1221

2

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

С.В.Васильева

Производственная технологическая практика

Учебно-методическое пособие по проведению производственной технологической практики для обучающихся в магистратуре ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика профиль Управление инновациями в строительстве

Нижний Новгород

2018

3

УДК 69.003 (075.8)

Васильева С.В. Производственная технологическая практика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /С. В.Васильева; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т – Н.Новгород: ННГАСУ, 2018. – 20 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В учебно - методическом пособии Производственная технологическая практика дается представление о проведении производственной практики для учащихся магистратуры. Подробно рассмотрены темы, касающиеся составления отчета по практике и форм проведения производственной практики магистрантов. Предназначено для обучающихся в магистратуре ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика профиль Управление инновациями в строительстве

С.В. Васильева, 2018

© ННГАСУ, 2018

4

4.Контроль и оценка работы………………………………………………………..16

5.Описание материально-технической базы, необходимой для

5

ВВЕДЕНИЕ

Целями производственной технологической практики по являются:

-закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося,

–развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении экономических вопросов;

–развитие навыков работы с литературой, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме практики;

–качественное выполнение заданий, выдаваемых студенту руководителем практики;

–выполнение программы практики;

–подготовка отчета по практике и его защита на кафедре.

В результате прохождения практики обучающиеся должны знать:

-критерии выбора оптимального решения при создании наукоемкой продукции

-основные подходы к разработке плана инновационной деятельности

В результате прохождения практики обучающиеся должны уметь:

-учитывать требования качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности при создании инновационного продукта

-осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов

В результате прохождения практики обучающиеся должны владеть:

-основными методами обоснования управленческого решения при разработке новой наукоемкой продукции

-методикой технико-экономического обоснования инновационных проектов

–навыками использования полученной в результате анализа информации;

–навыками сбора и анализа необходимой информации с целью составления информационного обзора или аналитического отчета по теме практики;

6

– навыками использования современных технических средств, информационных технологий, необходимых для решения аналитических и исследовательских задач в рамках прохождения практики.

Методы изучения материала - самостоятельная работа магистрантов с литературными источниками, выполнение теоретической и расчетной частей работы.

Основные виды учебных занятий – лекция (вводный инструктаж),

самостоятельная работа , зачет.

Профессиональные компетенции по результатам прохождения практики заключаются в:

-ПК-4 способностью найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности

-ПК-5 способностью разработать план и программу организации инновационной деятельности научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ

Форма проведения практики.

Производственная технологическая практика проходит в непрерывной форме. По способу проведения практика является стационарной. Включает самостоятельную научно-исследовательскую работу магистранта с использованием компьютерных технологий, имеющих доступ к сети Интернет, а также с применением литературных источников, предоставляемых библиотекой ННГАСУ.

Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:

-Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы

-Преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

7

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Производственная технологическая практика является обязательным разделом образовательной программы магистратуры и представляет собой особый вид учебной деятельности, непосредственно ориентированной на формирование компетенций учащихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с профессиональной деятельностью.

Перечень форм проведения и способов организации практики определяется образовательной программой высшего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего направления магистерской подготовки и Положением ННГАСУ «О практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего образования – программы магистратуры». Сроки проведения – согласно учебному графику.

8

Структурно в отчёт о практике в общем случае следует включать:

•Титульный лист.

•Содержание (оглавление).

•Перечень условных сокращений, условных обозначений, символов, единиц

итерминов.

•Введение.

•Характеристика базы практики.

Данный раздел отчёта по практике должен содержать краткую характеристику предприятия-базы практики, в том числе:

−полное название предприятия, цель его создания;

−организационно-правовая форма и форма собственности;

−краткая историческая справка по предприятию;

−цель создания и миссия предприятия;

−цели функционирования предприятия;

−экономическая и социальная значимость предприятия; место и роль предприятия в структуре местного хозяйства, отрасли, национальной экономики;

−перспективы развития предприятия;

−имидж предприятия;

−конкурентоспособность предприятия в целом.

•Организация производства продукции и/или выполнения работ, услуг.

