1420

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.Ю. Карцева

ОСНОВЫ АРХИТЕКТУРЫ

Учебно-методическое пособие для подготовки к лекциям и практическим занятиям по дисциплине

«Основы архитектуры» для обучающихся по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство

со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 72.03

Карцева О.Ю. Основы архитектуры [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / О.Ю. Карцева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун- т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 29 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведены указания для подготовки к для подготовки к лекциям и практическим занятиям по дисциплине «Основы архитектуры», рассмотрены содержание и последовательность изучения предмета, даны практические рекомендации по выполнению курсовой работы (реферат). Указывается необходимая литература и источники для самостоятельной работы студентов.

Материалы пособия позволяют организовать комплексный подход к изучению предмета, обеспечивают соблюдение системности в получении необходимых знаний. Текст содержит краткое содержание лекционных занятий по дисциплине «Основы архитектуры», контрольные вопросы для подготовки к экзамену, тестированию, вопросы семинарских занятий.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным и семинарским занятиям, а так же выполнения курсовой работы (реферат) по дисциплине «Основы архитектуры» в рамках направления подготовки по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры).

© О.Ю. Карцева, 2016 © ННГАСУ, 2016.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

4

Введение

Курс лекций «Основы архитектуры» предназначен для познания понятия архитектуры, как одного из видов творческой деятельности человека; исследования законов и принципов развития мировой и отечественной архитектуры, истории развития мировой и отечественной архитектуры; изучения архитектурных стилей, принципов и хронологии их возникновения; ознакомления с концепциями теоретиков и мастеров архитектуры и их последователей, освоения основных понятий архитектурной терминологии.

В процессе изучения дисциплины студент вырабатывает комплекс представлений о взаимосвязи человека, природы и архитектурной среды, знакомится с местом архитектуры в истории развития цивилизации, учится выявлять систему взаимосвязи архитектурных элементов на всех уровнях формирования пространства – города, ансамбля, здания, понимать сущность системы взаимодействия архитектуры, градостроительства, ландшафтной архитектуры, дизайна и прочих смежных областей творческой деятельности человека.

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Основными целями освоения учебной дисциплины «Основы архитектуры» являются:

-приобретение профессиональных знаний и умений будущего художника проектировщика интерьеров;

-знание и раскрытие законов и тенденций развития мировой и отечественной архитектуры;

5

- понятие сущности и системы взаимосвязи архитектуры, градостроительства, ландшафтной архитектуры, дизайна и других видов творческой деятельности человека.

В процессе освоения дисциплины студент должен:

Знать: законы и принципы развития мировой и отечественной архитектуры, историю развития мировой и отечественной архитектуры как одного из видов творческой деятельности человека, основные стили архитектуры, существовавшие до настоящего времени, принципы и хронологию их возникновения, теоретиков архитектурных стилей, мастеров и их последователей, основные понятия архитектурной терминологии

Уметь: ориентироваться в архитектурных стилях, мировых тенденциях развития архитектуры, выявлять систему взаимосвязи архитектурных элементов на всех уровнях формирования пространства – города, ансамбля, здания, понимать сущность системы взаимодействия архитектуры, градостроительства, ландшафтной архитектуры, дизайна и прочих смежных областей творческой деятельности человека;

Владеть: принципами пропорционирования на разных уровнях архитектурных пространств, составлением функциональных схем для проектирования пространства интерьера, понятием об основных конструктивных системах и конструктивных элементах, комплексом представлений об взаимосвязи человека, природы и архитектурной среды, проектированием интерьера в различных архитектурных стилях.

Данная дисциплина позволит студентам познакомиться с миром архитектуры, даст возможность ориентироваться в хронологии развития архитектуры, а так же в основных архитектурных стилистических направлениях.

6

2. Содержание лекционных занятий по дисциплине

Лекционные материалы излагаются в следующем порядке

1. Вводная лекция.

Понятие архитектуры. Цели и задачи архитектуры. Многообразные толкования понятия «архитектура».

2. Первые теории в архитектуре. Основные теоретики архитектуры эпохи Возрождения.

Теория и практика в архитектуре. Первые трактаты об архитектуре и градостроительстве. Триада Витрувия. Теоретики эпохи Возрождения: Палладио, Л.Б. Альберти. Значение творческого наследия.

3. Принципы и закономерности развития архитектуры. Динамика развития, периодизация стилей.

