2704
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.С. Сакович
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ И ЭНЕРГОЭФФЕКИВНОСТЬ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01
Архитектура
Нижний Новгород,
2022
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.С. Сакович
ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ И ЭНЕРГОЭФФЕКИВНОСТЬ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01
Архитектура
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 721(075)
Сакович И.С. Энергосбережение и энергоэффекивность зданий и сооружений [Электронный ресурс]: учебно-метод. пос. / И.С. Сакович; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т - Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 14 с. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Изложены цели, задачи, структура дисциплины Энергосбережение и энергоэффекивность зданий и сооружений. Даются тематика лекций, их краткое содержание.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура
© И.С. Сакович, 2022
© ННГАСУ, 2022
СОДЕРЖАНИЕ
|
Стр. |
1. Цель освоения учебной дисциплины |
5 |
2. Содержание учебной дисциплины |
5 |
2.1. Содержание разделов учебной дисциплины |
5 |
2.2. Разделы учебной дисциплины |
7 |
3. Самостоятельная работа студента |
9 |
4. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов 11
освоения учебной дисциплины
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной |
12 |
дисциплины |
|
5.1. Основная литература |
12 |
5.2. Дополнительная литература |
13 |
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины Энергосбережение и
энергоэффекивность зданий и сооружений является формирование у бакалавра по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура профессиональных знаний и умений в областях исследования и оценки экологического качества, комфорта и безопасности искусственной среды; учета жизненного цикла строительных материалов, экономии энергии, а также создания эффективных энергосистем и разработки энерго- и ресурсо-
эффективных, экологически обоснованных, комфортных и безопасных архитектурных решений.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
|
|
|
|
Таблица 2.1 |
|
|
|
||
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
||
п/п |
учебной дисциплины |
учебной дисциплины |
||
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
1 |
Раздел |
1. |
Методические |
Значение природно-климатического |
|
основы |
|
природно- |
фактора в архитектурном |
|
климатического |
компонента |
проектировании. Климатические пояса. |
|
|
архитектурного |
|
Климатические особенности Нижнего |
|
|
проектирования: |
|
Новгорода и области. Солнечное |
|
|
|
|
|
освещение в архитектуре. |
|
|
|
|
Солнцезащитные конструкции. |
|
|
|
|
Особенности формирования и |
|
|
|
|
перемещения воздушных масс. Влияние |
|
|
|
|
температуры и влажности воздуха на |
|
|
|
|
конструкцию и эксплуатацию зданий. |
|
|
|
|
Фактор рельефа местности в |
|
|
|
|
|
|
|
архитектурном проектировании. Типы и |
|
|
природа ветров. Средства ветрозащиты в |
|
|
архитектуре. Типы атмосферных осадков |
|
|
и их значение в архитектурном |
|
|
проектировании. Общие принципы и |
|
|
виды молниезащиты. |
|
|
Микроклиматическая среда крупных |
|
|
городов. Состав и содержание проектной |
|
|
документации. |
|
|
|
2 |
Раздел 2. Методические |
Концепция устойчивого развития и ее |
|
основы экологического и |
влияние на современную архитектуру. |
|
энергоэффективного |
Задачи и способы зеленого |
|
проектирования зданий и |
строительства. Типы и источники возоб- |
|
сооружений: |
новляемой энергии. Использование |
|
|
возобновляемой энергии в |
|
|
архитектурной практике. Способы |
|
|
хранения и утилизации отходов. Методы |
|
|
и технологии создания энергоэффек- |
|
|
тивного дома. Интеллектуальные |
|
|
системы управления энергоэффективным |
|
|
домом. Особенности проектирования |
|
|
высотных энергоэффективных зданий. |
|
|
Системы экологических сертификаций |
|
|
зданий. Состав и содержание проектной |
|
|
документации. |
|
|
|
2.2. Разделы учебной дисциплины
|
|
Таблица 2.1 |
|
|
|
Наименование раздела учебной дисциплины. Тема занятия |
Лекции |
|
|
|
|
Раздел 1. Методические основы природно-климатического |
20 |
|
компонента архитектурного проектирования. |
|
|
Лекции: |
|
|
1. |
Значение природно-климатического фактора в |
2 |
|
архитектурном проектировании. |
|
2. |
Климатические особенности Нижнего Новгорода и |
2 |
|
области. |
|
3. |
Солнечное освещение в архитектуре. Солнцезащитные |
2 |
|
конструкции. |
|
4. |
Влияние солнечной ориентации на планировочные |
2 |
|
решения зданий. |
|
5. |
Влияние температуры и влажности воздуха на |
2 |
|
конструкцию и эксплуатацию зданий. |
|
6. |
Фактор рельефа местности в архитектурном |
2 |
|
проектировании. |
|
7. |
Типы и природа ветров. Средства ветрозащиты в |
2 |
|
архитектуре |
|
8. |
Типы атмосферных осадков и их значение в |
2 |
|
архитектурном проектировании. |
|
9. |
Общие принципы и виды молниезащиты. |
2 |
10. Микроклиматическая среда крупных городов |
2 |
|
|
|
|
Раздел 2. Методические основы экологического проектирования |
12 |
||
зданий и сооружений. |
|
||
Лекции: |
|
||
1. |
Концепция устойчивого развития и ее влияние на |
2 |
|
|
современную архитектуру. |
|
|
2. |
Типы и источники возобновляемой энергии. |
2 |
|
3. |
Способы хранения и утилизации отходов. |
2 |
|
4. |
Методы и технологии создания энергоэффективного дома |
2 |
|
5. |
Системы экологических сертификаций зданий. |
2 |
|
6. |
Интеллектуальные системы управления |
2 |
|
|
энергоэффективным домом. |
|
|
7. |
Особенности проектирования высотных |
2 |
|
|
энергоэффективных зданий. |
|
|
|
|
||
ИТОГО: |
32 |
||
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.3 |
|
|
|
||
Наименование раздела учебной дисциплины. Тема занятия |
Практ. |
||
|
|
||
Раздел 1. Методические основы природно-климатического |
8 |
||
компонента архитектурного проектирования. |
|
||
Практические занятия: |
|
||
1. |
Применение солнцезащитных конструкций в архитетурной |
2 |
|
|
практике |
|
|
2. |
Определение условий освещённости здания |
2 |
|
3. |
Применение средств ветрозащиты в архитетурной |
|
|
|
практике |
2 |
|
4. |
Принципиальные схемы размещения молниезащиты |
||
|
|||
|
зданий и сооружений |
2 |
|
|
|
||
|
|
|
|
Раздел 2. Методические основы экологического проектирования |
8 |
|||||
зданий и сооружений. |
|
|
|
|
||
Практические занятия: |
|
|
|
|
||
8. |
Задачи и способы зеленого строительства. |
|
2 |
|||
9. Использование возобновляемой энергии в архитектурной |
3 |
|||||
|
|
практике. |
|
|
|
|
10. Проектирование высотных энергоэффективных зданий |
3 |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
16 |
||
|
|
|
|
|
|
|
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Наименование раздела |
СРС |
|
Виды СРС |
|
п/п |
|
учебной |
(в |
|
|
|
|
|
дисциплины |
часах) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Раздел 1. Методические |
52 |
Изучение приемов |
||
|
основы природно- |
|
проектирования архитектурных |
||
|
климатического компонента |
|
объектов с учетом |
||
|
архитектурного |
|
|
определенных климатических |
|
|
проектирования |
|
|
условий и характера рельефа |
|
|
|
|
|
|
местности. Овладевание |
|
|
|
|
|
навыками применения |
|
|
|
|
|
природно-климатических |
|
|
|
|
|
особенностей окружающей |
|
|
|
|
|
среды для повышения качества |
|
|
|
|
|
эксплуатационных |
|
|
|
|
|
характеристик зданий. |
|
|
|
|
|
Изучение технических |
|
|
|
|
|
регламентов. |
|
|
|
|
|
|
2 |
Раздел |
2. |
Методические |
44 |
Изучение приемов |
|
основы |
экологического |
|
экологического подхода к |
|
|
проектирования |
зданий и |
|
проектированию жилых и |
|
|
сооружений |
|
|
общественных зданий с |
|
|
|
|
|
|
применением современных |
|
|
|
|
|
энергоэффективных |
|
|
|
|
|
строительных технологий и |
|
|
|
|
|
отделочных материалов. |
|
|
|
|
|
Изучение технических |
|
|
|
|
|
регламентов. |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
96 |
|
|
|
|
|
|
|