2954

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Н. Крестьянинов

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Управление проектами»

для обучающихся по специальности 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Н. Крестьянинов

УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Управление проектами»

для обучающихся по специальности 08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород

2016

УДК 001.76:69.003

Крестьянинов А.Н. Управление проектами [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /А.Н. Крестьянинов; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. – 35 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW).

Содержит методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям по основным разделам дисциплины «Управление проектами».

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ для подготовки к аудиторным занятиям, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов по специальности 08.05.01

Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений.

.

5

1. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы

Для эффективного освоения дисциплины «Управление проектами» предлагается следующий «сценарий» ее изучения:

-подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисциплины с целью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;

-изучение учебной литературы и действующего законодательства для подготовки к практическим занятиям;

-подготовка расчетно-графической работы;

-выполнение домашних заданий;

-подготовка к зачету.

При подготовке к практическим занятиям на основании учебной литературы прорабатывается теоретическая часть дисциплины к наиболее важным темам, которые выносятся на эти практические занятия. Кроме этого в процессе подготовки к практическому занятию могут выполняться домашние задания в форме решения конкретных задач, которые могут быть рекомендованы к некоторым темам курса.

План самостоятельной работы обучающихся представлен в таблице 1.

6

Тема 1. Основные признаки проекта. Классификация проектов

Рекомендации по изучению. При рассмотрении данной темы необходимо изучить существующие зарубежные трактовки понятия «проект» в порядке усложнения их содержания (Толковый словарь Вебстера, Свод знаний по УП и др). После этого рассматриваются основные признаки проекта. На основе рассмотренных определений понятия проекта и рассмотренных его признаков формулируется более общее определение этого понятия, которое принято в российской практике. Также изучается классификация проектов по шести классификационным признакам.

Вопросы для проверки:

1.Назовите существующие определения понятия проекта, принятые в зарубежной практике УП.

2.Дайте характеристику признака изменений с графической интерпретацией.

3.Что такое признак неповторимости ?

4.Поясните содержание признака организационного обеспечения проекта.

5.Приведите классификацию проектов.

Рекомендуемая литература:

1.Царьков, А. С. Управление проектами: от идеи к документу : учеб. пособие :

втабл., рис., граф., кейсах / А. С. Царьков ; Гос. Ун-т - Высш. шк. экономики, Нижегор. фил. - Н.Новгород : Унив. кн., 2005. - 308 с. : ил.

2.Заренков, В. А. Управление проектами : учеб. пособие / В. А. Заренков. - 2-е изд. - М. : Изд-во АСВ ; СПб. : СПбГАСУ, 2006. - 312 с. : ил.

3.Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 2. Жизненный цикл проекта. Подсистемы и функции управления проектом, методы управления проектом

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо уяснить понятие жизненного цикла проекта (ЖЦП) и подробно рассмотреть содержание всех четырех его фаз. При этом целесообразно использовать существующие графические интерпретации фаз жизненного цикла, которые применяются для характеристики разных типов проектов.

Перед изучением подсистем и функций УП необходимо определить перечень управляемых параметров. Рассматриваются восемь основных подсистем УП, а также функции УП. При этом необходимо выявить взаимосвязь фаз ЖЦП, функций и подсистем УП с использованием графической интерпретации. Также рассматриваются основные методы УП: календарное планирование, сетевое

7

планирование и управление, метод экспертных оценок и т.д.

Вопросы для проверки:

1.Дайте определение жизненного цикла проекта.

2.Назовите фазы ЖЦП.

3.Что входит в состав начальной фазы ?

4.Приведите содержание фазы разработки.

5.Какова структура фазы реализации ?

6.Дайте характеристику фазы завершения.

7.Перечислите основные управляемые параметры проекта.

8.Назовите основные подсистемы УП.

9.Перечислите функции УП.

10.Укажите основные методы УП.

Рекомендуемая литература:

1.Мазур, И. И. Управление проектами : учеб. пособие для студентов по спец. 061100 "Менеджмент орг." / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге ; под общ. ред. И.И.Мазура. - 3-е изд. - М. : Омега-Л, 2006. - 664 с. : ил.

