2713

Результаты освоения

Результаты обучения по дисциплине

Код и наименование

Код и наименование инди-

катора достижения компе-

компетенции

тенции

ОПК-1. Способен

ОПК-1.1. Умеет: при-

Умеет: применять теоретические и прак-

применять знания в

менять теоретические

тические знания истории и теории дизай-

области истории и

и практические знания

на, применять их в проектной практике;

теории искусств,

истории и теории ис-

использовать российский и зарубежный

истории и теории

кусств и дизайна в

исторический опыт в области дизайна;

дизайна в профес-

проектной практике;

прогнозировать стилевые элементы во

сиональной дея-

использовать россий-

внешнем виде продукции, опираясь на

тельности; рас-

ский и зарубежный ис-

широкий культурно-исторический кон-

сматривать произ-

торический опыт в об-

текст технологических укладов развития

ведения искусства,

ласти стилеобразова-

человеческой цивилизации; оценивать и

дизайна и техники

ния; прогнозировать

применять полученные знания историче-

в широком куль-

стилевые элементы во

ского развития в области формирования

турно-

внешнем виде продук-

потребительских требований к продук-

историческом кон-

ции, опираясь на ши-

ции.

тексте в тесной

рокий культурно-

связи с религиоз-

исторический кон-

ными, философ-

текст технологических

скими и эстетиче-

укладов развития че-

скими идеями кон-

ловеческой цивилиза-

кретного историче-

ции; оценивать и при-

ского периода

менять полученные

знания исторического

развития в области

формирования потре-

бительских требований

к продукции.

ОПК-1.2. Знает:

Знает: наиболее значимые произведения

наиболее значимые

искусства, архитектуры и дизайна, их эс-

произведения художе-

тетическую ценность; теорию и историю

ственной культуры

стилей; принципы дизайн-проектирования

мира, их эстетическую

выпускаемой продукции.

ценность; теорию и

историю стилей; прин-

ципы дизайн-

проектирования вы-

пускаемой продукции.

ОПК-2. Способен

ОПК-2.1. Умеет: рабо-

Умеет: работать с научной литературой;

работать с научной

тать с научной литера-

собирать, анализировать и обобщать ре-

литературой; соби-

турой; собирать, ана-

зультаты научных исследований, оцени-

рать, анализировать

лизировать и обобщать

вать полученную информацию; выпол-

и обобщать резуль-

результаты научных

нять отдельные виды работ при проведе-

таты научных ис-

исследований, оцени-

нии научных исследований с применени-

следований; оцени-

вать полученную ин-

ем современных научных методов; само-

вать полученную

формацию; выполнять

стоятельно обучаться, приобретать и ис-

информацию; вы-

отдельные виды работ

пользовать в практической деятельности

полнять отдельные

при проведении науч-

новые знания и умения; участвовать в

виды работ при

ных исследований с

научно-практических конференциях, де-

проведении науч-

применением совре-

лать доклады и сообщения.

ных исследований с

менных научных мето-

применением со-

дов; самостоятельно

временных науч-

обучаться, приобретать

ных методов; само-

и использовать в прак-

стоятельно обу-

тической деятельности

чаться; приобре-

новые знания и уме-

тать и использовать

ния; участвовать в

в практической де-

научно-практических

ятельности новые

конференциях, делать

знания и умения;

доклады и сообщения.

участвовать в

ОПК-2.2. Знает: виды и

Знает: виды и методы проведения ком-

научно-

методы проведения

плексных предпроектных исследований,

практических кон-

комплексных предпро-

выполняемых при дизайн-

ференциях; делать

ектных исследований,

проектировании, включая историографи-

доклады и сообще-

выполняемых при ди-

ческие, архивные, культурологические

ния

зайн-проектировании,

исследования; средства и методы работы

включая историогра-

с библиографическими и иконографиче-

фические, архивные,

скими источниками.

культурологические

исследования; средства

и методы работы с

библиографическими и

иконографическими

источниками.

ПК-1. Способен

ПК-1.1. Умеет: опре-

Умеет: определять цели и задачи проекта;

руководить разра-

делять цели и задачи

анализировать техническое задание и

боткой и защитой

проекта; анализировать

намечать возможные пути выполнения

концептуального

техническое задание и

проекта; выполнять компоновку продук-

дизайнерского про-

намечать возможные

та; разрабатывать поисковый макет про-

екта

пути выполнения про-

дукта (объекта); осуществлять поиск

екта; выполнять ком-

наиболее рациональных вариантов реше-

поновку продукта; раз-

ний; разрабатывать основу концепт-

рабатывать поисковый

проекта с применением приёмов гармони-

макет продукта (объек-

зации форм, структур, функциональных и

та); осуществлять по-

композиционных решений.

