938

Оглавление

1.

Цели практики................................................................................................................................

4

2.

Вид практики, способ и форма ее проведения ...........................................................................

4

соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной

образовательной программы ............................................................................................................

4

4.

Объем практики и ее продолжительность ..................................................................................

6

5.

Содержание практики ...................................................................................................................

6

6.

Формы отчетности по практике...................................................................................................

7

7.

Перечень учебной литературы и ресурсов сети “ Интернет”, необходимых

для

проведения практики.........................................................................................................................

7

7.1 Учебная литература................................................................................................................

7

7.2 Интернет-ресурсы:..................................................................................................................

8

8.

Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики,

включая перечень программного обеспечения и информационных систем...............................

8

9.

Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.............

8

10. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по

практике..............................................................................................................................................

8

10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения

образовательной программы: ......................................................................................................

8

10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах

их формирования, описание шкал оценивания........................................................................

10

10.3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки

знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы

формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы................

15

10.4. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания знаний, умений,

навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования

компетенций................................................................................................................................

15

Се-

Форма промежуточ-

Вид практи-

Тип практи-

Способ прове-

Форма прове-

местр

ной аттестации

ки

ки

дения практики

дения практи-

№

ки

8

Зачет дифференциро-

преддиплом-

информаци-

стационарная

дискретная

ванный

ная

онно-

аналитиче-

ская

В результате обучения при прохожде-

В результате обучения при прохождении практи-

нии практики обучающиеся должны

ки обучающиеся должны:

обладать:

Номер/

Содержание компетен-

индекс

ции

знать

уметь

владеть

компетен-

ции

ПК-1

владением навыками ис-

основные тео-

проводить аудит

навыками ис-

пользования основных

рии мотивации,

человеческих

пользования

теорий мотивации, лидер-

лидерства и вла-

ресурсов и осу-

основных тео-

ства и власти для решения

сти для решения

ществлять диаг-

рий мотива-

стратегических и опера-

стратегических

ностику органи-

ции, лидерства

тивных управленческих

и оперативных

зационной куль-

и власти для

задач, а также для органи-

управленческих

туры.

решения стра-

зации групповой работы

задач, методы

тегических и

на основе знания процес-

организации

оперативных

сов групповой динамики

групповой рабо-

управленче-

и принципов формирова-

ты.

ских задач, а

ния команды, умение

также для ор-

проводить аудит челове-

ганизации

ческих ресурсов и осуще-

групповой ра-

ствлять диагностику ор-

боты на основе

ганизационной культуры

знания процес-

сов групповой

динамики и

принципов

формирования

команды.

ПК-10

владением навыками ко-

методы количе-

строить эконо-

навыками ко-

личественного и качест-

ственного и ка-

мические, фи-

личественного

венного анализа инфор-

чественного

нансовые и ор-

и качественно-

мации при принятии

анализа инфор-

ганизационно-

го анализа ин-

управленческих решений,

мации, принци-

управленческие

формации при

построения экономиче-

пы построения

модели путем их

принятии

ских, финансовых и орга-

экономических,

адаптации к

управленче-

низационно-

финансовых и

конкретным за-

ских решений.

управленческих моделей

организационно-

дачам управле-

путем их адаптации к

управленческих

ния.

конкретным задачам

моделей.

управления

ПК-11

владением навыками ана-

принципы

вести базы дан-

навыками ана-

лиза информации о функ-

функциониро-

ных по различ-

лиза информа-

ционировании системы

вании системы

ным показате-

ции о функ-

внутреннего документо-

внутреннего

лям и применять

ционировании

оборота организации, ве-

документообо-

подходы фор-

системы внут-

дения баз данных по раз-

рота организа-

мирования ин-

реннего доку-

личным показателям и

ции, показатели

формационного

ментооборота

формирования информа-

информацион-

обеспечения

организации.

ционного обеспечения

ного обеспече-

участников ор-

участников организаци-

ния участников

ганизационных

онных проектов

организацион-

проектов.

ных проектов.

ПК-15

умением проводить ана-

методы и под-

проводить ана-

методами про-

лиз рыночных и специфи-

ходы к анализу

лиз рыночных и

ведения ука-

ческих рисков для приня-

управленческих

специфических

занного анали-

тия управленческих ре-

рисков.

рисков для при-

за.

шений, в том числе при

нятия управлен-

принятии решений об ин-

ческих решений.

вестировании и финанси-

ровании

ПК-6

способностью участво-

подходы к

применять дан-

способностью

вать в управлении проек-

управлению

ные подходы на

участвовать в

том, программой внедре-

проектной дея-

практике.

управлении

ния технологических и

тельностью ор-

проектом, про-

продуктовых инноваций

ганизации.

граммой вне-

или программой органи-

дрения техно-

зационных изменений

логических и

продуктовых

инноваций или

программой

организацион-

ных измене-

ний.

ПК-8

владением навыками до-

методы доку-

применять дан-

навыками до-

кументального оформле-

ментального

ные методы в

кументального

ния решений в управле-

оформления ре-

своей деятель-

оформления

нии операционной (про-

шений в управ-

ности.

решений в

изводственной) деятель-

лении операци-

управлении

ности организаций при

онной (произ-

операционной

внедрении технологиче-

водственной)

(производст-

ских, продуктовых инно-

деятельности

венной) дея-

ваций или организацион-

организаций при

тельности ор-

ных изменений

внедрении тех-

ганизаций.

нологических,

продуктовых

инноваций или

организацион-

ных изменений.

Се-

Трудоёмкость

Трудоёмкость в

Продолжит. В

Часы контактной ра-

местр

в зачетных

акад. часах

неделях

боты обучающегося с

№

единицах

преподавателем

8

6

216

4.0

12.0

№

Содержание работ на практике

Трудоемкость

Формы отчётности

п/п

(в часах)

СЕМЕСТР № 8

1

Окончательный сбор, обработка и система-

40

Отчет и дневник

тизация теоретического материала для под-

практики.

готовки ВКР.

2

Окончательный сбор, обработка и система-

50

Отчет и дневник

тизация практического материала для под-

практики.

готовки ВКР.

3

Определение на основе собранных материа-

10

Отчет.

лов направлений подготовки исследуемых

вопросов, окончательное утверждение темы

ВКР.

4

Начало написания и оформления ВКР.

76

Текст.

5

Составление отчета по практике и его защи-

40

Отчет и дневник

та.

практики.

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

Менеджмент организации : итоговая атте-

под общ. ред.

М. : ИНФРА-М,

стация студентов, преддипломная практика

Э.М.Короткова

2005

и дипломное проектирование : учеб. посо-

, С.Д.Резника

бие для студентов вузов по экон. спец.

2

Преддипломная практика по получению

Сухов Вяче-

2016

профессиональных умений и опыта про-

слав Василье-

фессиональной деятельности

вич

Таблица 7.1.2 Дополнительная литература

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

Преддипломная практика : метод. указания

сост. Красиль-

Н. Новгород :

по спец. 080109.65 "Бухгалтер. учет, анализ

ников Влади-

ННГАСУ, 2009

и аудит"

мир Игоревич,

Красильникова

Лариса Пав-

ловна

2

Менеджмент организации : итоговая атте-

под общ. ред.

М. : ИНФРА-М,

стация студентов, преддипломная практика

Э.М.Короткова

2012

и дипломное проектирование : учеб. посо-

, С.Д.Резника

бие для студентов вузов по экон. спец.

Наименование дис-

Се-

мес

Компетенции

циплины

тр

ПК-1

ПК-6

ПК-8

ПК-10

ПК-11

ПК-15

Б.1.10. Математика

2

+

Б.1.17.01 Основы ме-

2

+

неджмента

Б.1.13. Методы при-

нятия управленческих

3

+

решений

Б.1.15. Информацион-

ные технологии в ме-

3, 4

+

неджменте

Б.1.28. Теория вероят-

ностей и математиче-

4

+

ская статистика

Б.1.33.01. Финансовая

4

+

математика

Б.2.02. Учебная по

4

+

получению

первич-

ных

профессиональ-

ных умений и навы-

ков

Б.1.11.

Математиче-

ские методы и модели

4, 5

+

в экономике

Б.1.21.

Управление

человеческими

ресур-

4, 5

+

сами

Б.1.12. Статистика

5

+

Б.1.36.01. Логистика

5

+

Б.1.36.02. Управление

5

+

проектами

Б.1.37.02. Деловая иг-

ра по

экономической

5

+

политике

Б.1.38.01.

Исследова-

ние

систем

управле-

5

+

ния

Б.1.38.02.

Корпора-

5

+

тивные базы данных

Б.1.39.02. Управление

6

+

+

изменениями

Б.1.48.02.

Антикри-

6

+

+

зисное управление

Б.2.03.

Производст-

венная по получению

профессиональных

6

+

+

+

умений и опыта про-

фессиональной

дея-

тельности

Б.1.20.

Финансовый

7

+

менеджмент

Б.1.25.

Инновацион-

7

+

+

+

ный менеджмент

Б.1.49.01. Управление

7

+

качеством

Б.1.49.02. Метрология

7

+

и стандартизация

Б.2.04.

Преддиплом-

ная

по

получению

профессиональных

8

+

+

+

+

+

+

умений и опыта про-

фессиональной

дея-

тельности

Б.3.

Государственная

8

+

+

+

+

+

+

итоговая аттестация

В результате обучения при прохож-

дении практики обучающиеся

должны обладать:

Показатели оцени-

Критерии оценивания

Номер/

Содержание ком-

вания компетенции

компетенций

индекс компе-

петенции

тенции

ПК-1

владением

навыка-

Результат

освоения

Знать:

основные

теории

ми

использования

соответствует требо-

мотивации,

лидерства

и

основных

теорий

ваниям ФГОС

власти для решения стра-

мотивации,

лидер-

тегических и оперативных

ства

и власти

для

управленческих задач, ме-

решения

стратеги-

тоды организации группо-

ческих и оператив-

вой работы. Уметь: про-

ных

управленче-

водить

аудит

человече-

ских задач, а также

ских ресурсов и осущест-

для

организации

влять диагностику органи-

групповой

работы

зационной культуры. Вла-

на

основе

знания

деть: навыками использо-

процессов

группо-

вания

основных

теорий

вой

динамики

и

мотивации,

лидерства

и

принципов

форми-

власти для решения стра-

рования

команды,

тегических и оперативных

умение

проводить

управленческих

задач,

а

аудит человеческих

также

для

организации

ресурсов

и

осуще-

групповой работы на ос-

ствлять

диагности-

нове

знания

процессов

ку

организацион-

групповой

динамики

и

ной культуры

принципов

формирования

команды.

ПК-1

владением

навыка-

Результат

освоения

Не знает основные теории

ми

использования

НЕ

соответствует

мотивации,

лидерства

и

основных

теорий

требованиям ФГОС

власти для решения стра-

мотивации,

лидер-

тегических и оперативных

ства

и власти

для

управленческих задач, ме-

решения

стратеги-

тоды организации группо-

ческих и оператив-

вой работы, не умеет про-

ных

управленче-

водить

аудит

человече-

ских задач, а также

ских ресурсов и осущест-

для

организации

влять диагностику органи-

групповой

работы

зационной

культуры,

не

на

основе

знания

владеет навыками исполь-

процессов

группо-

зования основных

теорий

вой

динамики

и

мотивации,

лидерства

и

принципов

форми-

власти для решения стра-

рования

команды,

тегических и оперативных

умение

проводить

управленческих

задач,

а