1894

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Производственная практика (Научно-исследовательская работа)

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятель-

ной работы)

для обучающихся по дисциплине «Производственная практика (Научноисследовательская работа)»

направлению подготовки 38.04.01 Экономика профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

УДК 332.1

Арженовский И.В. Производственная практика (Научно-исследовательская работа) [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И,В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 14 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Раскрываются цели, задачи, содержание, а также методические рекомендации по прохождению производственной практики (научно-исследовательской работы), в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств. Приводится примерная тематика индивидуальных заданий и вопросы к зачету.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения производственной практики (научно-исследовательской работы) по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль Региональная экономика.

© И.В. Арженовский, 2016 © ННГАСУ, 2016.

4

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Производственная практика (Научно-исследовательская работа)»

Целями освоения учебной дисциплины «Производственная практика (Научно-исследовательская работа)» являются:

- формирование навыков организации и проведения научных исследова-

ний,

формирование умений самостоятельной научно-исследовательской деятельности,

- сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы - магистерской работы.

Задачами освоения дисциплины являются: закрепление и конкретизация результатов теоретического обучения, формирование навыков сбора и анализа экономических данных, умения работать с научной литературой, развитие интуиции и способности самостоятельно ставить и решать исследовательские задачи, формирование компетенций, необходимых для присвоения степени магистра по направлению «Экономика».

2. Требования к конечным результатам обучения по дисциплине в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями

Таблица 2.1 Перечень компетенций

5

6

3. Объём дисциплины и виды учебной работы

Таблица 3.1 Очная форма обучения

р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа,ргр - рас- четно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины

7

Разработка предложений по совершенствованию деятельности предприятия (организации) согласно выбранной теме исследования.

Сбор необходимой исходной информации для 3-й главы магистерской работы.

Подготовка научных публикаций по теме исследования. Участие в научно-практических конференциях, семинарах.

Оформление результатов практики.

4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Семестр № 1 - 4

Таблица 4.2. Очная форма обучения

5. Самостоятельная работа магистрантов

Самостоятельная работа магистрантов включает освоение теоретического материала по методологии исследований и внедрение в практическую деятельность умений и навыков; выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках научной работы, осуществляемой на кафедре; участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столов, дискуссий, организуемых кафедрой и университетом по экономической проблематике; самостоятельное проведение семинаров, деловых игр, круглых столов по актуальной проблематике; участие в конкурсах научноисследовательских работ; разработка и апробация контрольно-измерительных материалов для самостоятельной работы бакалавров и магистров; представле-

8

ние итогов проделанной работы в виде статей в научных сборниках вузов России, в том числе в журналах и изданиях из списка ВАК Министерства образования и науки РФ, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Самостоятельная работа нацелена на освоение теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов, самостоятельное изучение обязательной и дополнительной литературы, а также работу над исследовательскими проектами и подготовку к научно-исследовательским семинарам, конференциям.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов

входе практики включает следующие позиции:

-учебную литературу (см. ниже список основной и дополнительной литературы);

-нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором магистрант проходит практику;

-методические разработки, определяющие содержание и методы проведения научных исследований, порядок прохождения и содержание практики;

-статистические обзоры, размещенные на профильных сайтах;

-формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

6. Методические рекомендации по дисциплине

Практика проводится в соответствии с индивидуальным заданием, в котором указаны её задачи и содержание в соответствии с конкретным местом прохождения практики.

В задание включается характеристика экономических особенностей и деятельности предприятия (организации), предоставившего базу практики; описание необходимых научных исследований и сроки их осуществления, обоснование направления научных исследований магистранта.

Примерная тематика направлений научных исследований (индивидуальных заданий) по профилю «Региональная экономика»

1.Теоретические основы региональной экономики

2.Функционирование региональных рынков

2.Планирование и прогнозирование региональной экономики

3.Управление предприятиями, отраслями, межотраслевыми комплексами

врегиональной экономике

4.Социальные аспекты регионального развития

5.Рациональное пространственное распределение экономических ресур-

сов

6.Проблемы муниципальной экономики

7.Региональная инфраструктура

9

8.Экономика федеративных отношений

9.Эффективность региональной экономики.

10.Совершенствование методов управления и регулирования региональным развитием

Результаты производственной практики (научно-исследовательской работы) должны быть оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю. Кроме того, предоставляется дневник практики.

В отчет должны быть включены: план прохождения практики, график прохождения практики, план проведения исследовательских мероприятий в соответствии с проблематикой исследования, отзыв о прохождении практики.

Отчет о производственной практике (научно-исследовательской работе) с визой руководителя практики должен быть представлен на кафедру. Магистранты, не предоставившие в срок отчета и не прошедшие аттестацию, к сдаче экзаменов и защите ВКР не допускаются.

7. Литература и информационные ресурсы

Основная литература

Дмитриев, М.Н. Методология научных исследований. Нижний Новгород: ННГАСУ, 2016

Исаев, В.С. Основы научных исследований : учеб. Пособие. Нижний Новгород, ННГАСУ, 1997. Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Устойчивое развитие. Вводный курс: Учебное пособие. — М.: Университетская книга, 2006.

Коссой, Ю. М., Никольский, Е. К. Научно-исследовательская работа студента : учеб. пособие. Ч.1. Нижний Новгород: ННГАСУ, 2011.

Кукшкина, В.В. Организация научно-исследовательской работы студентов (магистров): учеб. Пособие. М.: Инфра-М, 2012.

Мокий, М. С., Мокий, В. С., Никифоров, А. Л. Методология научных исследований: учеб. для магистров. М.: Юрайт, 2015.

Сухов, В.В. Производственная практика- научно-исследовательская работа. Нижний Новгород: ННГАСУ, 2016.

Дополнительная литература

Кузин, Ф.А. Магистерская диссертация: Методика написания, правила оформ. и порядок защиты: Практ. пособие для студентов-магистрантов М.: Ось89, 1998.

Менеджмент: магистерская диссертация: учеб. пособие для студентовмагистрантов. Под общ. ред. С.Д.Резника М. : Инфра-М, 2012.

10

Герасимов, Б.В., Дробышева, В.В., Злобина, Н.В., Нижегородов, Е. В., Терехова, Г. И. Основы научных исследований: учеб. Пособие. М.: Форум, Ин-

фра-М, 2013.

Источники в интернете

1.http://www.ecsocman.ru/ – Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент».

2.http://www.biblioclub.ru – Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн».

3.http://www.grebennikon.ru/ – Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников».

4.http://www.elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

6.http://www.ebiblioteka.ru/– Универсальные базы данных изданий России

истран СНГ.

7.http://www.aup.ru/ – Административно-управленческий портал.

8.http://eup.ru/ – Библиотека экономической и управленческой литературы.

9.http://sci-lib.com/ - Большая научная библиотека.

10.http://www.rusrev.org/ - " Российское экспертное обозрение".

11.www.rsl.ru – сайт Российской государственной библиотеки.

8. Формы оценочных средств

Формами оценочных средств по видам контроля и аттестации являются: а) для входного контроля: задания б) для текущего контроля успеваемости: задания

в) для промежуточной аттестации: дифференцированный зачет

Примеры оценочных средств.

а) задания для входного контроля:

Поясните очередность и содержание этапов научного исследования.

Как выбираются цели, задачи, объект и предмет исследования?

Как формулируются гипотезы, научная новизна и практической значимости исследования?

б) задания для текущего контроля успеваемости:

Дать краткую характеристику деятельности предприятия, организации по основным направлениям его деятельности. Произвести необходимые экономические расчеты ключевых показателей деятельности предприятия, организа-