826

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т. В. Мошкова, С. А. Роменский, М. М. Смычёк, В. А. Тюрина

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы по дисциплине «Компьютерная графика»

для обучающихся по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника профиль Промышленная теплоэнергетика программа академического бакалавриата

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т. В. Мошкова, С. А. Роменский, М. М. Смычёк, В. А. Тюрина

КОМПЬЮТЕРНАЯ ГРАФИКА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к практическим занятиям и организации самостоятельной работы по дисциплине «Компьютерная графика»

для обучающихся по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника профиль Промышленная теплоэнергетика программа академического бакалавриата

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 004.9 (075)

Мошкова Т. В. Компьютерная графика [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Т. В. Мошкова, С. А. Роменский, М. М. Смычёк, В. А. Тюрина; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 13 с. 1 электрон. опт.

диск (CD-RW)

Даются планы практических занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Компьютерная графика». Указывается необходимая литература и источники.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы по направлению подготовки 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника профиль Промышленная теплоэнергетика, программа академического бакалавриата (очное обучение).

© Т.В. Мошкова, С.А. Роменский, М.М. Смычёк, В.А. Тюрина, 2016

© ННГАСУ, 2016.

3

СОДЕРЖАНИЕ

7. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО – ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ

4

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Компьютерная графика» одна из основных в профессиональной подготовке бакалавров по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника». Дисциплина «Компьютерная графика» относится к профессиональному циклу образовательной программы.

Целями освоения дисциплины являются:

∙получение навыков автоматизированного геометрического моделирования, как основы для проектирования, производства и эксплуатации с использованием современных CALS-технологий;

∙получение навыков использования информационных технологий и современной техники для применения в профессиональной деятельности.

Врезультате изучения «Компьютерной графики» обучающиеся

должны:

знать:

∙различные форматы хранения данных, классификацию источников информации, приемы поиска информации;

∙действующие нормативные документы на оформление конструкторской документации;

уметь:

∙обрабатывать и анализировать информацию из различных источников и баз данных;

∙применять требования государственных стандартов (ЕСКД) к оформлению графической документации;

владеть:

∙методами поиска и хранения информации;

∙способами разработки и оформления графической документации в соответствии с ЕСКД.

6

Практическое занятие 2. 2D-моделирование в системе КОМПАС. Практическое занятие 3. 2D-моделирование в системе КОМПАС. Практическое занятие 4. 2D-моделирование в системе КОМПАС.

Понятие о CALS-технологиях. Системы автоматизированного проектирования (САПР). Классификация САПР.

Практическое занятие 5. Виды 3D моделей. Принципы 3D-

моделирования.

Практическое занятие 6. 3D-моделирование в системе КОМПАС. Практическое занятие 7. 3D-моделирование в системе КОМПАС. Практическое занятие 8. 3D-моделирование в системе КОМПАС.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ

Формы самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины «Компьютерная графика» включают два вида:

1)аудиторная самостоятельная работа выполняется на учебных занятиях под непосредственным руководством преподавателя и по его заданию. Основными видами такой самостоятельной работы являются:

∙выполнение упражнений;

∙выполнение проверочных работ в различных формах;

∙выполнение расчетно-графической работы;

∙зачет;

2)внеаудиторная самостоятельная работа выполняется студентом по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Основными видами такой самостоятельной работы являются:

∙подготовка к практическим занятиям на базе рекомендованной преподавателем учебной литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные

7

учебники, электронные библиотеки и др.);

∙выполнение домашних заданий в виде выполнения отдельных упражнений и индивидуальных заданий по разделам дисциплины;

∙выполнение расчетно-графической работы;

∙выполнение творческих учебно-исследовательских заданий;

∙участие в олимпиаде;

∙подготовка к зачету.

Формы контроля учебной деятельности студентов включают:

∙устный опрос;

∙проверочная работа;

∙самопроверка, взаимопроверка выполненного задания в группе;

∙защита расчетно-графической, учебно-исследовательской работы;

∙зачет.

Этапы контроля учебной деятельности студентов:

1)Входной контроль включает оценку знаний по курсу начертательной геометрии баллами в диапазоне от 0,0 до 5,0 с шагом 0,5, фиксируемую в журнале преподавателя.

2)Текущий контроль включает оценку аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы баллами в диапазоне от 0,0 до 5,0

сшагом 0,1, фиксируемую в журнале преподавателя.

Файлы всех работ, выполняемых студентом во время изучения дисциплины, должны быть сохранены в личную папку студента, хранящуюся на специально выделенном сервере.

На восьмой неделе семестра подводятся итоги двух месяцев обучения путем определения среднего арифметического балла за

8

различные виды деятельности. Результат оформляется ведомостью и передается в деканат факультета.

Аттестация считается успешной, если средний балл составил ³2.5. 3) Формой промежуточного контроля по компьютерной графике

является зачет. К выполнению зачетной работы студент допускается только при наличии зачтённой расчётно-графической работы. Зачет проводится в электронном виде по билетам. Если за зачетную работу получен балл менее 2,5 - студент считается не сдавшим зачет и направляется на пересдачу.

Итоговый балл по дисциплине вычисляется как среднее арифметическое баллов за работу в семестре и на зачёте. Итоговый балл переводится в одну из словесных оценок: «зачтено», «не зачтено», в соответствии со шкалой оценивания.

При балле меньше 2,5 оценка считается неудовлетворительной, выставляется только в ведомость, а студент приглашается на повторную сдачу зачета. В случае неудачи и во второй раз, студенту для получения зачета назначается комиссия в составе заведующего кафедрой, ведущего преподавателя и двух независимых преподавателей. В случае третьей неудачи студент отчисляется за неуспеваемость.

5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1 Общие рекомендации по организации учебного процесса

Посещение практических занятий является для студентов очного отделения обязательным. Преподаватель отмечает посещаемость в журнале.

Если имеется уважительная причина, по которой студент отсутствует на занятии, необходимо её подтвердить соответствующим документом (ксерокопией справки из медицинского учреждения, повестки из

9

военкомата и др.). При отсутствии документа, считается, что студент пропустил занятие без уважительной причины. В этом случае преподаватель выставляет в журнал неудовлетворительную оценку за проверочные работы, проводившиеся на пропущенном занятии.

Обращаем внимание на следующее правило: если дата проведения практического занятия совпадает с государственным праздником, то весь материал, который предполагался к рассмотрению на данном занятии, изучается самостоятельно.

На первом занятии студенты должны ознакомиться с программой дисциплины, структурой и содержанием занятий, усвоить организационные требования.

Для эффективного и успешного освоения дисциплины студенты должны знать формы отчетности и этапы контроля учебной деятельности, уяснить расписание аудиторных занятий, наметить график выполнения конкретных заданий в рамках самостоятельной работы, получить в библиотеке рекомендованные учебные и учебно-методические материалы по дисциплине, ознакомиться с технологией доступа к имеющимся в наличии электронным версиям учебно-методических разработок.

Для выполнения отдельных упражнений, индивидуальных заданий и расчетно-графической работы необходимо скачать с официального сайта «КОМПАС» (http://kompas.ru/) учебную версию программного комплекса и установить её на свой ПК.

5.2 Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям

Цель практических занятий – научить студентов самостоятельно анализировать учебную, научную и справочную литературу, вырабатывать

уних опыт создания моделей разных размерностей.

Входе практических занятий выполняются различные упражнения: