1302

УДК 908 (075)

Вахитова, Р. Р. Учебная исполнительская (краеведческая) практика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Р. Р. Вахитова; Нижегор. гос. архитектур.-строит. у-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 16 с. – 1 электрон. Опт.

диск (CD-RW)

В пособии содержатся методические рекомендации по прохождению учебной исполнительской (краеведческой) практики, примерные темы экскурсий и вопросы для рассмотрения в отчёте по практике, требования к выполнению заданий, а также раскрываются особенности аттестации по практике. Пособие включает список основной и дополнительной литературы для эффективной подготовки материалов, необходимых для освоения программы практики.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения учебной исполнительской (краеведческой) практики в рамках направления подготовки 51.03.01 Культурология, профиль Художественная культура.

© Р. Р. Вахитова, 2016 © ННГАСУ, 2016

3

4

ВВЕДЕНИЕ

Цели прохождения учебной исполнительской (краеведческой) практики: закрепление, углубление и систематизация знаний, полученных студентами при изучении таких дисциплин, как «История», «Историческое краеведение», «Культура повседневности», а также освоение знаний о культурном наследии Нижегородской области и приобретение практических умений и навыков составления экскурсионных программ, необходимых в сфере профессиональной деятельности культуролога.

Учебно-методическое пособие «Учебная исполнительская (краеведческая) практика» предназначено для оказания помощи студентам в прохождении данного вида практики. В нём предлагается структура практики, содержание заданий, требования к оформлению отчётных документов и проведению защиты. Студенты проходят учебную исполнительскую (краеведческую) практику на 1 курсе согласно срокам, установленным графиком учебного процесса во 2 семестре.

Пособие содержит методические рекомендации по прохождению практики, примерные темы экскурсий и вопросы для рассмотрения в отчёте. В пособие включен список основной и дополнительной литературы для эффективного выполнения заданий по практике.

Данное учебно-методическое пособие соответствует учебному плану направления подготовки 51.03.01 Культурология (профиль Художественная культура) и рабочей программе по «Учебной исполнительской (краеведческой) практике».

Вид практики, способ и форма её проведения

Объём практики и её продолжительность

Содержание практики

6

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОХОЖДЕНИЮ УЧЕБНОЙ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ (КРАЕВЕДЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ

Местом прохождения Учебной исполнительской (краеведческой) практики для студентов 1 курса является база практики – Нижегородский государственный историко-архитектурный музей-заповедник (НГИАМЗ).

Получив задание (участок исторического центра Нижнего Новгорода и требования к оформлению и написанию отчёта по практике), студент направляется на базу практики, где знакомится со структурой, спецификой организации и научной деятельностью НГИАМЗ и его филиалов по изучению и сохранению историко-культурного наследия Нижегородской области. Таким образом, рабочее место студента располагается непосредственно на заданном участке, а также в стенах НГИАМЗ.

На следующем этапе практики студент отбирает и систематизирует информацию, необходимую для разработки экскурсии по маршруту на заданном участке исторического центра Нижнего Новгорода.

Для поиска необходимых сведений об объектах, расположенных на заданном участке, студентам следует обратиться к материалам структурных подразделений НГИАМЗ («Усадьба Рукавишниковых», «Нижегородский кремль», «Музей истории художественных промыслов Нижегородской области»). За дополнительной информацией практиканту рекомендовано обратиться к фондам Центрального архива Нижегородской области (ГУ ЦАНО) и Нижегородской государственной областной универсальной научной библиотеки им. В.И. Ленина (НГОУНБ), а также к фондам библиотеки ННГАСУ, данным электроннобиблиотечных систем и сети Интернет.

Затем студенту следует проконсультироваться со специалистами НГИАМЗ и руководителем практики по вопросам достоверности отобранной информации, её значения, а также способов эффективного представления результатов данного исследования в рамках тематической экскурсии. Таким образом, студент является на базу практики и демонстрирует собранные материалы, результаты проведенного исследования.

Задание по практике включает подготовку и проведение тематической экскурсии по маршруту на заданном участке. На базе НГИАМЗ студенты приобретают навыки грамотного составления, оформления, организации и проведения экскурсии по маршруту на участке исторического центра города.

В ходе выполнения заданий студент заполняет дневник прохождения практики в соответствии с установленным кафедрой образцом. В дневнике отражается содержание практики, сроки выполнения заданий, ставятся отметки представителя организации (о пребывании студента на базе практики) и руководителя практики (о своевременном выполнении заданий).

Текущий контроль выполнения заданий осуществляется руководителем

7

практики в ходе:

–наблюдения за практикантами на рабочих местах;

–контактной работы со студентами во время консультаций;

–получения отзывов о студентах со стороны представителей базы практики;

–проверки еженедельного отчета студентов о проделанной работе.

По результатам проделанной работы студентом оформляется отчёт в соответствии с разработанными кафедрой культурологии требованиями.

Отчет должен быть напечатан на одной стороне листа формата А4 и сброшюрован. Шрифт: размер (кегль) – 14; тип – Times New Roman, междустрочный интервал полуторный. Размер полей: левое – 30 мм. правое – 15 мм, верхнее, нижнее – 20 мм, без переплета. Нумерация страниц – вверху посередине, номер на титульном листе не указывается. Образец оформления титульного листа представлен в Приложении А.

Отчет о прохождении практики должен иметь следующую структуру: 1 Титульный лист.

2 Введение (общие сведения об истории и особенностях работы НГИАМЗ; актуальность разработки экскурсионных программ по территории исторического центра Нижнего Новгорода).

3 Основная часть

3.1Задание на практику (характеристика заданного участка, объекты культурного наследия на участке).

3.2Особенности экскурсионных программ, реализуемых НГИАМЗ.

3.3Теоретические знания и практические навыки, полученные студентом в процессе выполнения задания практики.

3.4Результаты научно-исследовательской работы студента (разработка тематической экскурсии).

4 Заключение (результаты научно-исследовательской деятельности по разработке экскурсии, потенциал применения экскурсии в рамках деятельности НГИАМЗ).

5 Приложения (демонстрационные материалы).

Таким образом, отчёт должен быть представлен в виде оформленного текста проекта экскурсии в напечатанном виде и демонстрационного материала в виде презентации.

Аттестация проводится в ННГАСУ в последний день практики и включает в себя защиту выполненного отчёта каждого студента. При защите отчёта по практике используется компьютерная техника (ноутбук, экран, видеопроектор) для демонстрации презентации по исследуемому объекту (архитектурному сооружению).

8

Испытание состоит из двух этапов:

1.Студент проводит презентацию своего экскурсионного проекта по разработанному им маршруту на заданном участке исторического центра Нижнего Новгорода. Руководитель практики оценивает состав экскурсии, качество проработки организационных вопросов, материалы исследования студента и качество оформления демонстрационного материала, затем вносит эти сведения в свой отзыв. По результатам презентации экскурсии студенту выставляется балл, который переводится в словесную оценку.

2.Студент демонстрирует результаты прохождения практики в форме устного доклада в течение 5-7 минут. Руководитель практики оценивает качество оформления отчета по практике, характер полученных студентом результатов и вносит эти сведения в отзыв. По результатам защиты отчета по практике студент получает балл, который переводится в словесную оценку.

Итоговая оценка по практике формируется на основании среднего значения баллов, полученных на первом и втором этапе защиты. Данная итоговая оценка включается в приложение к диплому.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ЭКСКУРСИЙ

1.«Усадьба Рукавишниковых»: основные направления деятельности музея.

2.«Нижегородский кремль»: основные направления деятельности музея.

3.«Музей истории художественных промыслов Нижегородской области»: основные направления деятельности музея.

4.«Усадьба Рукавишниковых»: специфика экспозиции.

5.«Нижегородский кремль»: специфика экспозиции.

6.«Музей истории художественных промыслов Нижегородской области»: специфика экспозиций.

7.«Усадьба Рукавишниковых»: особенности организации экскурсионных программ.

8.«Нижегородский кремль»: особенности организации экскурсии по музеям комплекса.

9.«Нижегородский кремль»: особенности организации экскурсионных программ на территории комплекса.

10.«Музей истории художественных промыслов Нижегородской области»: особенности организации экскурсионных программ.

9

ВОПРОСЫ ДЛЯ РАССМОТРЕНИЯ В ОТЧЁТЕ ПО ПРАКТИКЕ

1.Основные принципы деятельности государственных учреждений культуры.

2.Классификация государственных учреждений культуры.

3.Структура НГИАМЗ.

4.Опыт проведения обзорных и тематических экскурсий в НГИАМЗ.

5.Роль НГИАМЗ в организации и проведении краеведческих исследований.

6.Место НГИАМЗ и его филиалов на карте исторического центра Н. Новгорода.

7.Основы планирования экскурсионного маршрута.

8.Принципы разработки экскурсионного маршрута на участке исторической застройки города.

9.Специфика организации экскурсии в историческом центре Н. Новгорода (на заданном участке).

10.Характеристика объектов исторического центра Н. Новгорода (на заданном участке).

11.События и значимые факты истории и культуры Н. Новгорода, относящиеся к объектам на заданном участке.

12.Источники информации для составления экскурсии.

13.Роль экскурсии в социокультурной и просветительской деятельности культуролога.

14.Значение экскурсии по территории исторического центра Н. Новгорода для изучения, сохранения и возрождения культурного и природного наследия региона.

15.Тенденции современной региональной культурной политики по вопросам сохранения и развития объектов культурного наследия (на заданном участке).

10