1698

1

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.В. Сухов

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Учебно-методическое пособие

по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Практики» по направлению подготовки 13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника профиль Тепломассообменные процессы и установки

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

4

ВВЕДЕНИЕ

Положение о практиках студентов ННГАСУ разработано на основании инструктивных писем Минобразования России: «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения» от 20.07.99 г. № 14-55-349 ин/15: «Рекомендации по организации практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15, «Положения о практиках студентов ННГАСУ», утвержденного 22.03.2001 г., приказа Минобразования России «О6 утверждении Условий освоения образовательных программ высшего профессионального образования в сокращённые сроки» от 13.05.2002 г. № 1725 и «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного 25.03.2003 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 02.06.2003 г., рег. № 4617), постановлений Министерства труда РФ и законодательства РФ. Приказ Минобрнауки от 21.11.2014 г. «Об утверждении ФГОС по направлению подготовки 13.04.01 «Теплоэнерегетика и теплотехника» (уровень магистратуры).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практики студентов Нижегородского государственного архитектурностроительного университета (далее - ННГАСУ) являются составной частью основной образовательной программы высшего образования. Цели и объемы практик студентов всех форм обучения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (профилям) высшего образования (далее – ФГОС ВО).

Программы практик разрабатываются кафедрами университета на основе ФГОС ВО с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (профилям), примерных программ дисциплин и утверждаются научно-

5

методическим советом ННГАСУ. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

Практики являются составной частью учебно-воспитательного процесса и предусматривают закрепление знаний, полученных студентами в процессе тео-

ретического обучения, и приобретения навыков самостоятельной работы по выбранному направлению и профилю.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК

Организация учебной практики по получению первичных профессио-

нальных умений и навыков направлена на обеспечение непрерывности и после-

довательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соот-

ветствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Учебные практики по получению первичных профессиональных умений и навыков студентов следует проводить в учебных мастерских, лабораториях,

на полигонах или других подразделениях учебно-научно-производственного комплекса ННГАСУ, а также в организациях и учреждениях различных отрас-

лей материального производства и непроизводственной сферы деятельности,

независимо от их организационно-правовых форм собственности.

Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков может осуществляться как непрерывным циклом, таки путем чередо-

вания с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Допускается проведение учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующие квалифи-

кацию и лицензии.

Студенты, обучающиеся в университете в рамках целевой контрактной подготовки или целевой подготовки, учебную практику по получению первич-

6

ных профессиональных умений и навыков по согласованию сторон могут про-

ходить в организациях, с которыми был заключен контракт.

Студентам всех форм обучения, имеющим стаж работы по профилю из-

бранной специальности не менее 10 месяцев, после представления отчета под-

готовленного в соответствии с программой практики и его защиты, по решению кафедры может быть зачтена учебная практика по получению первичных про-

фессиональных умений и навыков.

Студентам всех форм обучения, осваивающим сокращённые программы и имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образова-

ние (техникум, колледж и т.д.) соответствующего профиля, объёмы прохожде-

ния учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков могут быть уменьшены за счёт разницы объёма часов и содержания по программам практик законченного вуза, техникума, колледжа и университета в процессе переаттестации.

Студенты заочной и дистанционной форм обучения (ЗФО и ДФО) прохо-

дят учебную практику в соответствии с графиками учебной работы на основе учебных планов направлений, профилей в соответствии с конкретной образова-

тельной программой государственного образовательного стандарта. При этом места практик студенты выбирают самостоятельно, утверждают их на основа-

нии личных заявлений на кафедрах соответствующих институтов (факульте-

тов).

Учебные практики по получению первичных профессиональных умений и навыков студенты ЗФО и ДФО могут проходить как непрерывным циклом,

так и по частям (неделям) на протяжении учебного года, указанного в учебном плане, в сумме составляло общую продолжительность, соответствующую про-

граммам практик.

7

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков являются: подготовка студентов к осознанному и углублён-

ному изучению дисциплин базовой части профессионального цикла.

Задачей учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков является: ознакомление студентов с особенностями обще-

профессиональной подготовки в области промышленной теплоэнергетики.

4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ

ПРОХОЖДЕНИЯ ДАННОЙ ПРАКТИКИ

Знать: основные законы физики химии; лексический минимум иностран-

ного языка; принципы применения современных информационных технологий в предметной деятельности.

Уметь: использовать информационные технологии; проводить, физиче-

ский и химический эксперименты: работать на компьютере; осуществлять по-

иск информации через Интернет, пользоваться электронной почтой.

Владеть: иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации профессионального содержания из зарубежных источ-

ников: основными методами теоретического и экспериментального исследова-

ния физических и химических явлений, методами поиска и обработки инфор-

мации как вручную, так и с применением современных информационных тех-

нологий.

5. ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТКИ

Лабораторная, аудиторная.

8

6. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТКИ

Учебная практика проводится на кафедрах и в лабораториях вуза, имею-

щих необходимое оборудование. Практика проводится во 2-м семестре, после окончания зимней экзаменационной сессии.

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Таблица 2

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Руководитель практики от кафедры рекомендует научно-техническую,

учебную и справочную литературу для магистрантов-практикантов.

9

10. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(ПО ИТОГАМ ПРАКТИКИ)

По окончании учебной практики студенты составляют реферат и пред-

ставляют его руководителю в определенные учебным графиком сроки для за-

щиты. Защита реферата проходит в виде собеседования. Форма аттестации -

дифференцированный зачет.

Реферат по практике составляет каждый студент. Объем отчета 15...20

страниц рукописного текста формата А-4. включая иллюстрации и фотографии

(по возможности). Реферат должен содержать следующие разделы:

–цель и задачи практики;

–раздел о том. чем студент был занят (или при его участии) во время практики;

–индивидуальное задание;

–экскурсии (при их наличии);

–список литературы.

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

а) Основная литература.

Быстрицкий Г.Ф. Основы энергетики [текст]: учебник для вузов / Г.Ф. Быстрицкий М.: ИНФРА - М. 2007. - 278 с.

б) Дополнительная литература.

Балаков Ю.Н. Безопасность энергоустановок в вопросах и ответах: В 2 ч. / Ю.Н. Балаков. - М.: Изд. дом МЭИ. 2008. Часть 2. Охрана труда и техника безопасности. - 296 с.

в) Программное обеспечение.

Ms. Word, Excel, Access, AutoCAD (3D), Компас

г) Интернет-ресурсы.

Федеральный портал «Российское образование» http://edu.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам http://window.edu.ru/