2675

3.Какие направления культуроохранной деятельности недостаточно четко определены в современном российском законодательстве?

Практическое занятие 3. Современная нормативная правовая база российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

1)Система нормативно-правовых актов о государственной охране объектов культурного наследия в Российской Федерации.

2)Государственные стандарты, связанные с исследованием и сохранением объектов культурного наследия (памятников истории и культуры).

3)Другие документы, содержание которых отражает современные подходы к изучению и сохранению культурного наследия России.

4)Региональное законодательство о государственной охране объектов культурного наследия Нижегородской области.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Изучите содержание Федерального закона от 25.06.2002 N 73-ФЗ (ред. от 03.08.2018) «Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации» и перечислите изложенные в нем основные принципы охраны объектов культурного наследия.

2.С содержанием каких ГОСТов необходимо ознакомиться для осуществления культуроохранной деятельности?

3.Какие нормативно-правовые документы регламентируют обращение с памятниками истории и культуры на территории Нижнего Новгорода и Нижегородской области?

РАЗДЕЛ 2: КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ И ИХ ВЫЯВЛЕНИЕ

Практическое занятие 4. Единый государственный реестр объектов культурного наследия

1)Единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации.

2)Порядок включения объектов культурного наследия в реестр.

3)Принципы ведения реестра.

4)Процедура исключения объектов культурного наследия из реестра.

5)Паспорт объекта культурного наследия.

11

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Проанализируйте особенности регистрации объектов культурного наследия в реестре.

2.Какую информацию об объектах культурного наследия и их территориях содержит реестр?

3.Охарактеризуйте принципы информационного взаимодействия при ведении реестра.

4.Какие сведения вносятся в паспорт объекта культурного наследия?

Практическое занятие 5. Типология и виды памятников, категория их охраны

1)Типология памятников истории и культуры.

2)Виды объектов культурного наследия: памятники, ансамбли, достопримечательные места.

3)Функции памятников культуры.

4)Категория охраны объекта культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Дайте определения понятиям «объект археологического наследия», «культурный слой», «территория объекта культурного наследия», «зона охраны объекта культурного наследия».

2.По каким признакам классифицируют памятники истории и культуры?

3.Назовите основные функции, которые выполняют памятники истории и культуры.

4.Что является предметом культуроохранной деятельности?

5.На какие категории историко-культурного значения подразделяются объекты культурного наследия?

Практическое занятие 6. Выявление объектов культурного наследия

1)Основные принципы выявления объектов культурного наследия.

2)Порядок выявления памятников истории и культуры, отраженный в Едином государственном реестре объектов культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.С какого момента объекты археологического наследия могут считаться выявленными?

12

2.Кто может получить разрешение на проведение работ по выявлению объектов, обладающих признаками объекта культурного наследия?

3.В чем специфика этой процедуры?

РАЗДЕЛ 3. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНАЯ ЦЕННОСТЬ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Практическое занятие 7. Объекты культурного наследия

иих историко-культурная ценность

1)Уникальные, особо ценные, ценные, рядовые и средовые объекты культурного наследия

2)Историческая ценность памятников истории и культуры.

3)Архитектурно-градостроительная ценность.

4)Культурологическая ценность объектов культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Охарактеризуйте каждую из изученных категорий ценности на примере объектов историко-архитектурного наследия регионального или федерального значения.

2.Перечислите критерии исторической, архитектурно-градостроительной и культурологической ценности объекта историко-архитектурного наследия на примере одного из региональных памятников.

3.В каких условиях ценность объекта культурного наследия возрастает?

Практическое занятие 8. Особенности формирования понятия и оценки историко-архитектурного наследия в дореволюционной России

1)Отношение к культурному наследию в допетровской России.

2)Зарождение представлений о необходимости выявления, фиксации и описания «российских древностей».

3)Формирование принципов оценки историко-архитектурного наследия и его структурирования в XVIII-XIX веках.

4)Археологический и художественный подходы к оценке памятников истории и культуры.

13

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Какую роль в сохранении отечественных культурных ценностей сыграли указы Петра I? Дайте краткую характеристику тем мерам, что были предприняты Петром I по отношению к объектам культурного наследия.

2.Охарактеризуйте основные направления государственной политики по сохранению историко-культурного наследия в XVIII-XIX веках.

3.Назовите принципы классификации и оценки отечественных памятников историко-архитектурного наследия в первые годы XX века.

Практическое занятие 9. Эволюция системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в советской и постсоветской России

1)Развитие системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в СССР.

2)Специфика системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в постсоветской России.

