1356

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Саксин А.Г.

Мировая экономика

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, практическим занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Мировая экономика» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент; направленность (профиль) Маркетинг

Нижний Новгород

2016

2

УДК 339.9 (075)

Саксин А.Г. / Мировая экономика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / А.Г. Саксин; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 27 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).

В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Мировая экономика» даются конкретные рекомендации студентам для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Мировая экономика» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент; направленность (профиль) Маркетинг

© Саксин А.Г. 2016

© ННГАСУ 2016

3

3 Методические указания по подготовке к семинарским (практическим)

4 Методические указания по организации самостоятельной работы 22

4

1. Общие положения

1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения

Целью курса является обучение студентов современным знаниям о мировой экономике, ее структуре и проблемах. Курс вооружает студентов знаниями и умениями по исследованию экономических процессов с применением экономических методов.

Задачи дисциплины:

–обеспечение усвоения студентами понятий и категорий, используемых в мировой экономике;

–обучить студентов умению анализировать актуальные экономические процессы, идущие в мире;

–дать представление об основных классических и современных мировых экономических теориях, показать основные этапы развития мировой экономической науки, принципиальные теоретические и методологические различия отдельных мировых экономических школ и концепций;

–рассмотреть особенности предмета, методологии и метода современной мировой экономической науки;

–дать современные представления о содержательном наполнении микро- и

макроэкономики;

-выработать умения творчески применять теоретические знания,

самостоятельно разбираться в сложнейших событиях современной экономической жизни;

– развить способность к активному участию в разработке, оценке и осуществлении экономической политики, то есть в процессах, реализация которых затрагивает каждого.

Студенты после изучения дисциплины должны:

иметь представление: об основных тенденциях и направлениях

5

развития мировой экономики; о логике экономического развития.

Знать:

/теоретические основы и закономерности функционирования мировой экономической науки;

/знать систему понятий и категорий микро- и макроэкономики;

/основные законы микроэкономики;

/модели экономических систем;

/особенности мирового экономического поведения рыночных субъектов современное состояние мировой экономики

Уметь

/самостоятельно оценивать социально-экономические причины и следствия научно-технической, производственной и других видов профессиональной деятельности;

–принимать самостоятельные эффективные решения на основе анализа и оценки текущей и перспективной экономической ситуации;

–ориентироваться в содержании мировых экономических проблем и различных подходов к их решению;

Владеть:

/ экономическими методами анализа поведения потребителей,

производителей, собственников ресурсов и государства;

/навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов;

/ использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально – значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

6

/навыками ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы.

1.2Учебный план дисциплины

Мировая экономика обладает фундаментальностью, может опереться на знания экономической теории, макро- и микроэкономики, истории,

обществознания, права, математическую подготовку студентов. Задача преподавателя – создать базу для дальнейшего непрерывного образования,

задать ориентиры профессионального развития студента. Сочетание фундаментальности и профессиональной направленности – основа, на которой строится курс теоретической мировой экономики.

1.3 Содержание дисциплины

Мировая экономика – это система международных экономических взаимоотношений, осуществляющая связь между национальными хозяйствами. Международная экономическая система включает торговлю,

финансовые отношения, распределение капитальных ресурсов и рабочей силы.

7

Характерные черты мировой экономики:

Целостность. Предполагает экономическое взаимодействие всех частей системы на достаточно устойчивом уровне. Только в данных условиях возможно обеспечение постоянной деятельности, саморегуляции и развития системы.

Иерархичность. Между странами существует иерархия в зависимости от уровня их социально-экономического развития. Развитые страны имеют наибольшее воздействие на систему мировой экономики, занимают доминирующие позиции на мировых рынках.

Саморегуляция и адаптация. Осуществляется посредством рыночного механизма спроса и предложения, а также с помощью государственного и межгосударственного регулирования. Основной тенденцией развития современной мировой экономики является усиление взаимозависимости и взаимосвязи национальных хозяйств, которое проявляется в глобализации мирохозяйственных связей.

2. Методические указания по подготовке к лекциям

2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях

Основные цели лекций формирование основы для усвоения учебного материала. В ходе лекции в устной форме и с использованием техники обучаемым передаются знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.

Назначение лекции – доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.

8

Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.

При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания.

Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.

2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций

Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.

Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

В случае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев недостаточное освоение материала дисциплины.

Раздел 1. Международная торговля и внешнеторговая политика

Место международной торговли в системе международных экономических отношений. Современные теории международной торговли.

Динамика мировой торговли, ее основные показатели. Географическая и товарная структура международной торговли. Внешнеторговый баланс.

Классификация товаров в международной торговле. Топливно-сырьевые,

энергетические, сельскохозяйственные, продовольственные товары в

9

мировой торговле. Международная торговля промышленными товарами,

машинами и оборудованием. Государственное регулирование внешней торговли. Направления и формы современной внешнеторговой политики государств. Либерализация внешней торговли и протекционизм в мировой торговле.

Инструменты внешнеторговой политики государства. Тарифные и нетарифные методы. Таможенные тарифы. Нетарифные ограничения.

Стимулирование экспорта. Международное регулирование торговли.

Таможенные союзы и зоны свободной торговли. Генеральное соглашение по тарифам и торговле (ГАТТ – GATT). Всемирная торговая организация (ВТО).

Роль ГАТТ/ВТО в регулировании международной торговли.

Раздел 2. Международный рынок услуг

Понятие и структура международного рынка услуг. Специфические особенности международной торговли услугами. Международный туризм.

Динамика и основные направления международного туризма. Роль индустрии туризма в экономике отдельных стран. Организация международного туристического бизнеса. Международный рынок технологий. Объекты и субъекты международного рынка технологий.

Вопросы интеллектуальной собственности на мировом рынке. Особенности реализации лицензионных соглашений. Организация международной торговли инжиниринговыми услугами. Россия на международном рынке технологий. Международный рынок транспортных услуг. Роль транспорта в международных экономических отношениях. Структура международных транспортных операций. Особенности организации международных морских перевозок. Основные транспортные документы, используемые в международных перевозках. Место России в международных перевозках.

Проблемы регулирования международной торговли услугами. Генеральное соглашение по торговле услугами (ГАТС – GATS). Соглашение по торговым

10

аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС – TRIPS).

Раздел 3. Международное движение капитала

Международное движение капитала как форма международных экономических отношений. Сущность, структура и динамика международного движения капитала. Экспорт и импорт капитала. Причины и сущность вывоза и ввоза капитала. Вывоз предпринимательского и ссудного капитала. Прямые и портфельные инвестиции. Международный кредит и его роль в развитии мировой экономики. Понятие "официальной помощи развитию". Масштабы, динамика и географическое распределение потоков капитала в мировой экономике. Мировой рынок ссудных капиталов.

Государственное и межгосударственное регулирование движения капитала и его формы. Соглашение о связанных с торговлей инвестиционных мерах

(ТРИМС – TRIMS). Понятие инвестиционного климата, его состояние в отдельных странах и группах стран. Современные тенденции в развитии инвестиционного климата. Транснациональные корпорации и транснациональные банки, их роль в мировой экономике. Международное производство. Свободные экономические зоны в мировой экономике, их функции и классификация. Оффшорные зоны, оффшорный бизнес.

Раздел 4. Международный рынок рабочей силы

Его регулирование Формирование международного рынка рабочей силы, его связь с интернационализацией производства, развитием международного разделения труда и демографическими процессами.

Современные формы и тенденции развития международного рынка рабочей силы. Международная трудовая миграция, современные тенденции ее развития. Основные центры трудовой миграции, направления, размеры,

состав международной миграции рабочей силы. Влияние трудовой миграции на страны, экспортирующие и импортирующие рабочую силу. Регулирование