Принципы и закономерности развития архитектуры. Цикличность развития и смены стилей. Геометрическое и бионическое направление в архитектуре. Композиция в пространстве с точки зрения архитектурной деятельности - «фронтальная», «объемная», «объемно-пространственная» - архитектура малых форм, архитектура объема, ландшафтная архитектура и градостроительство. Понятие визуального анализа. Цели и примеры. Понятие архитектоники.

4. Краткая характеристика каждого периода развития архитектуры от Древнего Востока до ХХ века. Ступенчатое развитие и цикличность.

Динамика и хронология развития архитектуры. Краткая история развития и характерных особенностей отдельных периодов до ХХ века. Согласно хронологической таблице - зарождение архитектуры, Двуречье, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим, Византия, Романский стиль, Готика, Возрождение,

7

Барокко, Рококо, Классицизм, Эклектика. Понятие стиля. Характерные особенности архитектуры и интерьера в каждый стилистический период.

5. Понятие градостроительства. Градостроительство и архитектура зданий и сооружений.

Понятие градостроительства. Связь с архитектурой. Цели и задачи градостроительства. Взаимосвязь градостроительства с архитектурой зданий и сооружений.

6. Ландшафтная архитектура. Архитектура малых форм.

Ландшафтная архитектура. Понятие ландшафтной архитектуры. Пейзажное и регулярное направления. Краткая история развития и характерных особенностей отдельных периодов до ХХ века. Согласно хронологической таблице - зарождение архитектуры, Двуречье, Древний Египет, Древняя Греция, Древний Рим, Византия, Романский стиль, Готика, Возрождение, Барокко, Рококо, Классицизм, Эклектика. Архитектура малых форм – понятие и основные виды.

7. «Бумажная архитектура» - мировое наследие архитектурных концепций и утопий.

Значение концептуальной архитектуры в мировом наследии. Понятие «бумажной архитектуры». Основные мастера «бумажной архитектуры»: Клод Николя Леду, Этьен Булле, Антонио Сент Элиа, Яков Чернихов, Иван Леонидов. Концепции «бумажной архитектуры» в ХХ веке.

8. Типология зданий и социальная значимость архитектуры. Функциональные схемы: виды и назначение. Основные конструктивные системы.

Типология зданий и социальная значимость архитектуры. Типы жилых и общественных зданий, типы планировочных схем помещений. Понятие

8

функциональной схемы: виды и назначение. Основные конструктивные системы

иконструктивные элементы.

9.Влияние развития науки и техники на архитектуру. Новое общество и новые технологии. Динамика развития.

Влияние развития науки и техники на архитектуру. Развитие строительных материалов – от сырцовой глины до железобетона. Процессы индустриализации. Особенности развития. Научно-техническая революция и мировоззрение человека. Место архитектуры в системе общества.

10.Основные стили и направления развития в ХХ веке. Первая половина

ХХвека - модерн, рационализм, конструктивизм, функционализм и другие.

Развитие архитектуры в ХХ веке. Архитектура как отражение развития общества. Художественные и формальные стили первой половины ХХ века (модерн, интернациональный стиль, конструктивизм, рационализм, функционализм). Связь архитектуры и дизайна.

11. Мастера архитектуры ХХ века. Корбюзье. Гропиус. Райт. Мельников и

др.

Мастера архитектуры ХХ века. Жизнь и творчество А. Гауди, К.С. Мельникова, Ф.Л. Райта, Ле Корбюзье, А. Лооса, В. Гропиуса и других. Поиск нового языка в архитектуре. Новаторские идеи и концепции в градостроительстве.

12. Современная архитектура. Кратко о стилях и развитии архитектуры второй половины ХХ века.

Основные стилистические направления и развитие архитектуры во второй половине ХХ века. Современная архитектура – поиски нового языка на основе новых потребностей и новых технологий. Стили второй половины ХХ века:

9

сталинский ампир, брутализм, структурализм, метаболизм, хай-тек, постмодернизм, деконструктивизм, регионализм, контекстуализм и другие.

13. Основные памятники архитектуры Нижнего Новгорода. Градостроительное развитие города.

Архитектуры родного города. Основные памятники архитектуры Нижнего Новгорода XVII-XX вв. Кремль. Градостроительной развитие структуры Нижнего Новгорода. Значение Ярмарки в истории Нижнего Новгорода. Архитектура классицизма, эклектика и разновидности модерна в городе Нижнем Новгороде. Современные творческие поиски.

3. Порядок освоения материала.

Материал дисциплины изучается в соответствии с порядком, определённым в следующей таблице: