1095

11

и блоков с целью снижения негативного влияния электромагнитных излучений;

знать меры защиты от ЭМП расстоянием и временем; знать виды и способы экранирования рабочих мест; Знать как правильно использовать и подбирать средства индивидуальной защиты от действия ЭМП (СИЗ).

Источник: http://edu.trudcontrol.ru/~3d/item/pae2C4mZ

7. Средства защиты от поражения электрическим током

Методические указания: Знать средства защиты от поражения электрическим током: общетехнические, специальные и индивидуальные. Знать принцип устройства рабочей и двойной изоляции; знать методы по обеспечению недоступности токоведущих частей с использованием оградительных средств (ограждения, кожух, корпус, электрический шкаф и т. д.); знать и уметь применять системы блокировки безопасности

(механические, электрические);знать методы использования малого напряжения в локальных светильниках, применяемых внутри и снаружи особо опасных помещений (не более 36 В; во взрывоопасных помещениях – не более

12 В); знать и уметь правильно определять меры ориентации (маркировка отдельных частей электрооборудования, надписи, предупредительные знаки,

разноцветная изоляция, световая сигнализация и др.). Знать что такое защитное заземление, зануление, молниезащита.

Источник: Правила устройства электроустановок [Текст]. – СПб.: ДЕАН, 2003; http://bgdstud.ru/podborka-lekczij-po-bzhd/18-konspekt-lekcij-po-discipline- bezopasnost/903-zashhita-ot-porazheniya-elektricheskim-tokom.html и др.

8. Средства защиты от вредного воздействия химических веществ.

Средства защиты от воздействия производственной пыли.

Методические указания: Знать организационные и технические меры по предупреждению отравления. Правильно подбирать индивидуальные средства защиты (специальной защитной одежды, обуви, рукавиц, шлемов, противогазов и респираторов, защитных очков, защитных лицевых щитков, нейтрализующих паст и мазей для защиты и очистки кожи). Знать способы герметизации оборудования и коммуникаций, устройства автоматического контроль

12

воздушной среды, устройство естественной и искусственной вентиляции,

сигнализации, дистанционного управления, Знать и правильно устанавливать знаки безопасности. Знать меры профилактики пылевых заболеваний. Знать технологии с закрытым циклом (использование закрытых конвейеров,

трубопроводов, кожухов); знать способы автоматизации и дистанционного управления технологическими процессами (особенно при погрузоразгрузочных и фасовочных операциях); замена порошкообразных продуктов брикетами,

пастами, суспензиями, растворами; Знать что такое и как правильно применять смачивание порошкообразных продуктов при транспортировке (душевание);

Знать способы перехода с твердого топлива на газообразное, как правильно применять электроподогрев; как правильно применять устройства и противогазы.

Источник: http://www.studfiles.ru/preview/2670292/; http://ohranabgd.narod.ru/jdtrans/jdtrans_096.html и др.

9. Средства защиты от действия радиации.

Методические указания: необходимо знать коллективные средства защиты: - убежища; - быстровозводимые убежища (БВУ); -

противорадиационные укрытия (ПРУ); - простейшие укрытия (ПУ). Знать индивидуальные средства защиты органов дыхания, принцип их действия, их устройство: - фильтрующие противогазы; - изолирующие противогазы; -

фильтрующие респираторы; - изолирующие респираторы; - самоспасатели,

шланговые, автономные; - патроны к противогазам. Знать индивидуальные средства защиты кожи.

Источник: http://22-radsafety.ru/defense/collective/; Нормы радиационной безопасности. НРБ-99 [Текст]. – М.: НПК «Апрохим», 2000. – 109 с. И др.

10. Средства индивидуальной защиты. Общие требования

Методические указания: знать требования к выдаче и использованию средств индивидуальной защиты. Знать порядок выдачи средств индивидуальной защиты. Знать порядок пользования средствами индивидуальной защиты.

13

Источник: Трудовой кодекс РФ

2. Подготовка и оформление реферата

Промежуточная аттестация по окончании изучения учебной дисциплины

«Методы и средства защиты в системе безопасности труда» со сдачей зачёта

производится в экзаменационные сессии на основании ответов по билетам.

В процессе изучения со студентами проводятся семинары, тематика и основные вопросы которых, подлежащие рассмотрению, приведены выше в разделе 1.

Студенты должны сдать в назначенный срок, с учётом изложенных ниже требований, реферат по выданной преподавателем теме. Материалы для рефератов студенты ищут самостоятельно, без помощи преподавателя.

Темы рефератов:

1.СИЗ для защиты головы. Назначение, классификация, основные технические требования, конструктивные особенности, материалы,

маркировка защитных свойств, область применения.

2.СИЗ для защиты глаз и лица. Назначение, классификация,

основные технические требования, конструктивные особенности,

материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

3.СИЗ для защиты органов слуха. Назначение, классификация,

основные технические требования, конструктивные особенности,

материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

4.СИЗ для защиты рук. Назначение, классификация, основные технические требования, конструктивные особенности, материалы,

маркировка защитных свойств, область применения.

