804

5.Темы семинарских и практических занятий……………………….. 10

6.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Современные

4

Введение

Учебная дисциплина Б1.В.ДВ.2 Современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» ОПОП.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры» необходимы в дальнейшем при прохождении следующих практик: - «Производственная практика (Научно-исследовательская работа)», «Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности», «Производственная преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности», «Государственная итоговая аттестация».

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины «Современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры» являются:

-ознакомление студента с современными методами исследования объектов ландшафтной архитектуры;

-развитие способности проведения проектного анализа объектов ландшафтной архитектуры и синтеза в выборе решений;

-сопряжение проектной деятельности с научными исследованиями, опирающимися на последние достижения в области научно-технического прогресса;

-обращение способов научно-проектного анализа на реальные проблемы практики ланшафтного проектирования в новых социальноэкономических условиях создания искусственной материальнопространственной среды обитания человека

5

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-

1);

-готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

- готовностью к получению новых знаний и проведению прикладных исследований в области ландшафтной архитектуры (ПК-16);

-способностью к разработке рабочих планов и программ проведения научных исследований в области ландшафтной архитектуры, способностью организовать сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, выбор методик и средств решения задач (ПК-17).

В результате освоения дисциплины студенты должны:

Знать:

-основные методы научного исследования;

-методологию и результаты современных исследований в области ландшафтной архитектуры, методы планирования и проведения исследований;

-современных, теоретиков и практиков ландшафтной архитектуры, принципы их работы, ведущие эстетические концепции, и структуру их работ, основные тенденции в ландшафтном дизайне городских и парковых общественных пространств;

-теорию проектного анализа, проектной деятельности, последние достижения в области научно-технического прогресса, проблемы практики ландшафтного проектирования в современных социально-экономических

6

условиях;

-особенности методики сбора и интерпретации полученных данных

ипредставления результатов исследования, методы планирования и программирования научных исследований в области ландшафтной архитектуры, методы и приемы решения задач исследования.

Уметь:

-применить методы научного исследования;

-выбирать методы и приемы проектирования рекреационных объектов, парков и т.п.;

-анализировать планы и объемно-планировочную композицию различных объектов ландшафтной архитектуры,разрабатывать стратегии развития архитектурноландшафтных комплексов при различных режимах их использования;

-проводить проектный анализ и синтез в выборе решений, применять на практике способы научно-проектного анализа;

-логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение, организовать сбор, обработку и анализ и систематизацию научно-исследовательской информации по теме исследования.

Владеть:

-выработать на практике и апробировать собственный метод научного исследования;

-оценить состояние параметров систем озелененных территорий, интерьеров, садов;

-находить нестандартные способы решения задач, приемами ведения дискуссии, полемики, диалога;

-технологией проведения проектного анализа и синтеза в выборе решений;

-способами научного познания, приемами разработки рабочих

7

планов и программ проведения научных исследований в области ландшафтной архитектуры.

3. Методические указания для обучающихся по освоению

дисциплины

Освоение дисциплины «Современные методы исследования объектов ландшафтной архитектуры» осуществляется в форме лекций, практических и семинарских занятий, самостоятельной работы и выполнения курсовой работы, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а также работы научного плана: монографии, статьи и т.д.

Лекционные занятия позволяют в максимально сжатые сроки ознакомить студента с большим объемом информации по дисциплине. Магистранту заранее выдаются темы для семинарских занятий, которые проходят в форме научной дискуссии. На семинарских занятиях магистранты делают доклад и активно участвуют в обсуждении.

Практические упражнения представляют собой реализацию текущего контроля работы студента и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной работы. Все упражнения выполняются в аспекте научного исследования и подготовки магистерской диссертации, они направлены на расширение охвата научных взглядов студента. Подготовка к семинарским занятиям, к выполнению практических упражнений и реферата - позволяют сформировать у студента навыки поиска дополнительной информации о современном уровне развития дисциплины, проявить творческий подход, способствуют формированию у студента навыков к структуризации информации. Выполнение практических

8

упражнений требует от студента ознакомления с литературными научными источниками и способствуют лучшему пониманию темы своего научного исследования в магистратуре.

Выполнение курсовой работы позволяет студенту лучше усвоить лекционный материал и требует от студента изученности проблемы.

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным занятиям, подготовку курсовой работы и экзамену.

Перед сдачей экзамена студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу «Современые методы исследования объектов ландшафтной архитектуры». Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

4. Содержание дисциплины

Методологические уровни понимания проектной деятельности

по архитектурным наукам и их специальным разделам. Основные

положения методологии и критики, теории и истории архитектуры, дизайна и градостроительства. Развитие отечественного и мирового зодчества, основные этапы становления концепций теории архитектуры, дизайна, ландшафтной архитектуры и градостроительства. Современное состояние и проблемы, а также проблемы архитектонических систем, формообразования в архитектуре, реставрации памятников архитектуры и реконструкции исторически сложившейся городской среды.

Теория и методология ландшафтного проектирования.

Ландшафтная архитектура как среда жизнедеятельности и важнейшая составляющая материальной и духовной культуры общества. Основные этапы становления и развития теории и методология ландшафтной архитектуры, как области градостроительства: современное состояние и основные тенденции развития науки. Теория ландшафтной архитектуры и

9

ее место в системе современного научного знания, фундаментальный и прикладной уровни методологии. Теоретическое знание и творческая практика, органичность взаимосвязей между ними посредством методологии.

Проблема статуса и структуризации теоретико-

методологического знания. Философские основы логики понимания теории архитектуры, дизайна и градостроительства и их

междисциплинарных взаимосвязей. Проблема объективизации знания.

Теория и практика: методологические и организационные проблемы. История, методология и теория архитектуры: специфика взаимосвязей в прошлом, настоящем и будущем. Проблематика накопления и аккумуляции профессиональных знаний в процессе исторического развития ландшафтной архитектуры. Смена эпох и стилей, диалектический эффект отрицания предшествующего и проблема преемственности в формообразовании.

Архитектоническая форма и ее специфика . Категории

архитектонической формы. Теория композиции и ее основные методологические составляющие. Основные средства гармонизании произведения, формы, ансамбля, города. Средовой подход в архитектурном проектировании и развитие представлений об архитектурном ансамбле, его специфике и принципах формирования. Система среды архитектурной деятельности.

Современные методы исследования теоретиков ландшафтной

архитектуры и смежных дисциплин. Методология междисциплинарных исследований. Современные методы исследования в области градостроительства, урбоэкологии, экологии, биологии. Современные методы исследования в области ландшафтной архитектуры французской школы и т.д.