1875

3

УДК 69.058

Кожин В.А. Диагностика и мониторинг зданий и сооружений [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /В.А.Кожин; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. – 22 с.; 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Содержит методические рекомендации по подготовке к лекциям и практическим занятиям по основным разделам дисциплины «Диагностика и мониторинг зданий и сооружений». Предназначено для обучающихся в ННГАСУ для подготовки к аудиторным занятиям, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль Организация и экономика строительства.

© В.А.Кожин, 2016 © ННГАСУ, 2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

4

3.Методические указания по подготовке к практическим (семинарским)

5

1. Рекомендации обучающимся по подготовке к практическим (семинарским) занятиям

Цель курса – подготовить магистранта, знающего принципы диагностики состояния зданий и сооружений, знакомого с проведением их обследования контрольно-измерительной аппаратурой и практикой мониторинга. Уметь проводить обработку результатов измерений с целью установления соответствия между действительной работой конструкции и ее расчетной моделью, а также осуществлять выбор методов восстановления и реконструкции сооружений в соответствии с изменившимися условиями эксплуатации.

Методы изучения материала - активная работа на практических и семинарских занятиях, самостоятельная работа студентов с литературными источниками, выполнение реферата.

Основные виды учебных занятий - практические занятия, семинарские занятия, реферат, зачет.

Учебные задачи - ознакомление студентов со спецификой выполнения диагностика и мониторинга объектов недвижимости, находящихся в эксплуатации. Обучение методикам обработки данных материалов диагностики и обследования зданий и сооружений.

Практические (семинарские) занятия – это последовательное изучение учебного материала, как правило, практического характера.

Цель– организация целенаправленной познавательной деятельности обучающихся по овладению программным материалом учебной дисциплины.

Задачи:

-обеспечить формирование системы знаний по учебной дисциплине;

-учить умению аргументированно излагать научный материал;

-формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

-отражать новые, еще не получившие освещения в учебниках и учебных пособиях знания.

Функции:

-информационная – усвоение системы знаний;

-мотивационная - познавательного интереса к содержанию учебного предмета

ипрофессиональной мотивации будущего специалиста;

-ориентировочная - обеспечение основы для дальнейшего усвоения учебного материала;

-воспитательнаяформирование сознательного отношения к процессу обучения, стремления к самостоятельной работе и всестороннему овладению специальностью, развитие интереса к учебной дисциплине, содействие активизации мышления студентов.

По дисциплине «Диагностика и мониторинг зданий и сооружений» тематический план практических и семинарских занятий представлен в таблице 1.

6

Таблица 1

Тематический план практических и семинарских занятий

Тема 1. Теоретические основы диагностики и мониторинга зданий и сооружений.

1.Введение в специальность (цели и задачи изучения дисциплины).

2.Нормативные и литературные источники, используемые для изучения дисциплины.

3.Правила проведения мониторинга и диагностики технического состояния зданий и сооружений.

Тема 2. Методы выявления наиболее характерных повреждений и дефектов в отдельных конструктивных элементах и инженерного оборудования в жилых

зданиях.

Дефекты здания, конструкций, инженерного оборудования и их последствия:

1.Дефекты и повреждения, вызванные ошибками в проектах.

2.Дефекты конструкций заводского изготовления.

3.Дефекты строительства и монтажа.

4.Повреждения и дефекты, связанные с неудовлетворительной эксплуатацией.

Тема 3. Классификация и причины возникновения дефектов и повреждений в

конструкциях и инженерном оборудовании зданий и сооружений.

1. Виды дефектов и повреждений и их частота.

2.Причины появления дефектов и повреждений.

3.Категории опасности дефектов и повреждений.

4.Возможные последствия дефектов, повреждений и меры по предупреждению дальнейшего развития или по устранению.

5.Документальное оформление дефектов и повреждений, заполнение карточек на каждый из них.

7

Тема 4. Система обработки данных и принятие решений

1.Формирование постоянного и переменного массива информации.

2.Алгоритм обработки данных и принятие решений.

3.Составление таблиц абсолютного и кумулятивного распределения дефектов

иповреждений.

4.Графическое отображение результатов диагностики и мониторинга.

5.Выбор критериев выявления степени опасности дефектов и повреждений.

6.Обоснование планируемых мероприятий и видов ремонта по упреждению и своевременному устранения дефектов и повреждений.

2. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы

Для эффективного освоения дисциплины «Диагностика и мониторинг зданий и сооружений» предлагается следующий «сценарий» ее изучения:

-подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисциплины с целью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;

-изучение учебной литературы и действующего законодательства для подготовки к практическим (семинарским) занятиям;

-подготовка реферата;

-выполнение домашних заданий;

-подготовка к зачету.

При подготовке к практическим (семинарским) занятиям на основании учебной литературы прорабатывается практическая часть дисциплины к наиболее важным темам, которые выносятся на эти практические занятия. Кроме этого в процессе подготовки к практическому (семинарскому) занятию могут выполняться домашние задания в форме решения конкретных задач, которые могут быть рекомендованы к некоторым темам курса.

План самостоятельной работы студентов представлен в таблице 2.

8

Тема 1. Теоретические основы диагностики и мониторинга зданий и сооружений.

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо уяснить особенности диагностики и мониторинга зданий и сооружений. Следует обратить внимание на раскрытие теоретической сущности диагностики и мониторинга..

Вопросы для проверки:

1.Назовите стандарт, регулирующий диагностику и мониторинг зданий и сооружений?

2.Назовите сущность диагностики и мониторинга?

3.Перечислите основные правила проведения мониторинга и диагностики технического состояния зданий и сооружений?

Рекомендуемая литература:

Тема 2. Методы выявления наиболее характерных повреждений и дефектов в отдельных конструктивных элементах и инженерного оборудования в жилых зданиях.

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы особое внимание методам выявления дефектов и повреждений. Необходимо изучить нормативные документы: ГОСТ Р 53778-2010, Градостроительный кодекс РФ, Жилищный кодекс РФ, Технический регламент о безопасности зданий и сооружений и СНиПы.

Вопросы для проверки:

1.Какие существуют методы выявления дефектов и повреждений?

2.На основе каких нормативных документов осуществляется диагностика и мониторинг зданий и сооружений?

3.В чем состоит диагностика и мониторинг зданий?

4.В чем состоит диагностика и мониторинг конструктивных элементов и инженерного оборудования?

9

Рекомендуемая литература:

Тема 3. Классификация и причины возникновения дефектов и повреждений в конструкциях и инженерном оборудовании зданий и сооружений.

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо выяснить виды дефектов и повреждений и их частота, причины их появления, категории опасности, возможные последствия и меры по предупреждению дальнейшего развития или по устранению. Документальное оформление дефектов и повреждений.

Вопросы для проверки:

1.Как классифицируются дефекты и повреждения?

2.Назовите причины появления дефектов и повреждений?

3.Назовите меры по предупреждению дефектов?

4.Как оформляются выявленные дефекты и повреждения?

Рекомендуемая литература:

10

Тема 4. Система обработки данных и принятие решений

Рекомендации по изучению. Необходимо обратить внимание на: формирование постоянного и переменного массива информации о дефектах и повреждениях зданий и сооружений, выявляемых в процессе их эксплуатации; алгоритм обработки данных и принятие решений; составление таблиц абсолютного и кумулятивного распределения дефектов и повреждений; графическое отображение результатов диагностики и мониторинга; выбор критериев выявления степени опасности дефектов и повреждений и обоснование планируемых мероприятий и видов ремонта по упреждению и своевременному их устранению.

Вопросы для проверки:

1.Как и для чего формируется постоянный и переменный массив информации о дефектах и повреждениях?

2.Перечислите содержание алгоритма обработки данных и принятия решений на основе выявленной информации о дефектах и повреждениях?

3.Критерии выбора наиболее значимых дефектов и повреждений по степени их опасности?

4.Что является основой для планируемых мероприятий и видов ремонта по упреждению и своевременному их устранению?

Рекомендуемая литература: