801

в литературе; получение литературы; просмотр литературы на уровне общей, первичной оценки; анализ надежности публикаций как источника информации, их относимости и степени полезности. Вторая – подробное изучение и извлечение необходимой информации.

Для поиска необходимой литературы можно использовать следующие способы:

-поиск через систематический каталог в библиотеке;

-просмотр специальных периодических изданий;

-использование материалов, размещенных в сети Интернет.

Для того, чтобы не возникало трудностей понимания текстов учебника, монографий, научных статей, следует учитывать, что учебник и учебное пособие предназначены для студентов и магистрантов, а монографии и статьи ориентированы на исследователя. Монографии дают обширное описание проблемы, содержат в себе справочную информацию и отражают полемику по тем или иным дискуссионным вопросам. Статья в журнале кратко излагает позицию автора или его конкретные достижении в исследовании какой-либо научной проблемы.

В процессе взаимного обсуждения материала закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь.

При необходимости студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю.

Составление записей или конспектов позволяет составить сжатое представление по изучаемым вопросам. Записи имеют первостепенное значение для самостоятельной работы студентов. Они помогают понять построение изучаемого материала, выделить основные положения, проследить их логику.

Ведение записей способствует превращению чтения в активный процесс. У студента, систематически ведущего записи, создается свой индивидуальный фонд подсобных материалов для быстрого повторения прочитанного. Особенно важны и полезны записи тогда, когда в них находят отражение мысли, возникшие при самостоятельной работе.

Можно рекомендовать следующие основные формы записи: план, конспект, тезисы, презентация.

План – это схема прочитанного материала, краткий (или подробный) перечень вопросов, отражающих структуру и последовательность материала. Подробно составленный план вполне заменяет конспект.

Конспект – это систематизированное, логичное изложение материала источника. Объем конспекта не должен превышать 10 страниц. Шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. Список литературы должен состоять из 5-8 источников, по возможности следует использовать последние

12

издания учебных пособий и исследований.

Тезисы — это последовательность ключевых положений из некоторой темы без доказательств или с неполными доказательствами. По объему тезисы занимают одну страницу формата А4 или одну – две страницы в ученической тетради. В конце тезисов студент должен сделать собственные выводы.

Презентации по предложенной теме составляются в программе Power Point или Impress. Количество слайдов должно быть не менее 15 и не превышать 20 слайдов. Кроме текста на слайдах можно создавать схемы и таблицы. Шрифт должен быть читаемым, например, шрифт черного цвета на светлом фоне или светлый шрифт на темном фоне. Также шрифт не должен быть слишком мелким. В слайдах указываются только основные тезисы, понятия и нормы.

3.2Темы для самостоятельного изучения

1.Сущность обыденного и научного познания

2.Научные факты и их роль в научном исследовании

3.Понятие научной проблемы, ее постановка и формулирование

4.Содержание научной гипотезы, ее выдвижение и обоснование;

5.Сущность теории и ее роль в научном исследовании;

6.Теоретико-информационные источники познания и их применение

7.Общественная практика как источник познания

8.Место и роль эксперимента в познании экономической действительности

9.Выбор и формулировка темы магистровской работы - важный этап научного исследования;

10.Постановка цели и заданий магистровского научного исследования

11.Общеметодические требования к подготовке магистровской работы как

12.научного исследования

13.Особенности подготовки и оформления малых по объему научных трудов (статей, тезисов)

14.Место и роль НИРС в получении и закреплении научных навыков для выполнения магистровской работы

3.3Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

1.Бабаев Б.Д. Как подготовить и успешно защитить диссертацию по экономическим наукам. – М.: Изд-во – « Дашков и К», 2012.

2.Глухова В.В. Экономика и организация управления вузом. Учебник

2-е изд. СПб.: Лань, 2001.

13

3.Дмитриев М.Н., Щуров Б.В., Кошечкин С.А. Стратегия и тактика развития инвестиционно-строительного комплекса. Монография. – Н.Новгород: ННГАСУ, 2009.

4.Иродова Е.Е., Максимов В.Л., Николаева Е.Е. Методология экономической науки: воспроизводственный подход в сочетании с принципами системности и многомерности: монография. Иваново: ГОУ ВПО ИГУ, 2008.

5.Кожухар В.М. Основы научных исследований: учебное пособие. – М.: Изд-во «Дашков и К», 2010.

6.Кузнецов И.Н. Научное исследование: Методика проведения и оформление. – М.: Изд-во «Дашков и К», 2010.

7.Орехов В.М. Методы экономических исследований: Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2006.

8.О стратегии научных исследований в высшей школе. Высшее образование в России, № 2, 2001.

9.Положение о порядке присуждения ученых степеней./Постановление Правительства РФ от 30.01.2002 г. № 74 // http:edu.ru.

10.Положение о совете по защите докторских и кандидатских диссертаций, утвержденное приказом Минобрнауки России от 9 января 2007

г. № 2 // www.vak.ed.gav.ru.

11.Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей. – М.: ИНФРА-М, 2000.

12.Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. – М.: ИНФРА-М, 2005.

13.Резник С.Д. Управление кафедрой: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2004.

14.Резник С.Д. Как защитить свою диссертацию. – М.: ИНФРА-М.:

2011.

15.Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия. М.: ИНФРА-М,

2005.

16.Скаржинский В.В., Чекмарев В.В. Методология экономической науки. – Кострома, ГОУ ВПО КГУ, 2006.

17.Ясковский П.П. Искусство научной работы: Практическое руководство для аспирантов и соискателей. – М.: МГТА, 1998.

3.4. Задания для самостоятельной работы

Раздел 1.Понятие и специфика методологии научного исследования

Написать реферат по согласованной теме.

Написать реферат по согласованной теме.

14

Раздел 3. Методический замысел, структура и содержание исследовательского процесса

Написать реферат по согласованной теме.

Раздел 4. Подготовка и оформление текста исследования

Написать реферат по согласованной теме.

Раздел 5. Подготовка и защита диссертации

Написать реферат по согласованной теме.

Список тем для рефератов

1.Методология в научном исследовании

2.Методический замысел, структура и содержание исследовательского процесса

3.Подготовка и оформление текста научных исследований

4.Особенности научной работы

5.Подготовка и защита диссертации

15