762

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.В. Гущина

БИОНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И КОНСТРУКЦИИ В ИНТЕРЬЕРЕ

Учебно-методическое пособие по выполнению графической работы для обучающихся по дисциплине

«Биодизайн и архитектурная бионика» специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство,

со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород

2016

1

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Н.В.Гущина

БИОНИЧЕСКИЕ ФОРМЫ И КОНСТРУКЦИИ В ИНТЕРЬЕРЕ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых проектов для обучающихся по дисциплине

«Биодизайн и архитектурная бионика» специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство,

со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 747/58.006

Гущина Н.В. Бионические формы и конструкции в интерьере [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Н.В.Гущина; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 13 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-R)

Приведены указания по выполнению графической работы по дисциплине «Биодизайн и архитектурная бионика», рассмотрены содержание и последовательность выполнения работы, даны рекомендации по проектированию. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают комплексный подход в организации курсового проектирования, соблюдение системности и непрерывности в работе студентов над проектом, как в графической его части, так и при составлении пояснительной записки.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к выполнению графической работы по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство, со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

© Н.В.Гущина, 2016 © ННГАСУ, 2016.

3

4

ВВЕДЕНИЕ

Графическая работа «Бионические формы и конструкции в интерьере» рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка курсового проекта осуществляется в рамках дисциплины «Биодизайн и архитектурная бионика» и является частью творческого профессионального обучения. Графическая работа логически предшествует выпускной квалификационной работе (ВКР), способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель графической работы - на основании данной работы подвести студентов к подготовке выпускной квалификационной работы. Разработать вариант концепции пространства интерьера, основанном на принципах формообразования в природе, придав яркий образ с учетом конструктивных особенностей бионических форм. Организовать функционирование интерьера как единого комплекса, при этом учитывая разнообразие его отдельных зон.

В графической работе решаются следующие задачи:

∙разработать образное и функциональное проектное решения интерьера на основе бионических форм и конструкций с учетом насыщения данного пространства необходимым оборудованием,

∙научиться применять отделочные материалы, характерные для данного помещения,

∙комплексно подходить к разработке дизайн-проекта локальных помещений жилого дома или административно-общественного здания, учитывая всю совокупность специальных художественных, функционально-технических, эргономических и экономических задач,

∙осуществить художественную организацию пространства с учетом системы композиционных связей, масштаба, колористической среды интерьера, стилевой и тематической направленности, особенностей светового климата, а также композиционного и функционального решения оборудования и мебели.

Графическая работа включает проектирование интерьера жилого или общественного здания на принципах формообразования в природе.

2.ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ

В качестве объекта проектирования студентам предоставляется любое помещение жилого или общественного здания (жилые комнаты,

5

лестничные марши, рекреации, выставочные или торговые залы и т. д.) включая плоские крыши и террасы.

Художественному проектированию интерьера и моделированию его элементов предшествуют бионические исследования основанные на принципах формообразования в природе и оценки критерия возможности воплощения биоформ в архитектуре.

3. ОЦЕНКИ КРИТЕРИЯ ВОЗМОЖНОСТИ ВОПЛОЩЕНИЯ БИОНИЧЕСКИХ ФОРМ В АРХИТЕКТУРЕ

1.Функциональный – соответствие принципов и форм живой природы задачам пространственной организации в архитектуре.

2.Экологический – оценка среды существования организма и сравнения её с климатическими условиями места строительства.

3.Технологический – проверка конструктивной рациональности и возможности реализации природных принципов и форм в архитектуре.

4.Эстетический – соответствие природных форм художественному замыслу.

5.Эргономический – удобство во время эксплуатации. Антропометрические данные человека непосредственно влияют на

габариты оборудования и мебели и в данном курсовом проекте являются первостепенными.

4. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМООБРАЗОВАНИЯ В ПРИРОДЕ

Во время стилизации под биоформу важно определить структуру объекта, под которую стилизуют ту или иную дизайнерскую разработку. Использовать лучшее из структуры и особенностей материала природного объекта, под который стилизуем новый продукт, опираясь на принципы формообразования в природе:

1.два конуса (конус устойчивости и конус развития),

2.развитие формы по спирали,

3.дифференциация и интеграция,

4.структуризация – постепенный переход от внутреннего к внешнему,

5.рациональное использование материала – стандартность и сборность.

5. ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ

Как бы совершенно ни было пространственное и цветовое решение интерьера в проекте, окончательная композиция в натуре в значительной степени определяется выбором отделочных материалов. Подбор отделочных материалов для определенного интерьера базируется на

6

выявлении собственных свойств материалов по их форме, фактуре, текстуре, цвету, размеру, а также технологических особенностей их изготовления и эксплуатационных свойств.

Отделочные материалы обладают различными декоративнохудожественными свойствами, неодинаковыми прочностью, долговечностью и экономичностью. Это определяет области их применения в интерьере.

В соответствии с физиологическими требованиями применяемые в интерьере отделочные материалы должны обладать гигиеничностью, а также наличием низкого коэффициента теплопроводности и звукоизоляции. Эксплуатационно-технические требования обусловливают необходимость отбора для каждого помещения материалов с соответствующими физико-химическими и механическими свойствами, в частности тепло- и звукоизоляционными, обладающих устойчивостью к механическим и химическим воздействиям, износостойкостью, цветостойкостью и долговечностью. Эстетические требования определяют художественно-декоративные параметры отделочных материалов: форму, цвет, размер, фактуру, текстуру, рисунок на лицевой поверхности. Эстетические требования могут быть условно отнесены к психологическим, так как касаются в первую очередь композиционных приемов и цветового решения интерьера

6. ТЕХНИЧЕСКИЕ ДЕТАЛИ

Ключевые технические моменты, которые нужно учитывать студенту при организации интерьера – характер архитектурностроительных особенностей данного помещения, включая: расположение окон, дверей, ниш, вентиляционных каналов и т.д.;

7. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Этап предпроектных исследований. Он включает: клаузуры,

библиографический поиск, сравнительный анализ объектов с подобной архитектурной формой, анализ планировочной и конструктивной структуры, выявление факторов, влияющих на формирование архитектурно-планировочной организации проектируемого объекта, подготовку альбома аналогов.

