2063

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.Н. Петрова

ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

по дисциплине «Глобальные экологические проблемы» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование профиль Природопользование

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.Н. Петрова

ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ

по дисциплине «Глобальные экологические проблемы» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование профиль Природопользование

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 504.03:330.322(075)

Петрова Е.Н. Глобальные экологические проблемы [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Е.Н. Петрова); Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. –35 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Ключевые слова: Глобальные экологические проблемы, устойчивое развитие, международное сотрудничество, глобальное потепление, парниковый эффект, кислотные дожди, деградация почв, демографическая проблема, загрязнение мирового океана, экологические программы и проекты.

В пособии рассматриваются современные глобальные экологические проблемы, стоящие перед человечеством. Изучаются их особенности в настоящий период. Анализируется международное сотрудничество и направления в решении экологических задач, стоящих перед человечеством.

Дается характеристика важнейших задач, в решении, которых участвуют все государства и международные общественные экологические организации, определяется важнейшая роль Российской Федерации в международном сотрудничестве.

Пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине "Глобальные экологические проблемы", направлению подготовки направлению подготовки 05.03.06

3

СОДЕРЖАНИЕ

4

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина "Глобальные экологические проблемы" ставит своей задачей изучение основных экологических проблем, стоящих перед человечеством и направлений их преодоления.

В третье тысячелетие человечество вступило с грузом сложнейших взаимоотношений экономических, политических, социальных, этнических и глобальных экологических проблем. Экологические проблемы по значимости не имеют аналогов в истории человечества. Сегодня только осознание их и деятельность, направленная на их преодоление, могут обеспечить выживание человечества

Экологические проблемы формировались и накапливались на разных этапах развития общества, однако взаимодействие общества и природы не рассматривалось с экологической точки зрения.

Исследуя и изучая накопленный материал на протяжении всей истории развития человечества, формируется понимание экологических проблем на разных этапах развития общества. Рассматривая период времени в 2000 лет можно охарактеризовать развитие цивилизации как постепенно-

наступательное. К началу нашей эры все население Земли составляло приблизительно 100-200 миллионов человек, а к 1500-му году примерно 450

миллионов человек. Однако, рост населения на Земле происходил не с непрерывным увеличением, бывали целые временные периоды, когда численность населения резко сокращалась из-за эпидемий чумы, холеры и других болезней, аномальных природно-климатических явлений, которые в свою очередь вели к снижению продуктивности сельского хозяйства и голоду.

Только с 15 века человечество достигло определенной аграрной культуры, сумело увеличить производство продуктов питания и тем самым обеспечило относительно стабильный рост своей численности. Примерно в

5

это время началась и глобальная миграция населения, вызванная великими географическими открытиями. На этот период приходится глобальное и экспоненциальное освоение Земли, которое в свою очередь начало формировать глобальные экологические проблемы.

Изменение природных ландшафтов, вовлечение в сельскохозяйственный оборот все новых и новых территорий, истощение почв, засоление орошаемых земель приводило к изменению экосистем, но они были относительно незначительны и не могли привести к радикальным последствиям. Только к началу 20 века стал очевиден глобальный характер воздействия человека на природу. Начало промышленной революции,

характеризующееся открытием электричества, созданием механического транспорта, использованием нефти и газа дало человечеству значительную энергетическую мощь. На этом этапе необходимо отметить не только интенсификацию вовлечения в хозяйственный оборот природных ресурсов земли, воды, лесных ресурсов, полезных ископаемых, что характерно для любого периода развития общества, но и значительное увеличение антропогенного воздействия на окружающую среду. Начинает интенсивно формироваться техносфера. Если на более ранних этапах развития общества при различных социально-экономических формациях основное воздействие на окружающую среду происходило за счет изменения естественных ландшафтов и образования продуктов жизнедеятельности человека, то в процессе индустриализации общества значимым становится влияние образующихся в процессе производства отходов. То есть возникает техногенное загрязнение среды. В этот период формирование глобальных экологических проблем переходит на другой уровень, более сложный и чрезвычайно опасный.

В течении всей своей истории человечество развивалось под влиянием природных факторов. На первых этапах своего развития человек пользовался дарами природы не опосредуя их трудом. Этот этап характеризовался собирательством и охотой, потребление ресурсов отвечало только

6

физиологическим нормам, а иногда и не достигало их, отсутствие или недостаток ресурсов компенсировался миграцией людей в места наибольшего скопления ресурсов. Избыток природных ресурсов и благоприятные природные условия стимулировали рост темпов экономического развития и способствовали процветанию социальной системы.

П.Г. Олдак отметил, что «Каждая цивилизация начиналась с экстенсивного природопользования. И когда антропогенная нагрузка переходила границы вместимости природных систем, как говорят уроки прошлого, происходил либо срыв (экологическая и социальная катастрофа),

либо переход к застенным формам существования в рамках локальных экологических ниш, при фактическом отказе от каких бы то ни было преобразований окружающей среды.» Ухудшение состояния природной среды заставляет искать пути выхода из кризиса, стимулирует возникновение новых технических идей.

На более поздних этапах развития, при формировании товарно-

денежных отношений потребление ресурсов резко возрастает и превосходит физиологические нормы потребления. Вопрос нехватки ресурсов решается через социальные конфликты: захват чужих территорий, перераспределение природных ресурсов.

