1892

4

ВВЕДЕНИЕ

На современном этапе развития архитектурной науки, когда все отчетливее видна роль источниковедения в достижении точного и достоверного варианта реконструкции памятников истории и культуры,

особое значение приобретает активное введение в научный оборот графических исторических источников. Среди эвристически ценных материалов особое место теперь принадлежит визуальным материалам,

обладающим уникальной способностью запечатлевать для истории объемные образы уходящих эпох и построек. Историографический опыт убеждает в эффективности их привлечения в качестве уникальных данных,

обладающих полисемантическими возможностями для воссоздания образа исторических ансамблей и комплексов в разные временные периоды.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины Б.1.В.18.01. Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей являются формирование у магистрантов знаний о месте и роли графических источников в архитектурной реставрации и реконструкции объектов историко-культурного наследия, знакомство с историей развития архитектурной презентации, изучение видовой классификации графических источников и специфики графических источников,

применяемых при реставрации архитектурных ансамблей различной типологии.

2. КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНОЙ

Изучение дисциплины «Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей» направлено на формирование у обучающихся профессиональных компетенций. В

результате обучения по дисциплине студент обязан:

5

уметь: участвовать в определении целей и задач проекта реконструкции, основных архитектурно-градостроительных параметров объекта проектирования; формулировать обоснования концептуального архитектурно-

градостроительного проекта, включая ландшафтно-

планировочные, культурно-исторические, архитектурно-

художественные условия и предпосылки на основании графических источников;

знать: технические средства и методы создания и представления проектного замысла в архитектурно-

градостроительных, ландшафтно-планировочных аспектах сохранения и реконструкции исторической среды;

уметь: оформлять результаты научных исследований с подготовкой выставок, презентаций, демонстраций, отчетов,

заключений, реферативных обзоров, публикаций;

знать: правила и приемы представления результатов проектной

инаучно-исследовательской деятельности профессиональному

иакадемическому сообществам, органам управления,

заказчикам и общественности;

уметь: определять состав и объемы дополнительных исследований, необходимых для разработки разделов научно-

проектной документации. Участвовать в обобщении результатов натурных и теоретических исследований и представлении их к защите;

знать: актуальные прикладные и фундаментальные проблемы сохранения исторической среды, архитектурной деятельности и архитектурного знания. Основные источники получения информации в реставрационном и архитектурно-ландшафтном проектировании, включая справочные, методические и

6

реферативные, и методы ее анализа. Профессиональные

приемы, виды и методы проведения исследований в

реставрационном и архитектурно-ландшафтном

проектировании;

уметь: проводить комплексные предпроектные исследования графических источников. Осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации для решения поставленных задач,

применять системный подход. Выполнять сводный анализ исходных данных;

уметь: организовать и участвовать в профессиональных конференциях и выставочных мероприятиях. Выбирать и использовать оптимальные формы и методы изображения и моделирования архитектурной формы и пространства,

учитывая особенности восприятия и информации аудиторией,

для которой презентация предназначена. Использовать средства автоматизации архитектурно-строительного проектирования и компьютерного моделирования;

уметь: участвовать в организации и проведении мастер-

классов, проектных семинаров и научно-практических конференций. Готовность к социальной мобильности, к

адаптации к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, общению в научной,

производственной и социальной сферах деятельности.

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО

ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Освоение курса «Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы

7

студентов. Она организуется в виде подготовки к практическим занятиям,

выполнении реферата, подготовки к зачету с оценкой. Составной частью освоения курса является выполнение реферата.

В процессе освоения дисциплины «Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей» студенты знакомятся с программой курса лекций. При изучении материала дисциплины необходимо уяснить суть изучаемого вопроса. Затем нужно сформулировать определения соответствующих понятий, раскрыть суть теоретических положений и их практическую реализацию.

Следует активно использовать рекомендуемые к дисциплине положения нормативно-правовых актов, так как в них содержится законодательно закрепленная информация, необходимая для усвоения содержания дисциплины. Опора на законы и подзаконные акты позволит не только изучить учебную дисциплину, но и научиться ориентироваться в системе действующих актов современного российского законодательства.

Для подготовки студентов к зачету заранее выдается список вопросов, охватывающий соответствующие темы по разделам дисциплины. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются и разбираются содержательные и организационные вопросы.

4. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ВОПРОСЫ

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

Тематически содержание дисциплины «Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей» делится на два комплексных раздела с соответствующими вопросами:

1. История развития архитектурной презентации.

Представление архитектурного проекта в эпоху древних рабовладельческих государств.

8

Проектная документация в строительной практике Византии, Эпохи Средневековья и Готики.

Эпоха Возрождения.

Просвещение и Романтизм.

Изобретение фотографии в XIX в. и начальная изобразительная практика архитектурной фотографии.

2.Место и роль графических источников в архитектурной реставрации.

Терминологический анализ понятия “графический источник”.

Видовая классификация графических источников.

Проектные графические источники.

Фиксационные графические источники.

Нормативные графические источники.

Картографические источники.

Научные графические источники.

Художественные графические источники.

Анализ опыта реставрации архитектурных ансамблей различной типологии на основе графических источников.

Определение специфики графических источников, применяемых при реставрации архитектурных ансамблей различной типологии.

Выявление взаимоотношений между созданием градостроительных ландшафтов и их изображением на плоскости.

5. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на

9

основании договорных отношений с университетом, а также иные

общедоступные ресурсы сети «Интернет».

5.1. Основные нормативно-правовые акты

1."Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020).

2."Градостроительный кодекс Российской Федерации" от 29.12.2004

N190-ФЗ (ред. от 14.07.2022) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2022).

3.Федеральный закон "Об архитектурной деятельности в Российской Федерации" от 17.11.1995 N 169-ФЗ (последняя редакция).

4.Федеральный закон "Об объектах культурного наследия

(памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации" от

25.06.2002 N 73-ФЗ (последняя редакция).

5. Федеральный закон "Об особо охраняемых природных территориях" от 14.03.1995 N 33-ФЗ (последняя редакция).

5.2. Печатные и электронные издания

1. Агафонов Святослав Леонидович. Нижегородский кремль :

Архитектура, история, реставрация. / Агафонов Святослав Леонидович ;

Горький : Волго-Вят. кн. изд-во, 1976. – 136 с.

2. Бородов В. Е.. Основы реконструкции и реставрации. Фиксация и обмеры : Учебное пособие. / Бородов В. Е. ; Бородов В. Е.. – Йошкар-Ола :

Марийский государственный технический университет, Поволжский государственный технологический университет, ЭБС АСВ, 2011. – 103 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/23045.html.

3. Михайловский Евгений Васильевич. Реставрация памятников архитектуры : Развитие теорет. концепций. / Михайловский Евгений Васильевич ; Науч.-исслед. ин-т теории, истории и перспективных проблем сов. архитектуры. – Москва : Стройиздат, 1971. – 190 с.