Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

777

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
152.15 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Темнухин. В.Б.

Природные ресурсы и их использование

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

«Природные ресурсы и их использование» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование», профиль «Природопользование»

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Темнухин. В.Б.

Природные ресурсы и их использование

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

«Природные ресурсы и их использование» для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование», профиль «Природопользование»

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК

Темнухин В.Б. Природные ресурсы и их использование. [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос./Темнухин В.Б./ Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т, - Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. - с. -1 электрон. онт. диск (CD-RW)

В учебно-методическом пособии представлена тематика лекций, их краткое содержание, план практических занятий. Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Природные ресурсы и их использование» по направлению подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование», по профилю «Природопользование».

© Темнухин В.Б. 2016 © ННГАСУ, 2016

3

Содержание

 

Введение .............................................................................................................................................

5

1 раздел. Лекционные занятия..........................................................................................................

6

Тема 1. Введение. Экологические проблемы использования природных ресурсов.

Современные классификации природных ресурсов. Принципы рационального

использования природных ресурсов. ...............................................................................................

6

Тема 2. Биологические, лесные, рекреационные ресурсы и их рациональное использование. 7

Тема 3. Земельные и почвенные ресурсы и их рациональное использование.

Агроклиматические ресурсы и их рациональное использование. ................................................

8

Тема 4. Минеральные ресурсы и их рациональное использование. .............................................

9

Тема 5. Энергетические ресурсы и их рациональное использование.........................................

10

Тема 6. Водные ресурсы и их рациональное использование. .....................................................

11

Тема 7. Региональные проблемы природопользования и охраны окружающей среды............

12

2 раздел. Практические занятия .....................................................................................................

14

Тема 1. Оценка обеспеченности территории природными ресурсами.......................................

14

Тема 2. Оценка богатства территории биоресурсами ..................................................................

14

Тема 3. Оценка рекреационного потенциала территории............................................................

14

Тема 4. Оценка земельного фонда территории.............................................................................

14

Тема 5. Оценка обеспеченности территории минеральными ресурсами...................................

15

Тема 6. Оценка энергетического потенциала территории...........................................................

15

Тема 7. Оценка состояния речного бассейна ................................................................................

15

Тема 8. Оценка перерабатывающей промышленности региона .................................................

15

Тема 9. Оценка обеспеченности территории лесными ресурсами..............................................

15

Тема 10. Анализ объёма древесного ствола..................................................................................

15

Тема 11. Анализ формы древесного ствола ..................................................................................

16

Тема 12. Анализ выхода сортиментов ...........................................................................................

16

Тема 13. Анализ изменения структуры почвы при разных видах механической обработки...

16

Тема 14. Расчёт стоимости древесины "на корню" ......................................................................

16

4

Введение

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.66.01. Природные ресурсы и их использование являются: формирование у студентов современных представлений о проблемах рационального использования природных ресурсов и путях оптимизации взаимодействия общества и природы в процессе природопользования с позиций устойчивого развития.

Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной: преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, природоохранная деятельность на предприятии, экологическая безопасность при обращении с отходами производства и потребления, переработка и утилизация отходов производства и потребления, инженерная экология, картографирование природопользования,

экологические основы регионального и отраслевого природопользования, региональное и отраслевое природопользование, экологическая проектная документация, создание экологически безопасных технологий, экологическое инспектирование и контроль,

экологическое проектирование и экспертиза, экологический менеджмент и аудит,

ресурсоведение, устойчивое развитие, техногенные системы и экологический риск, оценка воздействия на окружающую среду, экономика природопользования, защита ВКР.

5

1 раздел. Лекционные занятия

Тема 1. Введение. Экологические проблемы использования природных ресурсов.

Современные классификации природных ресурсов. Принципы рационального

использования природных ресурсов.

Природные ресурсы - элементы природы, часть всей совокупности природных условий и важнейшие компоненты природной среды, которые используются при данном уровне развития производительных сил для удовлетворения разнообразных потребностей общества и общественного производства.

Природные ресурсы являются главным объектом природопользования, в процессе которого они подвергаются эксплуатации и последующей переработке. Главные виды природных ресурсов - солнечная энергия, внутриземное тепло, водные, земельные и минеральные ресурсы - являются средствами труда. Растительные ресурсы, животный мир,

питьевая вода, дикорастущие растения - являются предметами потребления.

