Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3057

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
324.19 Кб
Скачать

Г) новаторское управление производством; Д) верны все ответы.

6.Утверждение «риск – главная черта предпринимательской деятельности» принадлежит:

А) Й. Шумпетеру; Б) А. Смиту, Д. Рикардо; В) А. Маршаллу;

Г) Р. Кантильону, Й. Тюнену, Ф. Найту.

7.К. Маркс рассматривал «предпринимательство» как:

А) деятельность функционирующего капиталиста; Б) особый фактор производства; В) субъекта деятельности, склонного к риску;

Г) создателя инновационной продукции.

8.Согласно взглядам Й. Шумпетера, основной отличительной функцией предпринимательства является:

А) соединение факторов производства; Б) склонность к риску; В) инновационная деятельность;

Г) максимальное извлечение прибыли на капитал.

9.Понятие «предпринимательство» согласно Ж.- Б. Сейю представляет собой:

А) фактор экономического роста; Б) фактор производства; В) когнитивный фактор, Г) креативный фактор.

10.Предпринимательство как процесс осуществления производственнокоммерческой деятельности включает:

А) процесс создания нового, обладающего ценностью; Б) процесс, предполагающий принятие на себя финансовой, моральной и социальной ответственности;

В) процесс, приносящий в результате денежный доход и личное удовлетворение; Г) верны все ответы.

11.Предпринимательская способность (предприимчивость) – это:

а) умение управлять предприятием; б) способность человека использовать определённое сочетание ресурсов для

производства товаров, принимать эффективные решения, создавать новшества и идти на риск; в) верны все ответы.

12. Назовите, кого из перечисленных лиц можно считать предпринимателем? А) врач, работающий в муниципальной клинике; Б) артист государственного академического театра; В) преподаватель ЮФУ; Г) врач, открывший свою клинику;

Д) писатель, за собственные средства издающий книги;

13. Какая из перечисленных функций не относится к маркетинговой деятельности? А) ресурсная; Б) организаторская; В) экономическая; Г) творческая.

Практические задания по теме:

1.Приведите примеры предприятий, функционирующих в вашем городе по следующим направлениям предпринимательской деятельности: 1) производственное; 2) коммерческое; 3) финансовое; 4) посредническое; 5) страховая деятельность.

2.Как Вы думаете, в какой степени цель предпринимателя заключается в максимизации прибыли? Всегда ли он должен стремиться к максимизации прибыли, а не, например, к улучшению социальных условий, спонсированию искусства или политических кампаний? Приведите примеры.

Дискуссионные вопросы:

1.Какими общественными выгодами сопровождается предпринимательская деятельность?

2.В чем заключается правовое содержание понятия «предпринимательство»?

Организация самостоятельной работы по теме:

 

Форма самостоятельной работы

Кол-во часов

 

 

очная

заочная

1

Подготовка к семинарским (практическим)

0,3

0,6

 

занятиям

 

 

2

Изучение учебной литературы, реферирование

0,3

0,6

 

статей, отдельных разделов монографий

 

 

3

Изучение и конспектирование хрестоматий,

0,4

0,8

 

сборников документов, основных положений

 

 

 

нормативно-правовых актов

 

 

4

Решение практических задач

0,3

0,6

5

Решение тестовых заданий

0,3

0,6

6

Подготовка к дискуссии

0,4

0,8

 

ИТОГО:

2

4

Тема 2. Правовое положение потребителя

Законодательство о защите прав потребителей. Основные понятия в области законодательства о защите прав потребителей: потребитель, изготовитель, исполнитель, продавец, существенный недостаток товара, безопасность товара, стандарт. Права потребителя, определенные в законе «О защите прав потребителей». Государственная и общественная защита прав потребителей. Ответственность продавца (изготовителя, исполнителя) за нарушение прав потребителей.

Практическое занятие

1.Законодательство о защите прав потребителей.

2.Основные понятия в области законодательства о защите прав потребителей: потребитель, изготовитель, исполнитель, продавец, существенный недостаток товара, безопасность товара, стандарт.

3.Права потребителя, определенные в законе «О защите прав потребителей».

4.Государственная и общественная защита прав потребителей.

5.Ответственность продавца (изготовителя, исполнителя) за нарушение прав потребителей.

Контрольные вопросы

1.Дайте определение понятиям «продавец», «существенный недостаток», «импортер», «изготовитель».

2.Какие требования может предъявить потребитель продавцу в случае продажи товара ненадлежащего качества?

3.Имеет ли право потребитель обменять непродовольственный товар надлежащего качества на аналогичный товар у продавца, у которого этот товар был приобретен? И в какие сроки?

4.Возможна ли продажа товара по истечении установленного срока годности?

5.В течение какого срока продавец обязан заменить товар в случае обнаружения недостатков товара и предъявлении требования о его замене?

7.Дайте определение понятию «гарантийный срок».

8.Прав ли продавец, отказывая потребителю в обмене женского нижнего белья не подошедшего по размеру, по расцветке?

9.Уголовная ответственность за нарушение прав потребителя наступает вследствие:

Дополнительная литература к теме:

1.Айман Т. О. Защита прав потребителей. – М.: РИОР : ИНФРА-М, 2010.

2.Фогельсон Ю. Б., Ефремова М. Д., Петрищев В. С. и др. Защита прав потребителей финансовых услуг. - М.: Норма: ИНФРА-М, 2010.

3.Мазилкина Е. И. Краткий курс по поведению потребителей: [учебное пособие] // Е. И. Мазилкина. – М.: Окей-книга, 2009.

4.Пиляева В. В. Федеральный закон «О защите прав потребителей» в схемах и определениях: учебное пособие / 2-е изд., перераб. и доп. –

М.: КноРус, 2009.

5.Ткачев В. Н. Защита прав потребителей в Российской Федерации. Правовое регулирование, комментарии, консультации, образцы документов. М.: Волтерс Клувер, 2009.

Тестовые задания по теме:

1. Период, в течение которого изготовитель (исполнитель) обязуется обеспечить потребителю возможность использования товара (услуги) по назначению и несет ответственность за недостатки (п.6 ст.19)

А) срок годности Б) срок службы

В) гарантийный срок

2.Если изготовитель (исполнитель) не установил на товар (работу) срок службы, он обязан обеспечить безопасность товара (работы) в течение А) 5 лет Б) 7 лет В) 10 лет

3.Продавец (исполнитель, изготовитель) освобождается от ответственности, если докажет, что вред причинен вследствие А) непреодолимой силы

Б) нарушения потребителем правил использования товара (работы)

4.Размер компенсации морального вреда определяется

А) потребителем; Б) судом; В) продавцом

5.Потребитель, которому продан товар ненадлежащего качества, вправе по своему выбору потребовать А) безвозмездного устранения недостатков;

Б) соразмерного уменьшения цены В) замены на другой товар

Г) расторжения договора купли-продажи

6.Доставка крупногабаритного товара и весом более 5 кг для ремонта, замены или уценки производится за счет А) потребителя Б) продавца

В) виновной стороны

7.Если срок устранения недостатков товара не определен в письменной форме, то недостатки должны быть устранены А) незамедлительно, но не более 45 сут.

Б) в теч. 3 суток В) в теч. 10 сут

8.Обменять товар надлежащего качества потребитель может в течение

А) 10 дней Б) 14 дней В) 20 дней

9.Не подлежат возврату или обмену по основаниям ст.25 А) расчески Б) парфюмерия

В) ткани, тесьма, кружева Г) животные и растения

10.В случае нарушения установленных сроков выполнения работы исполнитель уплачивает потребителю за каждый день просрочки неустойку в размере … от цены выполнения работы

А) 3%

Б) 1% В) 2%

Практические задания по теме:

1.Хлебопекарня «Х» широко известна своими изделиями высокого качества. В 2007 году директор предприятия поставил задачу

сосредоточить усилия на увеличении прибыли. Каждому работнику было поручено изыскать возможности выпуска новой продукции.