Эскиз идеи. На основе данных предпроектных исследований разрабатывается идея - концепция пространственной организации интерьера. Создание графической модели интерьера предполагает разработку функциональной организации интерьера, тематическое и стилистическое решение, колористическое решение с учетом требований создания микроклимата и психологического комфорта, а также высоких декоративных качеств.

7

На этом этапе принимаются и выполняются общие конструктивные решения, решаются основные вопросы формообразования и колористики, уточняются масштабы и пропорции, рассматриваются варианты компоновок.

Эскизный проект. На основе утвержденной графической модели интерьера разрабатываются чертежи и прорабатываются перспективные изображения интерьера.

Все проектные решения оформляются в соответствии со стандартными правилами. Завершенный вид принимает графика, определяются итоговые размеры, принимаются конкретные технические решения.

Завершается работа над пояснительной запиской.

8. СОСТАВ ПРОЕКТА

В таблице указаны рекомендованные масштабы. При необходимости студентами могут применяться другие при условии согласования компоновки планшетов с преподавателем.

8

9. ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

Графическая часть проекта носит демонстрационный (иллюстративный) характер, соответствующий стадии разработки рабочего проекта и показывает уровень творческого потенциала и владения студентом навыками проектной графики. Техника исполнения и применение цвета, способы и приёмы подачи проекта, общий графический стиль определяются самим студентом по согласованию с преподавателями.

Графическая часть проекта выполняется на двух подрамниках (планшетах) 550х750мм в цвете. Обязательными требованиями является соблюдение указанных в задании масштабов, состава, наименования и содержания чертежей. Указывается наименование проекта, номер курса и группы, а также ФИО студента и руководителей. Графическая подача чертежных элементов проекта должна соответствовать действующим требованиям кафедры. Форма выполнения перспективного изображения интерьера определяется художественно-выразительными задачами проекта и общей компоновкой графической части.

Разработка декоративного элемента интерьера ванной комнаты предоставляется в ручной графике на отдельном подрамнике и не включается в финальную композицию планшетов.

10. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ

Текстовая часть графической работы (альбом аналогов и пояснительная записка) распечатывается на бумаге стандартной формы (лист А4, с полями: слева 3 см., сверху и снизу – 2 см., справа – 1 см для текстовой части) и (лист А3 с полями слева 2 см и остальные по 0.5 см со стандартной рамкой и штампом для графических приложений, если они есть) и подшивается в папку. Листы А3 сворачиваются и брошюруются до формата А4 по штампу.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Т.е. первой страницей является титульный лист, но на нем номер страницы не ставится. Таким образом, на листе с содержанием должна стоять цифра 2. Нумерация страниц должна быть сквозной, включая список используемой литературы и приложения. Нумеруют страницы арабскими цифрами в правом нижнем углу или сверху посредине листа.

Оформление текста

Параметры шрифта: Times New Roman 14, обычный. Цвет текста: авто (черный).

Интервал между строк: 1,5. Отступ по абзацу: 1,25.

Выравнивание текста: по ширине страницы.

Точку в конце заголовка не ставят. Заглавия всегда выделяются жирным шрифтом. Обычно: 1 заголовок (название главы) – шрифт

9

размером 16 пунктов, 2 заголовок (название подглавы) - шрифт размером 14 пунктов, 3 заголовок (название параграфа в подглаве) - шрифт размером 14 пунктов, курсив.

Расстояние между заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно одному интервалу.

Все используемые в графической работе материалы даются со ссылкой на источник: в тексте работы после упоминания материала проставляется в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованной литературы, и номер страницы. Список использованной литературы и библиографических источников указывается в конце курсовой работы (перед приложением) и составляется в алфавитном порядке. С подробными правилами оформления библиографического списка можно ознакомиться по адресу:

http://www.bibl.nngasu.ru/nbo/biblio/index.php

Оформление иллюстраций

Все графические материалы и таблицы нумеруются арабскими цифрами по порядку (Рис.1; Рис.2 и т.д.; Таблица 1; Таблица 2 и т.д.) с указанием названия изображения или таблицы и, при необходимости, ссылкой на первоисточник. Шрифт 12, иллюстрации подписываются всегда снизу, а таблицы – сверху.

Структура пояснительной записки

ВВЕДЕНИЕ (тематика, актуальность, степень разработки)

1.ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ

1.1.Подоснова проекта (чертежи, площади, размеры помещений, регион проектирования)

1.2.Задание на проектирование (количество жильцов, минимальный состав функциональных зон, необходимое инженерное оборудование)

2. ПРОЕКТНЫЙ РАЗДЕЛ

2.1.Общая концепция, образное решение (образ, ассоциативные ряды, ключевая идея проекта, стилистика)

2.2.Функционально-планировочное решение (количество, связь и размер функциональных зон. Их размещение на планах. Варианты маршрутов передвижения)

2.3.Архитектурно-конструктивное решение (корректировка подосновы. Балконы, лестницы, пандусы, организация второго света и т.д.)

2.4.Декоративно-художественное решение (элементы авторского художественного оформления. Панно, витражи, росписи, инсталляции. Разработка детали)

2.5.Колористическое решение (цветовое оформление интерьера)

10