В связи с огромным объемом используемых природных веществ и энергии, проблема обеспеченности человечества природными ресурсами является глобальной. Для предотвращения истощения природных ресурсов необходимо рациональное и комплексное использование природных ресурсов, поиски новых источников сырья, топлива и энергии.

Под классификацией природных ресурсов понимается разделение совокупности предметов, объектов и явлений природной среды на группы по функционально значимым признакам. Учитывая природное происхождение ресурсов, а также их огромное экономическое значение, разработаны следующие классификации природных ресурсов:

1.Природная (генетическая)

2.Экологическая

3.Хозяйственная

Природопользование в любой отрасли строится на следующих принципах: принцип системного подхода, принцип оптимизации природопользования, принцип опережения,

принцип гармонизации отношений природы и производства, принцип комплексного использования.

Вопросы: Что такое природные ресурсы? Какая существует классификация природных ресурсов? Назовите принципы рационального использования природных ресурсов с примерами.

Основная литература:

1.Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014.

2.Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы

Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013. 6

Тема 2. Биологические, лесные, рекреационные ресурсы и их рациональное

использование.

Биологические ресурсы — это природные источники получения необходимых человеку материальных благ (пищи, сырья для промышленности, материала для селекции культурных растений, сельскохозяйственных животных, микроорганизмов, для рекреационного использования).

Биологические ресурсы — основа жизни человечества. Это его пища, жилище, одежда,

источник дыхания, среда отдыха и восстановления сил. Истощение биологических ресурсов может привести к массовому голоду и другим непредсказуемым последствиям. Для поддержания стабильности биологических ресурсов необходима достаточно высокоразвитая база их воспроизводства. Численность человечества растет, а количество пахотной земли, на которой выращивается необходимая сельскохозяйственная продукция, в

расчете на душу населения уменьшается. Даже если предположить, что общая площадь сельскохозяйственных земель не будет уменьшаться, то и в этом случае количество плодородной земли на душу населения будет снижаться в связи с ростом численности людей.

Рациональное использование лесов - это основная задача их охраны. К первоочередным мерам по выполнению этой задачи относят: распределение лесного фонда и нормирование вырубок; борьба с потерями древесины; воспроизводство и повышение продуктивности лесов; борьба с пожарами и защита лесов от вредителей и болезней.

Рекреационные ресурсы – это объекты и явления природного и антропогенного происхождения какой-либо географической единицы, обладающие ценными медико-

биологическими, психолого-эстетическими или научно-познавательными свойствами,

используемые в целях рекреации. В общем понимании рекреационных ресурсов выделяют природные рекреационные ресурсы, которые включают рекреационные ландшафты,

биоклимат, гидроминеральные и др. К обязательным условиям использования природных рекреационных ресурсов относится экологически благополучное состояние природной среды.

Рациональное использование рекреационных ресурсов включает в себя управление потоками рекреантов, контроль состояния насаждений, находящихся в зоне рекреации.

Вопросы: Что такое биологические ресурсы и что к ним относится? Что такое лесные ресурсы и какова их роль в жизни человека? Что такое рекреационные ресурсы и их рациональное использование?

Основная литература:

1. Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014. 7

2. Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы

Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013.

Дополнительная литература:

1.Состояние окружающей среды и природных ресурсов Нижегородской области в 2011

году М-во экологии и природ. ресурсов Нижегор. обл. Н.Новгород, 2012.

Тема 3. Земельные и почвенные ресурсы и их рациональное использование.

Агроклиматические ресурсы и их рациональное использование.

Воздействуя на землю почвообрабатывающими и другими машинами, человек использует землю как предмет труда. Сама почва воздействует на растения, обеспечивая их необходимыми питательными веществами и водой, поэтому по отношению к растениям земля выступает в качестве важнейшего средства производства. К. Маркс в своих трудах неоднократно подчеркивал, что «труд не единственный источник производимых им потребительных стоимостей, вещественного богатства. Труд есть отец богатства, как говорит Уильям Петти, земля — его мать»1. Земля есть главное средство производства в сельском хозяйстве. Почвенные ресурсы и их рациональное использование выступают в области удовлетворения спроса на продовольствие, корма, местное топливо и др.

Под агроклиматическими ресурсами понимаются ресурсы климата применительно к запросам сельского хозяйства. Поэтому такие элементы климата, как тепло, влага, свет воздух, наряду с поставляемыми из почвы питательными веществами представляют собой обязательное условие жизни растений и, в конечном счете, создания сельскохозяйственной продукции.