Быстрее всего оказалось возможным выпустить новую полезную выпечку. Новая выпечка была изготовлена из превосходных компонентов. Результаты анализов свидетельствовали, что она могла бы заменить находящиеся в продаже некоторые хлебобулочные изделия. Было решено, что это именно то изделие, с которым надо как можно быстрее выйти на потребительский рынок. Продукции была подобрана оригинальная упаковка. Маркетолог предложил даже пустить продукцию в продажу по цене, превышающей цены ранее выпущенных в продажу аналогичных изделий. Предприятие и раньше успешно использовало такую политику, стремясь заполнить брешь между лучшими товарами и дешевой продукцией. Руководство приняло это предложение, предполагая, что более требовательные покупатели будут согласны заплатить большую цену за лучшие изделия. Однако новая продукция со временем не нашла на рынке спроса. Опросы покупателей показали следующее (приводятся типичные ответы):

новая выпечка, хотя и полезна, но несколько необычна на вкус;

мы привыкли к обычной хлебобулочной продукции. Зачем нам ее менять?

не намерены покупать более дорогую продукцию. Не может быть, чтобы она была настолько же лучше, насколько дороже.

Задания. 1. Оцените стратегию вывода на рынок новой продукции. 2. Изобразите кривую жизненного цикла новой продукции.

3. Определите, как позиционировали на рынке новую продукцию. 4. Охарактеризуйте отношение потребителей к новинке.

2.На данном сегменте рынка конкурируют три фирмы – А, В, С. Фирма А в последний день мая провела обследование мнения покупателей по товарам, которые продают все три фирмы А, В, С. В результате опроса было определено, что престиж товарной марки фирмы А соответствует 40%, В – 40, С – 20%. Проведенное в конце июля повторное обследование мнения потребителей дало соответственно следующие показатели: 42, 30, 28%. Такая динамика вызвала чувство удовлетворения у руководителя маркетингового подразделения фирмы А. Однако в данной ситуации этой фирме следует обратить внимание на рост престижа товаров фирмы С и учесть этот факт в своей деятельности. Иначе говоря, следует определить, как отразится на рыночной доле фирмы А сохранение такой тенденции в будущем.

При анализе данной ситуации можно определить движение потребительских симпатий от фирмы к фирме.

В результате проведенного исследования были получены следующие данные. На конец мая у фирмы А было 400 покупателей, В – 400, С – 200. Фирма А забрала у фирмы В 120, а у фирмы С – 20 покупателей. В то же время фирма А отдала фирме В 80, а фирме С – 40 своих покупателей. Фирма В забрала у фирмы С 20 покупателей и отдала ей 80 своих покупателей.

Проанализируйте складывающуюся тенденцию.

Дискуссионные вопросы:

1.Какие документы должны быть у продавца в подтверждение факта сертификации?

2.Перечислите меры, направленные на предотвращение причинения вреда жизни и здоровью потребителей.

Организация самостоятельной работы по теме:

 

Форма самостоятельной работы

Кол-во часов

 

 

очная

заочная

1

Подготовка к семинарским (практическим)

0,3

0,6

 

занятиям

 

 

2

Изучение учебной литературы, реферирование

0,3

0,6

 

статей, отдельных разделов монографий

 

 

3

Изучение и конспектирование хрестоматий,

0,4

0,8

 

сборников документов, основных положений

 

 

 

нормативно-правовых актов

 

 

4

Решение практических задач

0,3

0,6

5

Решение тестовых заданий

0,3

0,6

6

Подготовка к дискуссии

0,4

0,8

 

ИТОГО:

2

4

Тема 3. Правовое регулирование конкурентной среды Понятие антимонопольного законодательства. Субъекты антимонопольного

законодательства. Понятие монополистической деятельности. Правовое регулирование естественных монополий. Ответственность за нарушение российского антимонопольного законодательства. Антимонопольная служба: задачи и полномочия.

Практическое занятие

1.Понятие антимонопольного законодательства.

2.Субъекты антимонопольного законодательства.

3.Понятие монополистической деятельности.

4.Правовое регулирование естественных монополий.

5.Ответственность за нарушение российского антимонопольного законодательства.

6.Антимонопольная служба: задачи и полномочия

Контрольные вопросы

1.Чем объяснить необходимость антимонопольного регулирования в РФ в условиях формирования рыночных отношений?

2.Дайте определение монополии и выделите ее характерные признаки.

3.Перечислите виды монополий и охарактеризуйте их.

4.Раскройте понятие, цели и направления антимонопольного регулирования.

5.Покажите отличительные особенности антимонопольного регулирования в США, западноевропейских и восточноевропейских станах.

6.Проследите этапы становления и развития антимонопольного регулирования в РФ.

7.Охарактеризуйте антимонопольную политику РФ на современном этапе, покажите ее цели, задачи.

8.Назовите и охарактеризуйте формы и методы антимонопольного регулирования.

9.Охарактеризуйте нормативно-правовую базу антимонопольного регулирования в РФ, направления ее дальнейшего развития и совершенствования.

10.Что представляет собой товарный рынок, каковы его границы, количественные и качественные параметры?

11.По каким параметрам, как и кем определяется доминирующее положение хозяйствующего субъекта на рынке, дается его количественная оценка?

12.Что следует понимать под конкурентоспособностью товара, его потребительской ценностью?

Дополнительная литература к теме:

1.Конституция Российской Федерации с комментариями Конституционного Суда РФ. – 5- е изд. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 200 с.

2.Бабашкина, А.М. Государственное регулирование национальной экономики: учеб. пособие / А.М. Бабашкина. – М.: Финансы и статисти-

ка, 2007. – 477 с.

3.Государственное регулирование национальной экономики: учеб. пособие / С.С. Арбузов [и др.]. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 652 c.

4.Князева, И.В. Антимонопольная политика в России: учеб. пособие / И.В. Князева. – 4- е изд., испр. – М.: Омега-Л, 2009. – 493 с.

5.Набиуллина, Э.С. Превратить малый бизнес в значимый элемент экономики: тезисы выступления на заседании президиума Госсовета РФ 27.03.2008 // Вопросы местного самоуправления. – 2008. – № 3. – С. 7- 10.

Тестовые задания по теме:

1. При определении типа рынка не учитывается:

а) численность и распределение действующих на нем продавцов и покупателей; б) дифференциация продукта;

в) барьеры входа на рынок и выхода с него; г) организационные формы бизнеса.

2. Наиболее простым типом рынка является:

а) монополия; б) монополистическая конкуренция с дифференциацией продукта;

в) совершенная конкуренция; г) олигополия.

3. Для совершенной конкуренции нехарактерно: а) множество продавцов и покупателей; б) свободный вход на рынок; в) дифференциация продукции; г) полная заменяемость товаров.

4. В условиях монополии:

а) предельная выручка равна цене; б) предельная выручка больше цены; в) предельная выручка меньше цены; г) нет правильных ответов.

5.Обязательным условием возникновения и существования монополии является:

а) вход на рынок другим предприятиям или невозможен, или невыгоден; б) предприятие должно выпускать один вид продукта; в) незначительное количество покупателей; г) наличие заменяемости товаров.

6.Кто из экономистов первым попытался создать теорию монополистической конкуренции:

а) Эдвард Чемберлин; б) Огустен Курно; в) Джоан Робинсон; г) Джон Гэлбрейт.

7.Отличительной чертой олигополистического рынка является: а) большое разнообразие в поведении продавцов; б) необходимость рекламной деятельности;

в) наличие барьеров входа на данный рынок; г) использование неценовых методов конкуренции.

8.К недобросовестной конкуренции не относится:

а) дискриминация конкурента; б) промышленный шпионаж; в) организация рекламы; г) подделка товаров.

9.Ценовая конкуренция - это форма соперничества, при которой: а) изменяется величина издержек производства;

б) изменяются качественные характеристики товара и условия его реализации; в) соперничество осуществляется в рамках закона;

г) на рынке действует значительное количество производителей и продавцов, каждый из которых обладает достаточной рыночной информацией.

10.Соперничество между фирмами-производителями с использованием таких методов как промышленный шпионаж, переманивание специалистов,

владеющими коммерческими и производственными секретами, выпуск поддельных товаров, закупка образцов с целью их копирования, неточные или неправильные сведения в рекламе, сговор о поддержании высоких цен и другое называют:

а) неценовой конкуренцией; б) недобросовестной конкуренцией; в) свободной конкуренцией;

г) внутриотраслевой конкуренцией.

11.Бесплатная доставка является примером: а) неценовой конкуренции; б) недобросовестной конкуренцией; в) свободной конкуренцией; г) ценовой конкуренции.

12.Наличие всего лишь одного покупателя на рынке характерно для: а) монополии; б) олигополии; в) монопсонии;

г) монополистической конкуренции.

Практические задания по теме:

1.Укажите верное утверждение: а) оптимизация экономической структуры рынка как цель антимонопольной политики включает устранение административных, межрегиональных и организационных барьеров; б) принцип разумного подхода в антимонопольной политике означает формирование общественного сознания в пользу развития рыночных сил; в) оптимизация экономической структуры рынка как цель антимонопольной политики включает проведение политики демонополизации производства и обращения; г) глобальной целью антимонопольной политики является создание среды для равной, добросовестной конкуренции, способствующей эффективному размещению ресурсов и устойчивому экономическому развитию.

2.Укажите неверное утверждение: а) антимонопольное законодательство американского типа отвергает любую форму монопольного сговора; б) антимонопольное законодательство западноевропейского типа запрещает только те монополии, которые ограничивают возможности соперничества; в) законодательства о добросовестной конкуренции регулирует деятельность фирм, обладающих крупной долей рынка; г) в рамках антимонопольного законодательства ограничение продажи относится к незаконным действиям фирм

Дискуссионные вопросы:

1.Что следует понимать под недобросовестной конкуренцией? В каких формах она может проявляться?

2.Назовите специфические черты, характеризующие преимущества и издержки монополии для общества в целом, а также потребителей и субъектов рынка в условиях трансформационной экономики России.

Организация самостоятельной работы по теме:

 

Форма самостоятельной работы

Кол-во часов

 

 

очная

заочная

1

Подготовка к семинарским (практическим)

0,3

0,6

 

занятиям

 

 

2

Изучение учебной литературы, реферирование

0,3

0,6

 

статей, отдельных разделов монографий

 

 

3

Изучение и конспектирование хрестоматий,

0,4

0,8

 

сборников документов, основных положений

 

 

 

нормативно-правовых актов

 

 

4

Решение практических задач

0,3

0,6

5

Решение тестовых заданий

0,3

0,6

6

Подготовка к дискуссии

0,4

0,8

 

ИТОГО:

2

4

Тема 4. Правовое регулирование получения и исследования информации

Информация как объект гражданских правоотношений. Основные понятия в области правового регулирования получения и исследования информации. Коммерческая и служебная тайна: понятие и виды. Объекты интеллектуальной собственности. Авторское право: понятие, субъекты, объекты. Охрана и защита авторских прав. Патентное право: понятие, субъекты, объекты. Охрана и защита патентных прав.

Практическое занятие

1.Информация как объект гражданских правоотношений.

2.Основные понятия в области правового регулирования получения и исследования информации.

3.Коммерческая и служебная тайна: понятие и виды.

4.Объекты интеллектуальной собственности.

5.Авторское право: понятие, субъекты, объекты. Охрана и защита авторских прав.

6.Патентное право: понятие

Контрольные вопросы

1. Назовите основные признаки информации.

2. Какие признаки информации являются существенными для правового регулирования отношений, складывающихся по поводу информации?

3.Перечислите основания классификации информации в правовой сфере.

4.Дайте определение нормативной правовой информации. Каким образом

она

классифицируется

в

юридических

науках?

5.

Что можно отнести к

ненормативной правовой

информации?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]