5.СИЗ для защиты ног. Назначение, классификация, основные технические требования, конструктивные особенности, материалы,

маркировка защитных свойств, область применения.

6.СИЗ для защиты от радиоактивных веществ. Назначение,

классификация, основные технические требования,

конструктивные особенности, материалы, маркировка защитных

14

свойств, область применения.

7.СИЗ при работе с кислотами и щелочами. Назначение,

классификация, основные технические требования,

конструктивные особенности, материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

8.СИЗ для защиты от вибрации. Назначение, классификация,

основные технические требования, конструктивные особенности,

материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

9.СИЗ для защиты от шума. Назначение, классификация, основные технические требования, конструктивные особенности, материалы,

маркировка защитных свойств, область применения.

10.СИЗ для защиты от повышенных температур. Назначение,

классификация, основные технические требования,

конструктивные особенности, материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

11.СИЗ для защиты от пониженных температур. Назначение,

классификация, основные технические требования,

конструктивные особенности, материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

12.СИЗ от падения с высоты. Назначение, классификация, основные технические требования, конструктивные особенности, материалы,

маркировка защитных свойств, область применения.

13.СИЗ для защиты от поражения электрическим током. Порядок,

методы проведения испытаний.

14.СИЗ для защиты от производственных загрязнений.

15.СИЗ для защиты от пыли.

16.СИЗ электрогазосварщика.

17.СИЗОД с принудительной подачей воздуха.

18.Фильтрующие СИЗОД от паров и газов.

19.Шланговые СИЗОД.

15

20.Новейшие разработки СИЗ.

21.Уход за спецодеждой. Организация ухода за спецодеждой на предприятии.

22.Методы оценки эффективности и качества СИЗ.

23.Дерматологические СИЗ.

24.Смывающие СИЗ.

25.Организация применения СИЗ на производстве.

26.Самоспасатели. Назначение, классификация, основные технические требования, область применения.

27.Специальная защитная одежда. Назначение, классификация,

основные технические требования, конструктивные особенности,

материалы, маркировка защитных свойств, область применения.

28.Оценка эффективности СИЗ при проведении специальной оценки труда.

29.Порядок оформления личной карточки учета выдачи СИЗ работнику.

30.Порядок выдачи и применения СИЗ.

Результаты проверки преподавателем приводятся в виде Списка рассмотренных работ на доске объявлений при входе на кафедру техносферной безопасности. Зачтённый реферат даёт право студенту сдавать зачёт.

Незачтённый реферат возвращается на доработку, исправление с последующим повторным предоставлением преподавателю на проверку.

Подготовка реферата производится в соответствии с темой. Каждый из них оформляется с использованием ПЭВМ с размещением только в прозрачной

папке – файле без прошивки. Объем реферата не должен превышать 12 страниц.

При этом в обязательном порядке должны соблюдаться следующие

требования: формат листов – А4, текстовый материал должен иметь поля по периметру листа 20 мм, межстрочный интервал 1,5, программа Word,

шрифт 14 типа Times New Romаn.

Рукописный вариант допускается только в исключительных случаях по

16

согласованию с преподавателем, выдавшим задание. Текст с неразборчивым,

мелким почерком (высота букв менее 4 мм), с наклоном букв влево к рассмотрению не принимается.

Структура реферата должна иметь следующие неотъемлемые части:

титульный лист (приложение 1), подписанный студентом с указанием даты сдачи реферата; оглавление (содержание); введение; раздел по выданной теме;

заключение; список использованной литературы.

Не допускается прямое переписывание каких-либо СНиПов, ГОСТов или других нормативных документов, правил, прямых выписок из учебных пособий.

Заключение объёмом текстовой части не более 0,5 страницы, размещается ниже окончания основного текста с отступлением 1‒2 строки. Должно содержать основные выводы по излагаемому в реферате материалу.

Список литературы должен включать данные только об использованных

нормативах, правилах, учебных пособиях и т.п. Запись литературных источников обязательно производить с учётом требований ГОСТ Р 7.05-2008.

Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления

17

Заключение

При четком соблюдении основных требований, излагаемых в приведенном методическом пособии, создаются предпосылки для надлежащего усвоения теоретических знаний по названной выше учебной дисциплине,

ориентированным на обеспечение безопасных условий труда на производстве.

Для самостоятельного изучения следует руководствоваться в первую очередь перечнем изложенной учебной, нормативно-технической литературы.

Приведённые списки учебных пособий содержат необходимую информацию для подготовки к семинарам, практическим занятиям.

Ознакомление с изложенными критериями оценки полученных знаний позволяет обучающемуся составить объективное мнение об уровне своей подготовки к промежуточной аттестации.

19

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Виктор Алексеевич Забелин

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ В СИСТЕМЕ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Учебно-методическое пособие

по организации самостоятельной работы для обучающихся по дисциплине Методы и средства защиты в системе

безопасности труда направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность

профиль Безопасность технологических процессов и производств

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru