциплины (модуля) и виды учебной работы

5.Содержание учебной дисциплины (модуля)

6

6.Самостоятельная работа студента

7.Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины (модуля)

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)

9.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

(модуля)

10.Образовательные технологии

11.Разделы учебной дисциплины (модуля) и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) учебными дисциплинами

(модулями)

Лист переутверждения рабочей программы учебной дисциплины

(модуля)

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

2. Общие требования к рабочей программе учебной дисциплины (модуля) и ее содержание

Наименование дисциплины (модуля), трудоемкость (в зачетных единицах и академических часах), распределение по семестрам и формы промежуточного контроля должны соответствовать утвержденному Ученым советом учебному плану ННГАСУ.

Учебный материал, включенный в РП, должен быть направлен на формирование общекультурных и/или профессиональных компетенций,

перечисленных в разделе 5 ФГОС ВПО «Требования к результатам освоения основных образовательных программ бакалавриата

(магистратуры, специалитета)», а также компетенций в области специальной деятельности и социально-личностных компетенций,

7

сформулированных в основной образовательной программе по профилю подготовки (если таковые имеются).

Cодержание учебного материала базовой части циклов учебного плана должно соответствовать требованиям к знаниям, умениям, навыкам,

обозначенным в столбце «Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения» таблицы 2 (раздел 6 ФГОС ВПО).

Содержание вариативной (профильной) части учебного плана должно обеспечивать возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин

(модулей).

Содержание РП учебной дисциплины (модуля) может опираться на содержание примерной программы дисциплины (модуля) (если таковое имеется).

В содержании дисциплины (модуля) должны быть отражены последние достижения науки, культуры, экономики, техники, технологий и образования, а также актуальные проблемы социальной и образовательной сферы.

РП дисциплины (модуля) должна обеспечивать необходимую содержательную и логическую связь между дисциплинами ООП ВПО и исключать дублирование содержания.

РП должна иметь учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и аккредитационными показателями.

3. Оформление титульного листа и листа согласования

На титульном листе указываются:

• наименование учредителя – Минобрнауки России;

8

• полное официальное в соответствии с Уставом наименование вуза:

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ);

•гриф утверждения (Проректор по учебной работе);

•наименование учебной дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденным ученым советом учебным планом ННГАСУ;

•направление подготовки – код и полное наименование направления подготовки (специальности) в соответствии с ФГОС ВПО, Приказом от

17.09.2009 № 337 Минобрнауки России, Постановлением Правительства Российской Федерации от 30.12.2009 № 1136;

• профиль (для бакалавриата) – полное наименование профиля должно соответствовать ООП ВПО ННГАСУ

или программа (для магистратуры) – полное наименование программы

должно соответствовать ООП ВПО ННГАСУ или

специализация (для направления подготовки (специальности) -

полное наименование специализации должно соответствовать ООП ВПО ННГАСУ;

• наименование факультета (института), обеспечивающего подготовку по соответствующему направлению подготовки

(специальности)

или наименование структурного подразделения, обеспечивающего

подготовку по соответствующему направлению подготовки (для магистратуры);

• наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины;

9

•квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки (специальности).

•Нижний Новгород, год утверждения.

На листе согласования указываются:

•сведения о разработчиках РП дисциплины (модуля);

•полное наименование документов, на основании которых разрабатывается РП учебной дисциплины (модуля);

Рабочая программа учебной дисциплины:

•одобряется на заседании кафедры – дата, № протокола, подпись заведующего кафедрой;

•одобряется научно-методическим советом факультета (института) –

дата, № протокола, подпись председателя научно-методического совета

факультета (института).

4. Требования к основной части рабочей программы учебной дисциплины (модуля)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОФОРМЛЯЕТСЯ В СООТВЕТСТВИИ С МАКЕТОМ (СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ А):

ШРИФТ TIMES NEW ROMAN CYR; КЕГЛЬ 12; МЕЖСТРОЧНЫЙ ИНТЕРВАЛ 1,0; ОТСТУП – 1,25; ВЫРАВНИВАНИЕ ТЕКСТА – ПО ШИРИНЕ. ПРИ ЗАПОЛНЕНИИ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ВСЕ ПОЯСНЕНИЯ ДАННЫЕ В МАКЕТЕ КУРСИВОМ УДАЛЯЮТСЯ.

4.1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Указывается цель освоения дисциплины (модуля), соотнесенная с общими целями ООП ВПО. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и логикой проектирования РП основной целью изучения учебной дисциплины (модуля) является формирование у обучающихся определенного состава компетенций, которые базируются на

10