В период интенсивного промышленного развития потребление ресурсов возрастало в десятки, сотни и тысячи раз по сравнению с физиологическими нормами. Только за 100 лет мировое потребление энергии увеличилось в 14 раз. Суммарное потребление энергоресурсов превысило 400

млрд. тонн условного топлива.

Во второй половине 20 века человечество начинает осознавать себя как планетарную силу. Наступил момент, когда вопросы недостатка ресурсов и ухудшения качества среды нельзя разрешить за счет миграции или социально-политических конфликтов, нельзя их решить и интенсификацией научно-технического развития. Все те методы, которые успешно

7

применялись в прошлом, на современном этапе только усугубляют сложившуюся кризисную ситуацию. Экстенсивное использование природных ресурсов, влекущее территориальное расширение использования земли, биоресурсов, минерального сырья, вошло в противоричие с возможностями планеты. Никогда за все время развития цивилизации рост численности населения не приобретал такой угрожающий вид. За период жизни одного поколения численность населения увеличилась в 2,5 раза, при этом количество ресурсов, требующихся для его жизнеобеспечения и возвращаемые им в окрудающую среду отходы возвращают в геометрической прогрессии. За период равный всего 0,0002 от существования человечества биосфера из устойчивого состояния перешла в неустойчивое.

1. Характеристика содержания лекций

Дисциплина "Глобальные экологические проблемы" изучает основные проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды, увеличением нагрузки на экосистемы, исчерпаемостью природных ресурсов, изменением климата, загрязнением мирового океана, стоящие в настоящее время перед человечеством. Инвестиционный проект – это обоснование экономической целесообразности объемов и сроков осуществления капитальных вложений, в

т. ч. необходимая проектно-сметная документация и описание практических действий по выполнению инвестирования.

Научно-технический прогресс поставил перед человечеством ряд новых,

весьма сложных проблем, с которыми оно до этого не сталкивалось вовсе,

или проблемы не были столь масштабными. Среди них особое место занимают отношения между человеком и окружающей средой. В XX

столетии на природу легла нагрузка, вызванная 4-кратным ростом численности населения и 18-кратным увеличением объема мирового производства. Ученые утверждают, что примерно с 1960-70-х гг. изменения окружающей среды под воздействием человека стали всемирными, т.е.

затрагивающими все без исключения страны мира, поэтому их стали

8

характеристики:

•планетарный, общемировой характер;

•необходимость неотложных совместных действий всех государств по их преодолению.

Первые попытки осуществить систематизацию глобальных проблем были предприняты в начале 70-х годов XX в. и связаны с исследованиями Римского клуба, а также с работами В. Феркиса, В. Базьюка, Ю.

Скольникова, Г. Брауна, С. Чейза и др. В 1973 г. швейцарские ученые А.

Габю и Э. Фонтела с помощью контент-анализа имеющейся литературы по глобальной тематике и метода опроса экспертов составили список из 28

глобальных проблем, разбив их на 14 различных групп. В опубликованном в

1976 году на Западе «Ежегоднике мировых проблем и человеческого потенциала» к разряду общечеловеческих причислялось более 2,5 тысяч проблем. В 1978 году прогностический центр конгресса США назвал 286

глобальных проблем.

Такой численный разброс объяснялся непродуманностью критериев отнесения тех или иных проблем к разряду глобальных. К последним зачастую добавляли универсальные проблемы (бюрократизацию, кризис семьи и т. д.). Основные отличия универсальных проблем от глобальных заключаются в том, что они не представляют критической опасности,

причины их появления не обязательно связаны с глобальными механизмами,

а для их решения международная кооперация является желательной, но не обязательной.

В настоящее время распространена классификация глобальных проблем,

согласно которой выделяют:

♦ интерсоциальные глобальные проблемы, относящиеся к взаимодействиям между людьми в обществе, между общественно-

экономическими системами государств и т. д. (проблемы мира и

9

разоружения, мирового социального и экономического развития,

преодоление отсталости отдельных стран и др.)

♦ проблемы антропосоциальных глобальных систем, связанные с отношениями между индивидом и обществом (проблемы научно-

технического прогресса, образования и культуры и др.);

♦ природно-социальные глобальные проблемы, затрагивающие взаимодействие человека с природой (проблемы ресурсов, энергетики,

продовольствия, окружающей среды и др.);

Среди причин глобальных проблем может выступать ряд процессов:

•экономические, политические, социокультурные противоречия в общественной жизни, во многом обусловливающие господствующее отношение к человеку и природе;

•характер материального производства, наносящий необратимый ущерб окружающей среде; тенденция экономического роста за счет ускоренного потребления природных ресурсов;

•динамика демографических процессов;

•противоречивые процессы эволюции природной среды, внутренняя имманентная активность самой природы, катастрофы природного и социоприродного происхождения;

•ограниченность пространственных, сырьевых, биологических,

энергетических и других ресурсов;

• усиление процесса глобализации и негативной взаимозависимости

(неравномерность развития, экологический кризис и т. п.);

• системность глобальных проблем приводит к тому, что обострение одних из них неизбежно порождает обострение других.

К глобальным экологическим проблемам относятся следующие:

-изменение климата;

-истощение озонового слоя;