2175
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТОВ В ТУРИЗМЕ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Технико-экономическое обоснование проектов в
туризме» направлению подготовки 43.04.02 Туризм,
профиль Управление проектами в туризме
Нижний Новгород
2018
1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТОВ В ТУРИЗМЕ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Технико-экономическое обоснование проектов в
туризме» направлению подготовки 43.04.02 Туризм,
профиль Управление проектами в туризме
Нижний Новгород ННГАСУ
2018
2
УДК 658.5(075)
Никифоров А.Н. Технико-экономическое обоснование проектов в туризме [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / А.Н. Никифоров; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2018. –27 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Технико-экономическое обоснование проектов в туризме», пособие предназначено сформировать у магистров систему теоретических знаний и практических навыков в вопросах организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности в сфере туризма, обеспечивающей эффективное управление на предприятиях и в организациях любой организационно-правовой формы; в вопросах экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых разработок на предприятиях туристской сферы, а также целеориентированной управленческой деятельности в рамках проектно-организационной деятельности в сфере туризма и управлению бизнес-процессами в организации
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным и практическим занятиям по направлению подготовки 43.04.02 Туризм, профиль Управление проектами в туризме.
© |
А.Н. Никифоров, 2018 |
© |
ННГАСУ, 2018. |
3
Содержание
1. Цели освоения учебной дисциплины ……………………………………… |
5 |
2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы ………………………………………………………...5
3.Место учебной дисциплины в структуре ОПОП………………………………….6
4.Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся…………….7
5.содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий …7
6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине ………………………………………………… |
…………… |
12 |
7.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ………………………………………………………………14
8.Список основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………………………………………………………….14
9.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения дисциплины…………………………………………………..16
10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ……….17
11.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)……………18
12.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………………………..18
Приложение 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине………………………… |
……………………….19 |
4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.07. Технико-экономическое обоснование проектов в туризме являются:
сформировать у студентов систему теоретических знаний и практических навыков
ввопросах организационно-управленческой, информационно-аналитической и предпринимательской деятельности в сфере туризма, обеспечивающей эффективное управление на предприятиях и в организациях любой организационно-правовой формы;
ввопросах экономической деятельности по оценке эффективности инвестиций во внедрение и эксплуатацию новых разработок на предприятиях туристской сферы, а также целеориентированной управленческой деятельности в рамках проектно-организационной деятельности в сфере туризма и управлению бизнес-процессами в организации
2.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Обучающийся, освоивший программу |
В результате изучения учебной дисциплины |
||||||
дисциплины, |
должен обладать: |
|
обучающиеся должны: |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
Номер/ |
|
Содержание |
|
|
|
|
|
индекс |
|
компетенции |
знать |
|
уметь |
|
владеть |
|
|
|
|
||||
компетенц |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
ПК-9 |
способностью оценивать и |
особенности |
обосновывать |
|
навыками |
|
||||||
|
осуществлять |
|
расчета |
|
целесообразност |
калькулирован |
||||||
|
технико-экономическое |
технических и |
ь |
разработки |
и |
ия |
и анализа |
|||||
|
обоснование |
|
эксплуатационн |
внедрения |
|
|
себестоимости |
|||||
|
инновационных |
проектов |
ых показателей |
проекта |
|
на |
продукции; |
|
||||
|
в |
туристской |
индустрии |
эффективности |
предприятии |
|
|
инструментари |
||||
|
на |
разных |
уровнях |
проекта |
и |
туристской |
|
|
ем |
оценки |
||
|
(федеральном, |
|
отражения |
сферы; |
|
|
конкурентоспо |
|||||
|
региональном, |
|
экономической |
участвовать |
|
во |
собности |
|
||||
|
муниципальном |
эффективности |
внедрении |
|
|
разрабатываем |
||||||
|
(локальном) уровне) |
создания |
новой |
технологически |
ой |
продукции; |
||||||
|
|
|
|
продукции; |
х и продуктовых |
функциональн |
||||||
|
|
|
|
методы |
оценки |
инноваций; |
|
|
о-стоимостным |
|||
|
|
|
|
конкурентоспос |
применять |
|
|
анализом |
|
|||
|
|
|
|
обности |
|
количественные |
технических |
|
||||
|
|
|
|
туристской |
и |
качественные |
решений; |
|
||||
|
|
|
|
продукции; |
методы |
при |
навыками |
|
||||
|
|
|
|
сущность |
и |
анализе |
|
|
расчета |
и |
||
|
|
|
|
содержание |
конкурентоспос |
анализа |
|
|||||
|
|
|
|
методов |
|
обности |
|
|
экономических |
|||
|
|
|
|
планирования |
разрабатываемо |
и технических |
||||||
|
|
|
|
опытно-констру |
й |
продукции; |
показателей |
|
||||
|
|
|
|
кторских |
работ; |
калькулировать |
эффективности |
|||||
|
|
|
|
особенности |
и анализировать |
производствен |
||||||
|
|
|
|
применения |
себестоимость |
|
но-технологич |
|||||
|
|
|
|
функционально- |
проектируемых |
еских |
|
|||||
|
|
|
|
стоимостного |
изделий; |
|
|
систем;метода |
||||
|
|
|
|
анализа |
для |
разрабатывать |
|
ми |
|
|
||
|
|
|
|
проектирования |
проекты в сфере |
инвестиционно |
||||||
|
|
|
|
новой |
|
туризма |
|
и |
го |
анализа |
||
|
|
|
|
продукции; |
проводить |
|
их |
проектов |
в |
|||
|
|
|
|
принципы, |
оценку; |
|
|
сфере туризма; |
||||
|
|
|
|
способы |
и |
обосновывать |
|
способностью |
|
|||
|
|
|
|
методы |
оценки |
решения в сфере |
обоснования |
|
||||
|
|
|
|
экономической |
целесообразност |
решений |
в |
|||||
|
|
|
|
эффективности |
и |
|
|
|
сфере |
|
||
|
|
|
|
проектов |
в |
коммерциализац |
целесообразно |
|||||
|
|
|
|
туризме |
|
ии |
объектов |
сти |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
интеллектуально |
коммерциализа |
|||||
|
|
|
|
|
|
й собственности |
ции |
объектов |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интеллектуаль |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собственности |
||
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП
3.1.Учебная дисциплина Б.1.07. Технико-экономическое обоснование проектов в туризме относится к к Блоку 1 Базовой части учебного плана
3.2.Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной:
-Теория и практика аналитической деятельности в туризме
-Типовые и инновационные тур-проекты
-Мониторинг и оценка туристской деятельности
6
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 4.1 Объём дисциплины и виды учебной работы.
|
Форма |
р, к, гр, |
Зачетныхединиц |
|
|
Учебных часов |
|
Часы |
||
Семестр№ |
промежу |
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
контактно |
|
Всего |
Аудиторная работа |
|
Трудоем |
|||||||
точной |
спр, т, |
|
й работы |
|||||||
|
Лекц. |
Лаб. |
Практ. |
|
кость |
|||||
аттестац |
кр, кп, |
|
Самост. |
обучающе |
||||||
|
|
|
Семин. |
промежу |
||||||
|
ии |
рпр |
|
|
|
|
|
работа |
точной |
гося с |
|
|
|
|
|
|
|
|
преподава |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аттестац |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ии |
телем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
Зачет |
рр |
2 |
72 |
0 |
0 |
18 |
45 |
9 |
19,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, спр – самостоятельная практическая работа, т –
тестирование, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект, рпр - реферативно-практическая работа
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
5.1. Содержание разделов дисциплины
Таблица 5.1 Содержание разделов дисциплины.
