Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2102

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
255.32 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятельной

работы)

для обучающихся по дисциплине «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»

направлению подготовки 38.04.01 Экономика профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятель-

ной работы)

для обучающихся по дисциплине «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»

направлению подготовки 38.04.01 Экономика профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

УДК 332.1

Арженовский И.В. Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И,В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 16 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Раскрываются цели, задачи, содержание, а также методические рекомендации по прохождению производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств. Приводится примерная тематика индивидуальных заданий и вопросы к зачету.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль Региональная экономика.

© И.В. Арженовский, 2016 © ННГАСУ, 2016.

4

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»

Целью освоения учебной дисциплины «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности» является систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, умений, формирование навыков профессиональной деятельности, в том числе:

-анализ и оценка социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета;

-поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов;

-анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию;

-прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

-организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими;

-разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений;

-руководство экономическими службами и подразделениями предприятий

иорганизаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти.

2. Требования к конечным результатам обучения по дисциплине в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями

Таблица 2.1 Перечень компетенций

Номер

Содержание компе-

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся

компе-

тенции (или ее части)

 

должны:

 

 

тенции

 

 

 

Знать

Уметь

 

Владеть

ПК-8

способность

готовить

сущность основ-

составлять

про-

современными ме-

 

аналитические

мате-

ных социально-

гноз

развития

тодами

и методи-

 

риалы для оценки ме-

экономических

предприятий

и

ками

разработки

 

роприятий в

области

показателей дея-

территорий с

ис-

прогнозных планов

 

экономической

поли-

тельности пред-

пользованием

ос-

развития на микро-

 

тики и принятия стра-

приятий, отрас-

новных

показате-

и макроуровне

 

тегических

решений

ли, региона и

лей

 

 

 

 

 

на микро- и макро-

экономики в це-

 

 

 

 

 

 

уровне

 

 

лом

 

 

 

 

 

ПК-9

способность

анализи-

теоретические

осуществлять

 

современными ме-

 

ровать и использовать

основы теории

сбор первичной и

тодами

обработки,

 

различные источники

принятия реше-

вторичной

ин-

анализа

и синтеза

 

информации для про-

ний

формации

 

информации

5

 

ведения

 

экономиче-

 

 

 

 

 

 

 

ских расчетов

 

 

 

 

 

 

 

ПК-10

способность состав-

основные управ-

обосновывать ви-

методами

проведе-

 

лять

прогноз

основ-

ленческие реше-

дение,

миссию,

ния

социально-

 

ных

 

 

социально-

ния в зависимо-

цели,

стратегии

экономических

 

экономических

пока-

сти от экономи-

развития террито-

расчетов.

 

 

зателей

деятельности

ческого состоя-

рии

 

 

 

 

 

предприятия, отрасли,

ния региона

 

 

 

 

 

 

региона

и

экономики

 

 

 

 

 

 

 

в целом

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-12

способность разраба-

теоретические

обосновывать ре-

навыками

приме-

 

тывать

 

варианты

основы принятия

шения

по страте-

нения

полученных

 

управленческих

ре-

управленческих

гии развития тер-

знаний

в разработ-

 

шений

и

обосновы-

решений

ритории

ке стратегических

 

вать их выбор на ос-

 

 

 

планов территории

 

нове

критериев

соци-

 

 

 

 

 

 

 

ально-экономической

 

 

 

 

 

 

 

эффективности

 

 

 

 

 

 

 

3. Объём дисциплины и виды учебной работы

Таблица 3.1 Очная форма обучения

Семестр

Форма промежуточ-

р, к, гр, рр, ргр,

ЗЕТ

Учебных часов

ной аттестации

кр, кп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

дифференцированный

-

6

216

 

зачет

 

 

 

р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа,ргр - рас- четно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины

 

 

Семестр № 2

Таблица 4.1

 

 

 

 

Наименование раз-

Содержание раздела

п/п

дела учебной дис-

учебной дисциплины (модуля)

 

циплины (модуля)

 

1

2

3

 

Введение

Анализ и оценка социально-экономических показателей, характе-

1.

 

ризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их

 

 

расчета

2.

Информационный

Поиск, анализ и оценка источников информации для проведения

этап

экономических расчетов.

 

3.

Аналитический

Анализ существующих форм организации управления; разработка

этап

и обоснование предложений по их совершенствованию.

 

 

Прогнозный этап

Прогнозирование динамики основных социально-экономических

4.

 

показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и эко-

 

 

номики в целом.

6

4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Семестр № 2

Таблица 4.2. Очная форма обучения

 

Наименование раздела учебной дисци-

Продолжитель-

Формы текущего

/п

плины (модуля).

 

ность

контроля успевае-

п

Тема занятия

 

 

 

мости

 

 

 

в уч.

 

в неделях

 

 

 

 

 

часах

 

 

 

 

Анализ и оценка социально-экономичес-

58

 

1,0

опрос

1.

ких показателей, характеризующих дея-

 

 

 

 

тельность хозяйствующих субъектов, и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

методик их расчета

 

 

 

 

 

Поиск, анализ и оценка источников ин-

50

 

1,0

опрос

2.

формации для проведения экономических

 

 

 

 

 

расчетов.

 

 

 

 

 

Анализ существующих форм организации

50

 

1,0

опрос

3.

управления; разработка и обоснование

 

 

 

 

 

предложений по их совершенствованию.

 

 

 

 

 

Прогнозирование динамики основных со-

58

 

1,0

отчет

4.

циально-экономических показателей дея-

 

 

 

 

 

тельности предприятия, отрасли, региона

 

 

 

 

 

и экономики в целом.

 

 

 

 

 

ИТОГО:

216

 

4,0

 

5. Самостоятельная работа магистрантов

Самостоятельная работа магистрантов включает освоение теоретического материала по методологии исследований и внедрение в практическую деятельность умений и навыков; выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках научной работы, осуществляемой на кафедре; участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столов, дискуссий, организуемых кафедрой и университетом по экономической проблематике; самостоятельное проведение семинаров, деловых игр, круглых столов по актуальной проблематике; участие в конкурсах научноисследовательских работ; разработка и апробация контрольно-измерительных материалов для самостоятельной работы бакалавров и магистров; представление итогов проделанной работы в виде статей в научных сборниках вузов России, в том числе в журналах и изданиях из списка ВАК Министерства образования и науки РФ, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Самостоятельная работа нацелена на освоение теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов, самостоятельное изучение обязательной и дополнительной литературы, а также работу над исследовательскими проектами и подготовку к научно-исследовательским семинарам, конференциям.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов в ходе практики включает следующие позиции:

7

-учебную литературу (см. ниже список основной и дополнительной литературы);

-нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором магистрант проходит практику;

-методические разработки, определяющие содержание и методы проведения научных исследований, порядок прохождения и содержание практики;

-статистические обзоры, размещенные на профильных сайтах;

-формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

6.Методические рекомендации по дисциплине

Практика проводится в соответствии с индивидуальным заданием, в котором указаны её задачи и содержание в соответствии с конкретным местом прохождения практики.

В задание включается характеристика экономических особенностей и деятельности предприятия (организации), предоставившего базу практики; описание необходимых мероприятий сроки их осуществления, обоснование направления работы магистранта.

Примерная тематика индивидуальных заданий производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессио-

нальной деятельности по профилю «Региональная экономика»

1.Описание предприятия – организации – места практики.

2.Организация управления предприятием (организацией).

3.Экономические характеристики деятельности предприятия (организа-

ции).

4.Отраслевые особенности деятельности предприятия (организации).

5.Обоснование места размещения предприятия (организации).

6.Статистическая, бухгалтерская, финансовая, налоговая отчетность предприятия (организации).

7.Кадровый состав предприятия (организации). Связь количественных и качественных показателей кадрового состава с региональным рынком труда.

8.Региональные ресурсы, используемые предприятием (организацией).

9.Логистика на предприятии (в организации).

10.Экологические аспекты деятельности предприятия (организации)

11.Социальные аспекты деятельности предприятия (организации).

12.Планирование и прогнозирование на предприятии (в организации), его связь с территориальным планированием и прогнозированием.

Результаты производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности должны быть оформлены

вписьменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю. Кроме того, предоставляется дневник практики.

8

В отчет должны быть включены: план прохождения практики, график прохождения практики, план проведения мероприятий в соответствии с проблематикой исследования, отзыв о прохождении практики.

Отчет об учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков с визой руководителя практики должен быть представлен на кафедру. Магистранты, не предоставившие в срок отчета и не прошедшие аттестацию, к сдаче экзаменов не допускаются.