Вразделе должны быть рассмотрены следующие вопросы:

−показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия;

−основные виды продукции (услуг), их характеристики (назначение и

т.п.);

−конкурентоспособность продукции, услуг, работ;

−производственные функции, предметы и средства труда;

−методы организации производства, автоматизация и механизация процессов в цехах;

−производственная структура предприятия, цеха предприятия, их назначение и взаимосвязь;

−организация производства продукции, услуг, работ;

−функциональные взаимосвязи производственных подразделений;

−конструкторская и технологическая подготовка производства;

−система управления качеством продукции;

−организация рабочих мест и труда;

−основные методы, обеспечивающие экономически рациональное использование материальных и трудовых ресурсов;

−характеристика обеспечения и обслуживания производства (ремонт и обслуживание, транспортное обслуживание, обеспечение инструментом и т.п.).

•Технологии и оборудование инновационных предприятий

9

В данном разделе должны быть рассмотрены вопросы организации производства: структура цеха; энергетическое хозяйство цеха и его эксплуатация; организация ремонта оборудования; техническое нормирование; мероприятия по повышению качества выпускаемой продукции, контроль качества продукции, испытания выпускаемых изделий; значение стандартизации для повышения качества продукции и эффективности производства; виды нормативно-технической документации, используемой в цехе; цеховая себестоимость продукции.

•Инновации на производстве.

Вданном разделе студенту необходимо изучить:

−новые прогрессивные технологические процессы, применяемые на предприятии;

−уникальное, прогрессивное оборудование, имеющееся на предприятии;

−нестандартное технологическое оборудование.

• Технологическая подготовка инновационной деятельности

При прохождении практики студенты знакомятся с работой технологического отдела, в котором изучают:

−виды технологических документов;

−общие требования к техническим, графическим и текстовым документам; правила оформления документов общего назначения;

−правила выполнения технологической инструкции;

−условные и графические обозначения, применяемые в технологических процессах;

−технологические процессы;

−объекты производства;

−элементы технологических операций;

−состав нормативно-справочной информации.

•Управление инновационной деятельностью.

В данном разделе на примере предприятия или его структурного подразделения должны быть освещены следующие вопросы в области системы управления:

−организационная структура управления;

−состав управленческих решений;

−система выполнения плана производства и поставок продукции;

−технология управления;

−основные процедуры управления;

−кадровое обеспечение системы управления;

−методы организации управления;

−системы контроля;

10

− организационная культура.

В области управления инновационной деятельностью необходимо охарактеризовать потенциальные возможности организации к освоению нововведений, а также обобщенно оценить инновационный потенциал по следующим основным показателям:

−структура жизненного цикла продукции (услуги);

−наукоёмкость;

−обновляемость;

−уровень развития техники и технологии.

Раздел должен давать исчерпывающее представление о мотивации и степени готовности организации к внедрению новшеств.

В области информационного и технического обеспечения системы управления необходимо изучить:

−наличие и структуру учрежденческих локальных вычислительных сетей предприятия(организации);

−состав прикладных программных средств, используемых при решении конкретных управленческих задач;

−структуру информационных баз данных;

−схемы информационных потоков по конкретным функциям управления, входные и выходные документы, их формы.

•Характеристика эколого-экономического состояния.

Студенты изучают на предприятии:

−соответствие его деятельности экологическим стандартам;

−планирование, финансирование осуществляемых мероприятий по охране окружающей среды и анализ их влияния на деятельность предприятия;

−обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работающих.

•Социально-экономические вопросы.

В процессе прохождения учебной практики студент должен дать характеристику системы управления персоналом на предприятии, в том числе осветить вопросы:

−кадровой политики;

−профессиональной, функциональной, предметной структуры кадров;

−системы оплаты труда;

−повышения квалификации, обучения и переподготовки персонала;

−социального страхования;

−организации медицинского обслуживания, санаторно-курортного лечения, отдыха, проведения культурных и спортивных мероприятий.

В данном разделе также приводятся данные, позволяющие провести технико-экономический анализ деятельности предприятия и анализ его финансового положения (на основе бухгалтерского баланса предприятия).