2.Нанасов, П. С. Управление проектом : Учеб. пособие для студентов по архит.-строит. спец. / П. С. Нанасов. - М. : Изд-во АСВ, 2002. - 144 с. : ил.

3.Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 3. Структуризация как основа управления проектом. Организационные структуры управления проектом

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо уяснить понятие структуризации как декомпозиции проекта на иерархические элементы или блоки, необходимые и достаточные для эффективного планирования и контроля реализации проекта. Следует разобрать основные правила структуризации, а также специальные модели, которые применяются для структуризации.

Изучение организационных структур управления необходимо сопровождать зарисовкой соответствующих схем, которые наглядно представляют эти структуры. Необходимо выявить отличия разных оргструктур и области их применения при управлении проектом.

Вопросы для проверки:

1.Дайте определение структуризации проекта.

2.Каким правилам должна удовлетворять структура проекта ?

3.Назовите основные модели, применяемые при структуризации.

4.Что такое функциональная структура УП ?

5.Дайте характеристику проектной структуры управления.

6.В чем суть матричной структуры управления ?

7.В каких направлениях организуется деятельность при использовании дивизиональной структуры ?

8

Рекомендуемая литература:

1.Нанасов, П. С. Управление проектом : Учеб. пособие для студентов по архит.-строит. спец. / П. С. Нанасов. - М. : Изд-во АСВ, 2002. - 144 с. : ил.

2.Попов, Ю. И. Управление проектами : учеб. пособие: учеб. для слушателей образоват. учреждение по программе МВА и другим программам подгот. управленч. кадров / Ю. И. Попов, О. В. Яковенко ; Ин-т экономики и финансов "Синергия". - М. :

ИНФРА-М, 2007. - 208 с. : ил.

3.Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 4. Разработка концепции проекта. Сущность проектного анализа

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо уяснить этапы разработки концепции проекта, а также выявить основные критерии дальнейшего отбора инвестиционных проектов. После этого рассматриваются виды комплексного проектного анализа, к которым относятся: технический, коммерческий, экологический, организационный, социальный и экономический виды анализа. Здесь также затрагиваются вопросы заключения Декларации (Ходатайства) о намерениях, которая является важным элементом предпроектной стадии реализации проекта.

Вопросы для проверки:

1.Назовите основные этапы разработки концепции проекта.

2.Какие вопросы затрагиваются в процессе формирования инвестиционного замысла проекта ?

3.Приведите примеры критериев отбора инвестиционных проектов.

4.Что изучается в рамках технического анализа проекта ?

5.Что является основной задачей коммерческого анализа ?

6.Назовите виды экологического анализа проекта.

7.Какова цель организационного анализа ?

8.Какие виды социальных результатов учитываются при проведении социального анализа ?

9.Назовите главную задачу экономического анализа.

10.Приведите состав Декларации (Ходатайства) о намерениях применительно к инвестиционному проекту.

Рекомендуемая литература:

1.Мазур, И. И. Управление проектами : учеб. пособие для студентов по спец. 061100 "Менеджмент орг." / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге ; под общ. ред. И.И.Мазура. - 3-е изд. - М. : Омега-Л, 2006. - 664 с. : ил.

2.Царьков, А. С. Управление проектами: от идеи к документу : учеб. пособие :

втабл., рис., граф., кейсах / А. С. Царьков ; Гос. Ун-т - Высш. шк. экономики, Нижегор. фил. - Н.Новгород : Унив. кн., 2005. - 308 с. : ил.

9

3. Заренков, В. А. Управление проектами : учеб. пособие / В. А. Заренков. - 2-е изд. - М. : Изд-во АСВ ; СПб. : СПбГАСУ, 2006. - 312 с. : ил.

4. Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 5. Понятие планирования, принципы, уровни и процессы планирования. Планирование предметной области проекта, качества, коммуникаций

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы в первую очередь выявляется главная цель планирования, а также рассматриваются основные принципы и уровни планирования ИП. Для изучения уровней планирования целесообразно использовать наглядную пирамидальную структуру, обладающую свойствами агрегирования информации. После этого подробно разбираются основные и вспомогательные процессы планирования с упором на те из них, которые войдут в состав контрольной работы.

Рассмотрение процесса планирования предметной области проекта необходимо производить в увязке с выполнением контрольной работы. Например, здесь предварительно рассматриваются возможные варианта прокладки теплотрассы: подземная прокладка в непроходных каналах, надземная прокладка на низких опорах, бесканальная прокладка.

При рассмотрении процесса планирования качества проекта необходимо в первую очередь определить общие принципы формирования системы управления качеством и выявить главные элементы ее структуры: планирование качества, обеспечение качества, контроль качества. При этом следует обратить особое внимание на методы и средства, которые используются для реализации этих элементов.

В рамках изучения процесса планирования коммуникаций (информационного обеспечения проекта) необходимо выявить требования, предъявляемые к информации проекта, определить основных потребителей информации, а также изучить работы, выполняемые в процессе планирования и управления коммуникациями.

Вопросы для проверки:

1.Дайте определение планирования. Какова главная цель планирования проекта ?

2.Назовите уровни планирования проекта.

3.Перечислите основные и вспомогательные процессы планирования.

4.Какие этапы входят в состав процесса планирования предметной области проекта ?

5.Назовите общие принципы формирования системы управления качеством проекта.

6.Перечислите основные элементы структуры системы управления качеством проекта.

7.Какие работы входят в состав подпроцессов, осуществляемых в ходе планирования коммуникаций в проекте ?

10

Рекомендуемая литература:

1. Нанасов, П. С. Управление проектом : Учеб. пособие для студентов по архит.-строит. спец. / П. С. Нанасов. - М. : Изд-во АСВ, 2002. - 144 с. : ил.

2. Заренков, В. А. Управление проектами : учеб. пособие / В. А. Заренков. - 2-е изд. - М. : Изд-во АСВ ; СПб. : СПбГАСУ, 2006. - 312 с. : ил.

3.Мазур, И. И. Управление проектами : учеб. пособие для студентов по спец. 061100 "Менеджмент орг." / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге ; под общ. ред. И.И.Мазура. - 3-е изд. - М. : Омега-Л, 2006. - 664 с. : ил.

4.Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 6. Разработка и реализация сводного плана проекта

Рекомендации по изучению. Изучение данной темы следует начинать с назначения сводного плана проекта (СПП), источников информации, которая используется при составлении СПП, а также методов и средств, применяемых при его разработке. Следует понимать, что в общем случае сводный план проекта содержит концепцию управления проектом, основой которой являются результаты планирования по всем подсистемам, а именно: предметной области, временным параметрам, стоимости, качества, персонала, коммуникаций, риска, поставок и контрактов. При рассмотрении реализации сводного плана проекта следует изучить задачи, решаемые в процессе управления выполнением СПП.

Вопросы для проверки:

1.Что такое сводный план проекта ?

2.Какие источники информации используется при составлении СПП ?

3.Перечислите методы и средства, применяемые при разработке СПП ?

4.Какая дополнительная информация включается в состав СПП ?

Рекомендуемая литература:

1. Заренков, В. А. Управление проектами : учеб. пособие / В. А. Заренков. - 2-е изд. - М. : Изд-во АСВ ; СПб. : СПбГАСУ, 2006. - 312 с. : ил.

2.Мазур, И. И. Управление проектами : учеб. пособие для студентов по спец. 061100 "Менеджмент орг." / И. И. Мазур, В. Д. Шапиро, Н. Г. Ольдерогге ; под общ. ред. И.И.Мазура. - 3-е изд. - М. : Омега-Л, 2006. - 664 с. : ил.

3.Крестьянинов, А.Н. Управление проектом: учеб. пособие / А.Н. Крестьянинов, В.А. Панин; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т. - Нижний Новгород: Издание ННГАСУ, 2008. – 85 с.

Тема 7. Планирование и управление завершением проекта

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы в первую очередь необходимо выяснить, из каких этапов состоит фаза завершения проекта. Далее