Вопросы: Какие земельные и почвенные ресурсы вы знаете? Как рационально использовать агроклиматические ресурсы?

Основная литература:

1.Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014.

2.Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы

Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013.

Дополнительная литература:

1.Состояние окружающей среды и природных ресурсов Нижегородской области в

2011 году М-во экологии и природ. ресурсов Нижегор. обл. Н.Новгород, 2012.

8

Тема 4. Минеральные ресурсы и их рациональное использование.

Раздел охватывает данные, характеризующие степень извлечения полезных ископаемых из недр при добыче из руд, при технологическом и металлургическом переделе, а также попутных полезных компонентов.

Добывающая промышленность допускает, к сожалению, большие потери. Так, потери угля в недрах составляют 95 млн. т, железной руды — 23 млн. т, калийных солей — 74

млн.т. Из недр извлекается менее половины балансовых запасов нефти и конденсата.

Особенно велики потери полезных компонентов при обогащении минерального сырья, на добычу которого затрачены материальные средства. На этом этапе потери составляют:

железа 39 млн. т, марганца 1 млн. т, окиси калия 2,7 млн. т, пятиокиси фосфора 1,7 млн. т.

Огромное количество сырья теряется в дальнейших технологических процессах. Так,

теряется 75\% добытого марганца, 1/3 олова, 1/4 железа, цинка, вольфрама. Только в 1986 г. было сожжено в факелах и

выпущено в воздух 17,4 млрд. м3 попутного нефтяного газа. На пути к потребителю теряется каждый седьмой кубометр добытого природного газа. Всего 3—5\% отходов горнопромышленного производства используется в качестве стройматериалов. В результате в отвалах накоплено более 50 млрд. т отходов.

Как остановить, или замедлить этот процесс истощения ресурсов? Единственная возможность - смоделировать в промышленности биосферный круговорот веществ. Нужно чтобы полезные элементы, содержащиеся в сырье, не попадали на свалки, а многократно использовались. В этом случае отходы производства и потребления - это уже не отходы, а

вторичные материальные ресурсы.

Вопросы: Что такое минеральные ресурсы? Как можно избежать потерь минерального сырья при его добыче?

Основная литература:

1.Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014.

2.Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы

Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013.

Дополнительная литература:

1.География России: природа, охрана окружающей среды, история исслед. территории М. : Энцикл., 2012.

2.Региональная экономика : природ.-ресурс. и экол. основы : учеб. пособие для студентов по направлению "Экономика" и спец. "Бухгалт. учет, анализ и аудит" и "Финансы и кредит" под общ. ред. В.Г.Глушковой, Ю.А.Симагина М. : КНОРУС,

2013

9

Тема 5. Энергетические ресурсы и их рациональное использование.

Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов в металлургии определяется переработкой горючих ископаемых с получением твердых и газообразных восстановителей металлов из руд.

Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов ( ТЭР) на промышленных предприятиях является одним из важных способов повышения эффективности их работы.

Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов в металлургии определяется переработкой горючих ископаемых с получением твердых и газообразных восстановителей металлов из руд.

Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов - важнейшая народнохозяйственная задача, значимость которой все возрастает.

Рациональное использование топливно-энергетических ресурсов, в конечном счете,

ведет к снижению загрязнения атмосферы. На каждой технологической установке всегда есть возможность сократить расход воды, топлива, электроэнергии, реагентов и катализаторов.

В первую очередь это зависит от четкого ведения технологического режима, увеличения межремонтного пробега, своевременной и тщательной очистки теплообменной аппаратуры,

герметичности аппаратов, запорной и предохранительной аппаратуры.

Требование рационального использования топливно-энергетических ресурсов в различных отраслях народного хозяйства в большой мере относится и к отоплению зданий.

Это объясняется значительным количеством расходуемой энергии (приблизительно четвертая часть потребляемой энергии всем народным хозяйством) и имеющимися возможностями ее сохранения.

С целью рационального использования сырьевых и топливно-энергетических ресурсов ежегодно предприятия разрабатывают план мероприятий по снижению норм материальных затрат в каждом цехе, на каждом рабочем месте.

Вопросы: Что относится к рациональному использованию энергетических ресурсов?

Основная литература:

1.Экология : учебник. Карпенков С. Х. Москва : Логос, 2014.

2.Экология и экономика природопользования : Ответы на экзаменационные вопросы Кабушко А. М. Минск : ТетраСистемс, Тетралит, 2013.

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]