952
.pdfСеминар 7. Массовая коммуникация.
С помощью основной и дополнительной литературы подготовить и представить доклад.
Темы докладов:
1.Понятие массовой коммуникации.
2.Структура и функции массовой коммуникации.
3.Уровни массовой коммуникации.
4.Эффективность массовой коммуникации.
Вопросы для самопроверки по разделу:
1.Дайте определение понятию «межличностная коммуникация».
2.Наличие каких умений и навыков предполагает коммуникативная компетентность человека?
3.Что означает понятие «эффективная межличностная коммуникация»?
4.Дайте характеристику основным подходам к изучению коммуникации в малых группах.
5.Какие отличительные признаки присущи малым группам? В чем заключаются особенности коммуникации в малых группах?
4.Назовите и дайте краткую характеристику основных видов малых групп. Приведите примеры групп, к которым принадлежите вы.
5.Раскройте основные функции коммуникации в малой группе.
6.Опишите модели коммуникационной структуры малой группы.
7.Раскройте основные механизмы влияния группы.
8.В чем проявляется сущность грамматики и лексики групповой коммуникации?
6.Дайте определение понятию «массовая коммуникация».
7.Назовите основные теоретические направления изучения массовой коммуникации.
8.Охарактеризуйте структуру массовой коммуникации по Г. Лассуэллу.
9.Какие существуют основные условия функционирования процесса создания и преобразования массовой информации?
10.Какова роль коммуникаторов в создании массовой информации?
11.Дайте определение понятию «средства массовой коммуникации».
Раздел 3. «Публичная коммуникация».
Семинар 8. Формы публичной коммуникации.
С помощью основной и дополнительной литературы подготовить и представить доклад.
Темы докладов:
1.Жанры публичной коммуникации.
2.Устная публичная учебная коммуникация.
3.Устная деловая публичная коммуникация.
4.Устная публицистическая коммуникация.
Семинар 9. Информационно-экскурсионная деятельность культуролога.
С помощью основной и дополнительной литературы подготовить и представить доклад.
Темы докладов:
1.Приемы эффективной коммуникации в экскурсиях.
2.Техника ведения экскурсии.
3.Экскурсия как форма музейной коммуникации.
4.Особенности речи экскурсовода.
Вопросы для самопроверки по разделу:
1.Назовите основные характеристики публичной коммуникации. Как вы понимаете выражение «придать информации публичный статус»?
2.Какую роль играли формы публичной коммуникации в истории развития общества и с чем были связаны их изменения?
3.Составьте схему овладения человеком жанрами публичной речи в ходе его социализации (детский сад, школа, университет, организация и т.д.).
4.Диалогичность — одна из особенностей жанра лекции. Однако у каждого лектора есть свои излюбленные формы диалогичности. Запишите формы автокомментирования и установления контакта со слушателями, используемые вашими преподавателями на лекциях.
5.Каким образом связаны стиль руководства и жанры, используемые руководителем в деловом общении?
6.Какова структура делового собрания? Совпадает ли структура делового собрания со структурой собрания, проводимого общественной организацией (например, студенческим собранием)?
7.Какие речи относятся к этикетным деловым речам? Что объединяет все этикетные речи в деловом общении?
8.Сейчас повсюду можно купить карманные популярные издания типа «Тосты на все случаи жизни». Познакомьтесь с одним из таких изданий. Все ли виды тостов можно использовать в качестве публичных тостов? Чем публичный тост отличается от неофициального тоста?
9.Одним из жанров делового общения являются РК-жанры, например прессконференция. Какие письменные РК-жанры сопровождают общение на прессконференции? Подумайте, какой материал вы бы включили в пресс-кит, если бы проводили пресс-конференцию по поводу открытия студенческого Интернетклуба?
10.Какие ТВ-передачи включают информацию о парламентских дебатах? Какие моменты парламентских дебатов мы чаще видим на телеэкране? Какие парламентские выступления вам запомнились? Какие полемические приемы в них были использованы?
11.Что значит публичный диалог для слушателей и публичный диалог при слушателях? Назовите ТВ-передачи, в которых используются эти типы публичного диалога.
13
Литература
Основная литература
1.Бизнес-коммуникации. Практикум. Тесты : Учебное пособие /Немец Г.Н. - Краснодар : Южный институт менеджмента, 2012.
2.Русский язык и культура речи в профессиональной коммуникации : Учебное пособие /Зверева Е. Н. , Хромов С. С. - Москва : Евразийский открытый институт, 2012.
3.Деловые коммуникации: Учебное пособие /Сахнюк Т. И. ; сост. Т. И. Сахнюк. - Ставрополь: Ставропольский государственный аграрный университет, 2013.
4.Business Communication and Correspondence. Деловая коммуникация и коммерческая корреспонденция : Учебное пособие /Меркулова Н. В. - Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.
Дополнительная литература
1.Речевая коммуникация: Практикум /Гужова Наталья Владимировна , Тимина Светлана Викторовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. - Н.Новгород : ННГАСУ, 2010
2.Этика и культура управления: Учебное пособие /Осипова И. Н. - Москва : ФОРУМ, 2009
3.Речевая коммуникация в бизнесе: монография /Валентей Т. В. , Данилина В. В., Корнеева Ю. А., Минаева Л. В. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2011.
4.Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг : Учебно-методическое пособие /Рот Ю. , Коптельцева Г. - Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
5.Профессиональная этика: Учебник для высших учебных заведений /Росенко М. Н. , Азарова Л. В., Бабаева А. В., Маркова О. Ю., Росенко М. Н., Чигирь М. В. - Санкт-Петербург: Петрополис, 2014.
6.Профессиональная этика : Учебное пособие /Григорьев Д. А. , Мальков Б. Н. - Москва: Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), 2015.
7.Основы делового этикета: Учебное пособие /Данилкова М. П. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2009.
Интернет-ресурсы:
1. Деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие / авт.-сост. И. Н. Кузнецов. – Электрон. текстовыедан. – 5- еизд. – М. : ДашковиК, 2013. – 528 c. –
Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24780
14
2.Титова, Л. Г. Деловое общение [Электронный ресурс] : учеб. пособие для вузов / Л. Г. Титова. – Электрон. текстовые дан. – Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 271 c. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10495
3.Электронная библиотечная система «IPRbooks» [Электронный ресурс]. –
Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/
4.Библиотека Genesis [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – Режим доступа:http://gen.lib.rus.ec/
5.Научная электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. –
Режим доступа: http://www.elibrary.ru/
6.Национальная электронная библиотека [Электронный ресурс]. – Электрон.
дан. – Режим доступа: http://www.nns.ru/
7.Электронные книги по деловому общению и этикету. – Режим доступа: http://www.aup.ru/books/i015.htm
8.Гуманитарные дисциплины. Деловое общение. – Режим доступа: http://www.twirpx.com/files/humanitarian/ido
9.Образовательный ресурсный центр «Этика». – Режим доступа: http://iph.ras.ru/page27756321.htm
15
Гусева Светлана Геннадьевна
ОСНОВЫ КОММУНИКАЦИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУЛЬТУРОЛОГА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине «Основы коммуникации в профессиональной деятельности культуролога» для обучающихся по направлению подготовки 51.04.01 Культурология, профиль Культурная политика и управление
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru
16