Требования к содержанию и оформлению отчета о прохождении учебной практики

Отчет - это аналитическая (практическая) работа, которая выполняется магистрантами и является совокупностью полученных результатов самостоятельного исследования теоретических и практических аспектов профессиональной деятельности в период прохождения практики в принимающей организации. Принимающая организация должна: соответствовать направлению подготовки магистрантов; иметь необходимую отраслевую принадлежность; иметь совокупность управленческих подразделений, позволяющих изучить содержательную сторону основных видов профессиональной деятельности студента магистратуры по направлению «Экономика», профиль «Региональная экономика».

Отчет выполняется в соответствии с программой практики и оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к магистерским учебным и научно-исследовательским работам.

Отчет выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4, шрифт - черный, кегль – 12, отступ красной строки – 1,25 см, междустрочный интервал - 1,5. Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, левое, верхнее и нижнее – 20 мм. Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы в центре нижней части листа. Титульный лист включают в общую нумерацию, номер на нем не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию.

Отчет о прохождении практики включает: Титульный лист (образец - приложение 1)

Индивидуальный план прохождения практики (образец - приложение 2) Содержание отчета.

Введение. Во введение должны быть отражены цели и задачи практики, цели и задачи формируются с учетом возможности приобретения необходимых знаний, владений и навыков, формируемых в процессе практики компетенций.

Проведенные мероприятия (фактическое выполнение индивидуального плана, с кратким описанием выполненных работ и полученных результатов). Желательна разбивка по параграфам.

Заключение. Приложения к отчету.

Отзыв руководителя практики от университета (образец - приложение 3).

9

7. Литература и информационные ресурсы

Основная литература

Горбунова, Т.В. Производственная практика по получению опыта профессиональной деятельности: методические указания для студентов направления подготовки Экономика. Нижний Новгород: ННГАСУ, 2016.

Методические указания по прохождению производственной практики студентами курса специальности "Экономика и управление на предприятии" Международного института экономики, права и менеджмента ННГАСУ. Ч.1 Нижний Новгород : ННГАСУ, 1998.

Методические указания по прохождению производственной практики студентами специальности "Экономика и управление на предприятии Международного института экономики, права и менеджмента ННГАСУ. Ч.2. Нижний Новгород: ННГАСУ, 1998.

Дополнительная литература

Зорин, А.Л. Справочник экономиста в формулах и примерах. М.: Профессиональное издательство, 2006.

Методические указания по прохождению учебно-вычислительной практики по информационным технологиям (для студентов экон. спец.) Нижний Новгород: ННГАСУ, 2011.

Методические указания по прохождению второй технико-экономической производственной практики студентами специальности 060808 "Экономика и управление на предприятии (в строительстве)". Нижний Новгород: ННГАСУ,

2001.

Справочник директора предприятия. Под ред. М.Г. Лапусты. М.: Инфра-

М, 2006.

Источники в интернете

1.http://www.ecsocman.ru/ – Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент».

2.http://www.biblioclub.ru – Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн».

3.http://www.grebennikon.ru/ – Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников».

4.http://www.elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

6.http://www.ebiblioteka.ru/– Универсальные базы данных изданий России

истран СНГ.

7.http://www.aup.ru/ – Административно-управленческий портал.

8.http://eup.ru/ – Библиотека экономической и управленческой литературы.

9.http://sci-lib.com/ - Большая научная библиотека.

10

10.http://www.rusrev.org/ - " Российское экспертное обозрение".

11.www.rsl.ru – сайт Российской государственной библиотеки.

8.Формы оценочных средств

Формами оценочных средств по видам контроля и аттестации являются: а) для входного контроля: задания б) для текущего контроля успеваемости: задания

в) для промежуточной аттестации: дифференцированный зачет

Примеры оценочных средств.

а) задания для входного контроля:

Организационная структура предприятия (организации) и мероприятия по ее совершенствованию.

Планирование и прогнозирование на предприятии (в организации).

Структура основных фондов предприятия (организации).

Организация труда на предприятии (в организации).

б) задания для текущего контроля успеваемости:

Какие отраслевые особенности присущи деятельности предприятия (организации)?

Какие факторы повлияли на размещение предприятия (организации)? Дайте краткое обоснование места размещения предприятия (организации).

В какой степени налоговые отчисления предприятия (организации) влияют на бюджет региона?

Опишите основные логистические схемы предприятия (организации) и их сопряженность с региональной инфраструктурой.

Насколько успешно предприятия (организация) выполняет экологические нормы и правила?

Как деятельность предприятия влияет на региональные рынки товаров и услуг?

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]