3)Основные направления государственной культурной политики в сфере сохранения и освоения культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Какие методы проведения реставрационных работ легли в основу деятельности советских реставраторов?

2.Охарактеризуйте деятельность Всесоюзной центральной научноисследовательской лаборатории консервации и реставрации во второй половине XX века.

3.Каковы положительные и отрицательные аспекты музеефикации памятников в СССР?

4.Перечислите критерии оценки объектов культурного наследия в современной России.

5.Проанализируйте перспективы решения проблем сохранения отечественных памятников силами общественных организаций.

Практическое занятие 10. Особенности понятия и оценки историкоархитектурного наследия в международном законодательстве

1)Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Западной Европы.

2)Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Восточной Европы.

14

3)Вопросы охраны нематериального культурного наследия в европейском законодательстве.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Какое европейское государство стало первой страной, в которой начали решать на государственном уровне вопросы изучения и охраны культурных ценностей?

2.Назовите важнейшие положения Гаагской конвенции 1954 года о защите культурных ценностей в случае вооруженных столкновений.

3.Охарактеризуйте обязанности государств, присоединившихся к Конвенции о защите всемирного культурного и природного наследия (ЮНЕСКО, 1975 г.).

Практическое занятие 11. Особенности понятия и оценки историкоархитектурного наследия в международном законодательстве

1)Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Восточной и Юго-Восточной Азии.

2)Историко-архитектурное наследие и его оценка в международном законодательстве на примере стран Латинской Америки.

3)Международное законодательство об объектах всемирного культурного и природного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Какова специфика содержания культуроохранных законодательных документов в изученных регионах мира?

2.Каким образом проявляется влияние мировоззренческих основ традиционных культур на восприятие объектов культурного наследия?

3.Каким образом трансформируется восприятие объектов мирового и национального культурного наследия под влиянием процессов глобализации?

4.Памятники каких категорий могут быть отнесены к объектам всемирного культурного и природного наследия?

5.Каковы преимущества статуса объекта всемирного культурного наследия?

Практическое занятие 12. Методы определения ценности объектов культурного наследия

1)Методы изучения объектов культурного наследия.

2)Методы определения категории историко-культурной ценности объектов культурного наследия.

15

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Назовите основные источники информации, в которых содержатся сведения, необходимые для составления аналитических материалов об объектах культурного наследия и их ценности.

2.Выделите основные принципы применения квалиметрического метода определения ценности объектов историко-архитектурного наследия.

3.Какие современные информационные технологии применяются для определения ценности объектов культурного наследия?

РАЗДЕЛ 4. ОСОБЕННОСТИ СОХРАНЕНИЯ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Практическое занятие 13. Сохранение объектов культурного наследия при производстве ремонтно-реставрационных работ

1)Исследовательские работы и фиксация памятников истории и культуры, по отношению к которым планируются ремонтно-реставрационные работы.

2)Консервация объекта культурного наследия

3)Ремонт и реставрация памятника или ансамбля.

4)Основные работы по восстановлению (ремонту, реставрации) объектов культурного наследия.

5)Меры по обеспечению физической сохранности объектов культурного наследия при производстве ремонтно-реставрационных работ.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Разъясните правила составления и оформления отчётных документов, содержащих сведения о ходе научных исследований объектов культурного наследия перед осуществлением ремонтно-реставрационных работ.

2.Каким образом создаются условия, которые могут защитить памятник от разрушения и от вредных воздействий природной среды на длительный срок?

3.Охарактеризуйте основные юридические, проектно-изыскательские и строительные вопросы, возникающие при организации и проведении реставрации историко-архитектурных памятников.

4.Назовите проблемы, связанные с организацией работ по воссозданию утраченного объекта культурного наследия.

16

Практическое занятие 14. Сохранение объектов культурного наследия при приспособлении памятника для современного использования

1)Приспособление памятников для современного использования в контексте сохранения объектов культурного наследия.

2)Охранное обязательство владельца объекта культурного наследия.

3)Меры по сохранению объектов культурного наследия в историко-культурной среде.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Что включает в себя комплекс мер по приспособлению объекта культурного наследия для современного использования?

2.Перечислите возможные варианты приспособления объектов культурного наследия для современного использования и включением их в социокультурное пространство.

3.Что представляет собой историческое поселение? Каковы его функции?

Практическое занятие 15. Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной, строительной и иной деятельности

внепосредственной близости от памятника

1)Обеспечение физической сохранности памятника и его сохранение в исторической среде.

2)Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной деятельности в непосредственной близости от памятника.

3)Сохранение объектов культурного наследия при ведении строительной деятельности в непосредственной близости от памятника.

4)Сохранение объектов культурного наследия при ведении иной деятельности в непосредственной близости от памятника.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Каковы основные экологические требования к проведению мероприятий по охране памятников и их сохранению в исторической среде?

2.Изучите принципы обеспечения сохранности объектов культурного наследия в Нижнем Новгороде и в Нижегородской области.

4.Опираясь на нормативно-правовые документы, регулирующие государственную охрану объектов культурного наследия, сформулируйте краткие выводы по результатам проведенного научного исследования.

5.Подготовьте доклад, посвященный актуальным проблемам сохранения регионального культурного наследия. Дополните доклад презентацией.

17

РАЗДЕЛ 5. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ИЗУЧЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Практическое занятие 16. Управление деятельностью организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения

объектов культурного наследия

1)Типология организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия.

2)Организационная структура учреждений, обеспечивающих реализацию государственной культурной политики в сфере изучения и сохранения памятников культуры.

3)Теоретические основы управления в социокультурной сфере.

4)Технологии организационно-управленческой деятельности в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Какие условия наиболее благоприятны для осуществления профессиональной деятельности в сфере изучения и сохранения объектов культурного наследия?

2.Охарактеризуйте круг обязанностей лиц, осуществляющих управление работами по сохранению памятников культуры.

3.Перечислите основные приёмы управления персоналом и методы оптимизации профессиональной деятельности сотрудников культуроохранных организаций.

4.Какова ответственность руководителя культуроохранной организации за последствия принимаемых организационно-управленческих решений?

Практическое занятие 17. Руководство научно-исследовательскими, изыскательскими, проектными и производственными работами по сохранению памятников культуры

1)Руководство научно-исследовательскими работами по сохранению памятников культуры.

2)Руководство изыскательскими работами по сохранению памятников культуры.

3)Руководство проектными работами по сохранению памятников культуры.

4)Руководство производственными работами по сохранению памятников культуры.

18

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Каков потенциал применения результатов современных культурологических исследований в профессиональной деятельности организаций, функционирующих в сфере изучения и сохранения памятников истории и культуры?

2.Назовите актуальные направления и технологии создания культуроохранных проектов.

3.Какие действия руководителя культуроохранных проектов обеспечивают эффективное управление процессами их реализации?

Практическое занятие 18. Контроль выполнения и оценка результатов культуроохранной деятельности

1)Организация технического и авторского надзора за проведением работ по сохранению памятников культуры.

2)Технологии контроля и оценки качества выполнения работ, нацеленных на изучение и сохранение объектов культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.В чём заключается научная и экспертная работа по оценке качества выполнения работ по сохранению объектов культурного наследия?

2.Проанализируйте культуроохранную деятельность одной из профильных организаций Нижнего Новгорода (по выбору).

3.Опираясь на материалы современных научных исследований, разработайте практические рекомендации по выявлению объектов культурного наследия и обеспечению их сохранности, которые могут быть внедрены в деятельность профильных организаций региона.

4.При разработке рекомендаций опишите технологии управления персоналом и методы оценки результатов его профессиональной деятельности.

19

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1.Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

2.История формирования российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

3.Современная нормативная правовая база российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

4.Региональная нормативная правовая база нижегородского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

5.Единый государственный реестр объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации

6.Типы объектов культурного наследия. Виды памятников культуры

7.Категории охраны памятников культуры

8.Выявление объектов культурного наследия

9.Историко-культурная ценность объектов культурного наследия

10.Особенности формирования понятия и оценки историко-архитектурного наследия в дореволюционной России

11.Эволюция системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в СССР

12.Эволюция системы оценки и структурирования историко-архитектурного наследия в постсоветской России

13.Особенности понятия и оценки историко-архитектурного наследия в международном законодательстве на примере стран Западной Европы

14.Особенности понятия и оценки историко-архитектурного наследия в международном законодательстве на примере стран Восточной Европы

15.Особенности понятия и оценки историко-архитектурного наследия в международном законодательстве на примере стран Восточной и ЮгоВосточной Азии

16.Методы изучения объектов культурного наследия

17.Методы определения ценности объектов культурного наследия

18.Сохранение объектов культурного наследия при производстве ремонтнореставрационных работ

19.Сохранение объектов культурного наследия при приспособлении памятника для современного использования

20.Сохранение объектов культурного наследия при ведении хозяйственной деятельности в непосредственной близости от памятника

21.Сохранение объектов культурного наследия при ведении строительной и иной деятельности в непосредственной близости от памятника

22.Меры по обеспечению физической сохранности объектов культурного наследия

20