№ |
Наименование раздела |
|
Содержание раздела |
|
Перечень |
|||||
п/п |
дисциплины |
|
|
дисциплины |
|
|
компетенций, |
|||
|
|
|
|
|
|
|
формируемых в |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе освоения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
раздела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
1 |
Организация |
|
и |
Особенности |
отражения вопросов |
ПК-9 |
||||
|
эффективность |
|
организации |
эффективности |
новых |
|
||||
|
разработок |
в |
сфере |
разработок.Планирование |
|
|
|
|||
|
туризма |
|
|
трудоемкости |
и |
длительности |
|
|||
|
|
|
|
выполнения |
работ. |
Обоснование |
|
|||
|
|
|
|
затрат |
на |
проведение |
научных |
|
||
|
|
|
|
исследований. |
|
|
|
Оценка |
|
|
|
|
|
|
эффективности разработки |
проекта |
|
||||
|
|
|
|
(научно-технический, социальный, |
|
|||||
|
|
|
|
экономический эффекты). Расчет |
|
|||||
|
|
|
|
трудоемкости |
выполнения |
новых |
|
|||
|
|
|
|
разработок с |
помощью |
линейного |
|
|||
|
|
|
|
графика, диаграммы Ганта, сетевого |
|
|||||
|
|
|
|
метода. |
Оптимизация |
трудоемкости |
|
|||
|
|
|
|
выполнения работ. |
|
|
|
|
||
7
2 |
Экономическая |
|
Особенности |
отражения вопросов |
ПК-9 |
||||||
|
эффективность |
новой |
экономической эффективности новой |
|
|||||||
|
продукции |
на |
продукции. |
|
Обоснование |
|
|||||
|
предприятиях |
|
себестоимости |
и |
|
|
цены |
|
|||
|
социально-культурного |
проектируемых |
изделий.Расчет |
|
|||||||
|
сервиса и туризма |
производительности |
|
|
|
и |
|
||||
|
|
|
|
эксплуатационных |
|
|
затрат. |
|
|||
|
|
|
|
Особенности |
расчета |
себестоимости |
|
||||
|
|
|
|
новой техники, продукции, услуг. |
|
||||||
3 |
Конкурентоспособность |
Эффективность |
проектируемых |
ПК-9 |
|||||||
|
проектируемых |
товаров |
продуктов |
|
и |
|
|
их |
|
||
|
и услуг в сфере туризма |
конкурентоспособность. |
Показатели |
|
|||||||
|
|
|
|
качества |
и |
технического |
уровня |
|
|||
|
|
|
|
продукции. |
Методы |
|
оценки |
|
|||
|
|
|
|
конкурентоспособности |
|
техники. |
|
||||
|
|
|
|
Оценка |
|
качества |
|
и |
|
||
|
|
|
|
конкурентоспособности |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
проектируемых продуктов. |
|
|
|
||||
4 |
Планирование |
|
Особенности |
|
|
отражения |
ПК-9 |
||||
|
опытно-констукторских |
нормативного и |
вероятностного |
|
|||||||
|
работ |
на предприятиях |
методов |
|
|
планирования |
|
||||
|
сферы туризма |
|
опытно-констукторских |
|
работ. |
|
|||||
|
|
|
|
Разработка, анализ и оптимизация |
|
||||||
|
|
|
|
сетевого |
графика |
|
выполнения |
|
|||
|
|
|
|
опытно-констукторских |
|
работ. |
|
||||
|
|
|
|
Обоснование |
сметы |
затрат |
на |
|
|||
|
|
|
|
выполнение |
опытно-констукторских |
|
|||||
|
|
|
|
работ. |
Разработка, |
|
анализ |
и |
|
||
|
|
|
|
оптимизация |
сетевого |
графика |
|
||||
|
|
|
|
выполнения |
опытно-констукторских |
|
|||||
|
|
|
|
работ. |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Функционально-стоимос |
Содержание |
|
и |
|
|
цели |
ПК-9 |
|||
|
тной |
анализ |
новой |
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
продукции |
|
анализа. |
Принципы |
и |
особенности |
|
||||
|
|
|
|
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
|
|
|
анализа. |
|
Основные |
|
условия |
|
||
|
|
|
|
применения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
|
|
|
анализа. |
|
Этапы |
|
проведения |
|
||
|
|
|
|
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
|
|
|
анализа |
и |
их |
|
содержание. |
|
||
|
|
|
|
Особенности |
подготовки |
к |
|
||||
|
|
|
|
проведению |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
|
|
|
анализа |
(информационный |
и |
|
||||
|
|
|
|
творческий этапы). Особенности |
|
||||||
|
|
|
|
проведения |
аналитического |
и |
|
||||
|
|
|
|
исследовательского этапов в рамках |
|
||||||
|
|
|
|
функционально-стоимостного |
|
|
|||||
|
|
|
|
анализа. |
|
|
|
|
|
|
|
8
6 |
Экономическая |
|
Сущность |
проблемы |
оценки |
ПК-9 |
|||||
|
эффективность проектов |
эффективности |
проектов. Оценка |
|
|||||||
|
на |
предприятиях |
эффективности |
|
ипроектов |
в |
|
||||
|
социально-культурного |
современных |
|
экономических |
|
||||||
|
сервиса и туризма |
|
условиях. |
Основные |
принципы |
|
|||||
|
|
|
|
оценки |
проектов в сфере туризма. |
|
|||||
|
|
|
|
Методы |
|
оценки |
экономической |
|
|||
|
|
|
|
эффективности |
|
проектов. |
Учет |
|
|||
|
|
|
|
факторов |
риска |
и |
инфляции. |
|
|||
|
|
|
|
Статистические, |
|
динамические |
|
||||
|
|
|
|
методы оценки проектов. Учет рисков |
|
||||||
|
|
|
|
в проектах. |
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Экономическая |
|
Особенности оценки экономической |
ПК-9 |
|||||||
|
эффективность |
|
эффективности |
|
|
|
|
|
|||
|
производственно-технол |
производственно-технологических |
|
||||||||
|
огических |
систем |
на |
систем. Обоснование себестоимости |
|
||||||
|
предприятиях туризма |
|
и |
|
|
|
|
|
цены |
|
|
|
|
|
|
производственно-технологических |
|
||||||
|
|
|
|
систем и единовременных затрат при |
|
||||||
|
|
|
|
их |
использовании. |
|
Расчет |
|
|||
|
|
|
|
производительности |
|
|
|
||||
|
|
|
|
производственно-технологических |
|
||||||
|
|
|
|
систем. |
Расчет |
|
эксплуатационных |
|
|||
|
|
|
|
расходов |
|
при |
использовании |
|
|||
|
|
|
|
производственно-технологических |
|
||||||
|
|
|
|
систем. |
Расчет |
производительности |
|
||||
|
|
|
|
производственно-технологических |
|
||||||
|
|
|
|
систем. |
Расчет |
|
эксплуатационных |
|
|||
|
|
|
|
расходов |
|
при |
использовании |
|
|||
|
|
|
|
производственно-технологических |
|
||||||
|
|
|
|
систем. |
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Оценка |
стоимости |
и |
Состав |
|
|
|
интеллектуальной |
ПК-9 |
||
|
целесообразности |
|
собственности. |
|
Особенности |
|
|||||
|
использования объектов |
использования |
|
|
объектов |
|
|||||
|
интеллектуальной |
|
интеллектуальной |
собственности. |
|
||||||
|
собственности |
|
Коммерциализация |
объектов |
|
||||||
|
|
|
|
промышленной |
|
собственности. |
|
||||
|
|
|
|
Оценка |
|
|
|
экономической |
|
||
|
|
|
|
целесообразности сделок с объектами |
|
||||||
|
|
|
|
промышленной |
|
собственности. |
|
||||
|
|
|
|
Определение |
|
экономической |
|
||||
|
|
|
|
целесообразности сделок с объектами |
|
||||||
|
|
|
|
промышленной собственности. |
|
|
|||||
5.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Таблица 5.2.1 Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
№ п/п
Наименование раздела учебной
Аудиторные
дисциплины.
занятия (в часах)
Самосто ятельна я работа
Формы текущего контроля успеваемости
9
|
|
Тема занятий |
|
|
|
|
Лабораторные |
Практические, семинарские |
|
(по неделям семестра) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лекции |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
СЕМЕСТР №3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
1: |
"Организация |
и |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
эффективность разработок в сфере |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
туризма". |
|
Расчет |
трудоемкости |
|
|
|
|
Устный |
опрос |
по |
||||
|
выполнения |
новых |
разработок |
с |
|
|
|
|
|||||||
1 |
|
|
2 |
5 |
результатам проведения |
||||||||||
помощью |
|
линейного |
|
графика, |
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
||||||
|
диаграммы Ганта, сетевого метода. |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
Оптимизация |
|
трудоемкости |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
выполнения работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
|
2: |
"Экономическая |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
эффективность новой продукции на |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
предприятиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Устный |
опрос |
по |
||
2 |
социально-культурного |
сервиса |
и |
|
|
2 |
5 |
результатам проведения |
|||||||
|
туризма". |
|
Особенности |
расчета |
|
|
|
|
занятия |
|
|
||||
|
себестоимости |
новой |
|
техники, |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
продукции, услуг. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Раздел 3: |
"Конкурентоспособность |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
проектируемых |
товаров |
и |
услуг |
в |
|
|
|
|
Устный |
опрос |
по |
|||
3 |
сфере туризма". |
Оценка качества и |
|
|
2 |
5 |
результатам проведения |
||||||||
|
конкурентоспособности |
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
||||
|
проектируемых продуктов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Раздел |
|
4: |
|
"Планирование |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
опытно-констукторских |
работ |
на |
|
|
|
|
Устный |
опрос |
по |
|||||
|
предприятиях |
сферы |
туризма". |
|
|
|
|
||||||||
4 |
|
|
2 |
5 |
результатам проведения |
||||||||||
Разработка, |
анализ |
и оптимизация |
|
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
||||||||
|
сетевого |
|
графика |
выполнения |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
опытно-констукторских работ. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10