751

3Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 7

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на лекционных занятиях ……………………………………………….. 10

6.Требования к оформлению отчета о практических занятиях……... 12

8.Задание для расчетно-графической работы «Организация питомника декоративных древесных растений».………………….. 16

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Питомники растений»……………………………………………………………. 20

4

Введение

Учебная дисциплина Б.1.19. Питомники растений относится к базовой части блока 1. Дисциплины (модули) ОПОП.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения

инавыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин «Ботаника», «Декоративное растениеводство», «Экология растений с общей экологией». Студенты должны

-знать основные законы, понятия, определения и термины предшествующих дисциплин; морфологию и экологию растений, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды; экологические факторы, влияющие на растения в урбанизированной среде;

-уметь определять виды дикорастущих и декоративных древесных

икустарниковых растений; определять негативные экологические факторы

иих влияние на растительность в зависимости от условий местоположения;

-владеть стандартными технологиями выращивания декоративных растений.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Питомники растений», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин Древоводство, Ландшафтное проектирование, Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры, для прохождения учебной и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.

6

-готовностью обосновать технические решения и обеспечить организацию всех видов строительных работ на объектах ландшафтной архитектуры и в декоративных питомниках (ПК-1);

-готовностью реализовывать технологии выращивания посадочного материала: декоративных деревьев и кустарников, цветочных культур, газонов в открытом и закрытом грунте (ПК-3);

В результате освоения дисциплины студенты должны

Знать:

-основные способы и средства графической подачи проектной документации;

-структуру питомников, виды производственных площадей, правила разработки севооборотов, общие принципы организации территории питомника, организационно-хозяйственный план питомника»;

-виды специализированного оборудования и средства механизации

вдекоративных питомниках;

-виды декоративных деревьев и кустарников, их биоморфологические особенности, закономерности онтогенеза, экологические требования;

-современные технологии выращивания декоративных растений.

Уметь:

-применять основные способы графической подачи проектной документации при разработке проекта питомника;

-рассчитать производственную мощность питомника, ежегодный выпуск посадочного материала, продуцирующую площадь и площади маточного сада; разрабатывать схемы севооборотов в отделах и школах питомника;

-подбирать технологию ведения работ по выращиванию посадочного материала конкретных видов декоративных растений на базе современной агротехники и механизации;

7

- разрабатывать способы выращивания стандартного посадочного материала декоративных деревьев и кустарников.

Владеть:

-средствами графической подачи проектной документации при выполнении проекта питомника декоративных растений;

-испособами расчетов производственной мощности и этапами и правилами проектирования декоративного питомника как объекта ландшафтной архитектуры;

-способами выращивания стандартного посадочного материала на основе современных технологий и средств механизации в декоративных питомниках;

-способами формирования и современными технологиями выращивания деревьев и кустарников для получения стандартного посадочного материала.

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины «Б.1.19. Питомники растений» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, учебные пособия по дисциплине, ссылки на интернетисточники.

Лекционный материал позволяет дать в достаточном объеме структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины.

8

Лекции имеют проблемно-тематическую структуру, выстроены по принципам систематичности, последовательности и научности, что дает возможность сформировать понимание необходимых знаний при их последовательном изложении. В курсе лекций рассматриваются этапы формирования питомниководства в России, современные цели и задачи, направления дальнейшего развития отрасли, рассматриваются теоретические вопросы выращивания и формирования растений на основе современных способов и приемов. Даются представления о биоморфологических особенностях растений, общая информация о структуре питомника, агротехнике растений в его отделах и школах. Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и формирует представление о роли питомников декоративных растений в создании объектов ландшафтной архитектуры.

Практические занятия направлены на закрепление полученных теоретических знаний и выработку умений и навыков их практического применения. На практических занятиях рассматриваются вопросы прикладного характера: этапы расчетов производственной мощности питомника, правила подбора ассортимента растений для выращивания в питомнике, расчет продуцирующей площади и площади маточного сада, разработки схем севооборотов, требования к организации территории питомника и др. Студенты получают «Планы практических занятий», что позволяет сориентироваться в поиске информации по конкретной теме, расширяет возможности студентов при самостоятельной подготовке к контрольным работам и собеседованиям. При проведении практических занятий используют различные методики и формы работы: фронтальный опрос, эвристическая беседа, демонстрация мультимедийных презентаций, просмотр учебных фильмов об организации питомников, о современных способах механизации всех этапов выращивания растений. На практических занятиях осуществляется текущий контроль работы

9

обучающихся.

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и практическим занятиям, а также выполнение расчетнографической работы «Организация питомника декоративных древесных растений». Выполнение РГР позволяет выработать способность владеть полученными теоретическими знаниями, умениями и навыками при решении конкретной профессиональной задачи – разработки проекта декоративного питомника для озеленения города в конкретной природногеографической зоне. Выполнение РГР осуществляется самостоятельно на основе индивидуального для каждого обучающегося задания на проектирование. Графическая часть выполняется с использованием картографического материала и должна быть максимально приближенна к реальной ситуации. В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения РГР, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов.

Перед сдачей зачета студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

4.Содержание дисциплины

1.Введение. Цели, задачи и специфика дисциплины. Современные тенденции. Ассортимент растений, районирование, акклиматизация, натурализация.

2.Биоморфологические особенности деревьев и кустарников. Жизненные формы. Строение. Типы побегов, циклы развития. Типы ветвления. Типы почек и их разнообразие. Онтогенез древесных растений.