иск наиболее рацио-

нальных вариантов

решений; разрабаты-

вать основу концепт-

проекта с применением

приёмов гармонизации

форм, структур, функ-

циональных и компо-

зиционных решений.

ПК-1.2. Знает: совре-

Знает: современную стилистику техниче-

менную стилистику

ских изделий; российский и зарубежный

технических изделий;

опыт в дизайне ; современные технологии

российский и зарубеж-

и виды оборудования; потребительские

ный опыт в дизайне

требования к современной продукции;

транспорта; современ-

основы трехмерного моделирования.

ные технологии и виды

оборудования; потре-

бительские требования

к современной про-

дукции; основы трех-

мерного моделирова-

ния.

УК-1. Способен

УК-1.2. Знает: основы

Знает: основы системного анализа; осно-

осуществлять кри-

системного анализа;

вы видеоэкологии и эргономики; основы

тический анализ

основы видеоэкологии

технической эстетики и эргономики; но-

проблемных ситуа-

и эргономики; основы

менклатуру потребительских требований

ций на основе си-

технической эстетики

к проектируемой продукции; методиче-

стемного подхода,

и эргономики; номен-

ские материалы в области дизайн-

вырабатывать стра-

клатуру потребитель-

процесса; российский и зарубежный опыт

тегию действий

ских требований к

в области дизайна.

проектируемой про-

дукции; методические

материалы в области

дизайн-процесса; рос-

сийский и зарубежный

опыт в области дизай-

на.

Учебных часов

Курсовая работа (кр),

курсовой проект (кп),

Зачётныхединиц

Часы кон-

Аудиторная работа

реферат(р), контрольная

Семестр№

тактной

Самостоя-

работа (к), графическая

Форма

работы

Часы практи-

тельная

работа (гр), расчётная

промежу-

Всего

Практ.

работа и

обучающе-

ческой подго-

работа (рр), расчётно-

точной

Лекц.

Лаб.

промежу-

гося с

товки

графическая работа (ргр),

аттестации

Семин.

преподава-

точная

телем

тест (т), реферативно-

аттестация

практическая работа

(рпр)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

3

2

72

16

0

16

40

32.33

-

зачет с

оцен-

кой

Ито

2

72

16

0

16

40

32.33

-

го:

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

п/п

дисциплины

1

2

3

СЕМЕСТР № 3

1

Предмет и проблемы теории стилей

Исторические особенности становления культуры

в дизайне.

проектной деятельности. Основные факторы, вли-

яющие на сложение и эволюцию стиля.

2

Содержание общей теории стилей,

История стилей в классическом искусстве и ди-

теория и практика стилеобразова-

зайне. Стиль и бренд.

ния в промышленном искусстве.

4.2. Тематический план дисциплины

Таблица 4.2.1. Разделы (темы) дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля

п

Наименование раздела учебной дисципли-

Аудиторная работа, час.

Формы текущего контроля

успеваемости

п/

ны (модуля).

№

Тема занятия

Лекц.

Лаб.

Практ.

Лекц.

Лаб.

Практ.

Семин.

Семин.

1

2

3

4

5

6

7

8

СЕМЕСТР № 3

1

Предмет и проблемы теории стилей

4

4

устный

тестиро-

в дизайне.. Предмет и проблемы

опрос

вание

теории стилей в дизайне.. Содержа-

ние терминов «стиль», «дизайн» в

искусствознании и истории дизай-

на.

2

Основные факторы, влияющие на

4

4

устный

тестиро-

сложение и эволюцию стиля.

опрос

вание

1

Содержание общей теории стилей,

4

4

устный

тестиро-

теория и практика стилеобразова-

опрос

вание

ния в промышленном искусстве..

Содержание общей теории стилей,

теория и практика стилеобразова-

ния в промышленном искусстве..

Эволюция стиля в промышленном

искусстве.

2

Влияние формообразования на раз-

4

4

устный

тестиро-

витие стилей.

опрос

вание

ИТОГО:

16

0

16

№

Наименование раздела

Содержание самостоятельной работы обу-

Объем в

п/п

дисциплины

чающегося

часах

1

2

3

4

СЕМЕСТР № 3

1

Предмет

и

проблемы

• подготовка к промежуточной аттестации.

20

теории стилей в дизайне.

2

Содержание

общей тео-

• подготовка к промежуточной аттестации.

20

рии стилей, теория и

практика

стилеобразова-

ния в

промышленном

искусстве.

ИТОГО:

40