1404

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В. М. Красильников

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА И ПАКЕТЫ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ

Учебно-методическое пособие для выполнения лабораторных работ по дисциплине

«Компьютерная графика и пакеты прикладных программ» для обучающихся по направлению подготовки: 08.03.01 Строительство,

направленность (профиль): Строительство инженерных, гидротехнических и природоохранных сооружений

Нижний Новгород

2016 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕ-

НИЯ…………………………………………………………………………..5

2.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………….6

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛАБОРА-

ТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ……………………………………….……………8

4.ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ………….9

4.1.Лабораторная работа № 1. Обработка таблицы…………………9

4.2.Лабораторная работа № 2. Создание и демонстрация динамической презентации с использованием программы MS PowerPoint….10

4.3.Лабораторная работа № 3. Создание Базы данных……………11

4.4.Лабораторная работа № 4. Редактирование растровых изображений в графическом редакторе…………………………………12

4.5.Лабораторная работа № 5. Создание графических изображений

в САПР «Autocad»………………………………………………………..13

5

1. ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ

Целями освоения учебной дисциплины «Компьютерная графика и па-

кеты прикладных программ» является получение студентом знаний и уме-

ний, необходимых гидротехнику для работы с современными информацион-

ными программными решениями.

Задачи дисциплины:

- формирование знаний о видах пакетов прикладных программ и ком-

пьютерной графики;

-изучение свойств растровой и векторной графики, а так же программ для работы с ней;

-изучение работы табличного процессора «Excel»;

-изучение работы программ для создания презентаций;

-получение базовых знаний о системах автоматизированного проекти-

рования;

-изучение основных информационных интернет ресурсов.

-изучение прочих пакетов прикладных программ используемых в

практике гидротехнического проектирования и строительства.

В процессе освоения дисциплины студент должен Знать:

-основные принципы геометрического формирования векторных и растровых изображений, 3-х мерных моделей, а так же чертежей;

-технологии проектирования деталей и конструкций гидротехнических сооружений;

-задачи моделирования и стандартные пакеты автоматизации исследо-

ваний общих вопросов гидротехники.

Уметь:

- применять базовые приемы по построению (начертанию) чертежей, 2-

6

х и 3-х мерных моделей; - применить технологии проведения инженерных изысканий и проек-

тирования на практике;

- пользоваться базовыми расчетными пакетами и разработать основные конструкции гидротехнических сооружений.

Владеть:

-базовыми приемами по построению (начертанию) чертежей, 2-х и 3-х

мерных моделей;

-технологией проектирования конструкций;

-методами и средствами компьютерных расчетов и систем автоматизи-

рованного проектирования.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Материал дисциплины сгруппирован по следующим разделам:

1. Понятие пакетов прикладных программ и общие определения. Целе-

вое назначение пакетов прикладных программ применяемых в профессио-

нальной деятельности гидротехника.

2.История развития пакетов прикладных программ

3.Текстовые редакторы. Использование текстового процессора MS Word для создания сложных документов, отчетов.

4.Табличные процессоры. Использование табличного процессора MS Excel из офисного пакета MS Office. Назначение, возможности, основные операции, типы данных. Табличный процессор Excel. Обработка таблиц.

5.Программы для создания презентаций. Общие сведения о програм-

мах для создания презентаций. Использование программы MS Power Point из

офисного пакета MS Office. Изучение его возможностей.

6.Базы данных и системы управления базами данных. Общие сведения

обазах данных и системах управления базами данных.

7

7. Ресурсы интернета. Общие сведения о ресурсах интернета поиско-

вых системах, электронных справочников, стратегии и методики информаци-

онного поиска.

8. Компьютерная графика. Разновидности компьютерной графики:

растровая, векторная, 3-д графика. Особенности каждого вида, область при-

менения, примеры.

9. Системы САПР. Разновидности САПР по приложениям и сфере применения, целевому назначению, масштабам, характеру базовой системы.

Характеристики и функции CAE/CAD/CAM систем.

10. Системы САПР в области гидротехнического проектирования. Ос-

новные расчетные программы. Перечень CAD и CAE программ применяе-

мых гидротехником, их возможности и области применения.

11. Основные принципы компьютерного моделирования. Составляю-

щие расчетной схемы строительных конструкций зданий и сооружений.

Примеры расчетных схем и моделей различных процессов.

8

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ

В ходе подготовки к лабораторным занятиям необходимо изучать ос-

новную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д.

При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

В соответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дора-

батывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного вы-

ступлений по всем учебным вопросам, выносимым на занятие.

При подготовке к занятиям можно также подготовить краткие конспек-

ты по вопросам темы. Очень эффективным приемом является составление схем и презентаций.

Готовясь к докладу или реферативному сообщению, желательно обра-

щаться за методической помощью к преподавателю. Составить план-

конспект своего выступления. Продумать примеры с целью обеспечения тес-

ной связи изучаемой теории с реальной жизнью. Своевременное и качествен-

ное выполнение самостоятельной работы базируется на соблюдении настоя-

щих рекомендаций и изучении рекомендованной литературы. Студент может дополнить список использованной литературы современными источниками,

не представленными в списке рекомендованной литературы, и в дальнейшем использовать собственные подготовленные учебные материалы при написа-

нии курсовых и дипломных работ.

9

4.ПЕРЕЧЕНЬ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

4.1.Лабораторная работа № 1. Обработка таблицы

Задание. Дана таблица выполнения плана рабочими на строительстве гидроузла судами пароходства за пять месяцев. Определить имя рабочего с наибольшим процентом перевыполнения плана за 5 месяцев и построить диаграмму выполнения плана всеми рабочими. Электронная таблица с диаграммой приведена на рис.

С целью облегчения проверки работы электронной таблицы и выявления ошибок для определения данных использовать функцию генерации случайного числа.

Рис. 1. Пример таблицы и графика выполнения плана.

10

4.2. Лабораторная работа № 2. Создание и демонстрация динамической презентации с использованием программы MS PowerPoint

Создать (в произвольной форме) и продемонстрировать презентацию с использованием одной из указанных выше программ. В презентации исполь-

зовать информацию следующих тематик:

1.Водные ресурсы России.

2.Водные ресурсы Мира.

3.Гидроэнергетика России.

4.Высоконапорные плотины.

5.План ГОЭЛРО, историческая справка.

6.Высокие земляные плотины.

7.ГТС крайнего севера.

8.Волго-Камский каскад ГЭС.

9.Малая гидроэнергетика.

10.Современные технологии в гидростроительстве.

11.Гидроаккумулирующие гидроэлектростанции.

12.Деривационные гидроэлектростанции.

13.Переформирование берегов водохранилищ.

14.Противооползневые сооружения.

15.Инженерные защиты г. Н. Новгорода.

16.Речные берегоукрепительные сооружения.

17.Речные портовые сооружения.

18.Историческая справка строительства Чебоксарской ГЭС.

19.Историческая справка строительства Горьковской ГЭС.

20.Историческая справка строительства Рыбинской ГЭС.

21.Дренажные системы ГТС.

22.Инженерная подготовка заболоченных территорий.

23.Судоходные шлюзы на равнинных реках России.