651

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.М. Вежелис

ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Технологии обработки информации» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.М. Вежелис

ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Технологии обработки информации» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Технологии обработки информации» предназначено для студентов первого курса, обучающихся по направлению 09.03.02 Информационные системы и технологии, и содержит программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Технологии обработки информации».

Целями освоения дисциплины «Технологии обработки информации» являются формирование у студента, совместно с другими дисциплинами учебного плана и всеми формами образовательного процесса в университете, компетенций, знаний, умений и навыков, определяемых требованиями ФГОС ВО по направлению 09.03.02 Информационные системы и технологии.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Технологии обработки информации» широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины:

-ОПК-5 - способностью использовать современные компьютерные технологии поиска информации для решения поставленной задачи, критического анализа этой информации и обоснования принятых идей и подходов к решению;

-ПК-11 - способностью к проектированию базовых и прикладных информационных технологий;

-ПК-22 - способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования;

-ПК-26 - способностью оформлять полученные рабочие результаты в виде презентаций, научно-технических отчетов, статей и докладов на научнотехнических конференциях;

-ПК-4 - способностью проводить выбор исходных данных для проекти-

рования.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине:

-систематическая проработка лекций, основной и дополнительной литера-

туры;

-закрепление практических навыков на ПК, полученных при выполнении лабораторных работ;

-подготовка к проверочным работам;

-подготовка к зачёту;

-подготовка к экзамену.

Содержание разделов дисциплины «Технологии обработки информации» представлены в таблице 1.

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы по материалам лекций и выполнению лабораторных работ.

Входе самостоятельной работы студентам рекомендуется проработать конспект лекций, затем повторить теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях.

Вконце 1 семестра студенты сдают зачёт. Перед зачётом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к зачёту.

Студент допускается к зачёту, если он выполнил и отчитался по всем лабораторным работам.

При подготовке к зачету после получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал лекций;

2)повторить пройденный материал по лабораторным работам;

3)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на зачёт:

−Понятие информационной технологии. Свойства.

−Новая информационная технология, её признаки.

−Классификация информационных технологий.

−Этапы развития информационных технологий.

−Составляющие информационной технологии.

−Формальная модель обработки информации.

−Процедуры обработки информации.

−Классификация программных продуктов обработки информации.

−Классификация текстовых редакторов.

−Интерфейс текстового редактора в Word.

−Операции форматирования символов.

−Операции форматирования абзацев.

−Работа с редактором формул в Word.

−Работа с таблицами в Word.

−Подготовка автоматического оглавления в Word.

−Оформление списков в Word.

−Форматирование страниц в Word.

−Работа с элементами рабочей книги в Excel.

−Виды адресов ячеек в Excel.

−Операции форматирования ячеек электронной таблицы Excel.

−Операции форматирования чисел в Excel.

−Подготовка и копирование формул в Excel.

−Работа со статистическими функциями в Excel.

−Работа с логической функцией ЕСЛИ в Excel.

−Работа с функцией ВПР в Excel.

Показатели оценки по зачёту представлены в таблице 2.

Таблица 2 Показатели оценки по зачёту

В конце 2 семестра студенты сдают экзамен. Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену.

Студент допускается к экзамену, если он выполнил и отчитался по всем лабораторным работам.

При подготовке к экзамену после получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал лекций;

2)постараться разобраться с непонятными терминами, используя рекомендованную литературу;

3)повторить пройденный материал по лабораторным работам;

4)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

−Назначение диаграмм в Excel, виды.

−Построение диаграмм в Excel.

−Элементы диаграммы и их редактирование.

−Работа с данными в Excel. Поиск, замена, сортировка.

−Способы отбора сведений из таблиц в Excel, автофильтр.

−Отбор данных из таблиц в Excel с помощью расширенного фильтра.

−Назначение и построение сводных таблиц.

−Решение линейных оптимизационных задач в Excel.

−Решение нелинейных оптимизационных задач в Excel.

−Решение транспортной задачи в Excel.

−Решение в Excel математических уравнений методом половинного деления.

−Решение в Excel математических уравнений средством подбор параметра.

−Решение в Excel систем линейных уравнений средством Поиск решения.

−Решение в Excel систем нелинейных уравнений средством Поиск решения

−Понятие базы данных (БД). Модели данных в базе.

−Понятие СУБД, виды. Назначение СУБД Аccess.

−Объекты СУБД Аccess, их назначение, режимы создания.

−Интерфейс СУБД Аccess.

−Создание БД в СУБД Аccess.

−Подготовка таблиц в Аccess и заполнение их данными.

−Разработка формы в Аccess.

−Установление связей между таблицами, назначение и виды ключевых полей.

−Выборка сведений из БД. Подготовка и редактирование запросов.

−Подготовка итоговых запросов. Вычисления в запросах

−Создание и редактирование отчётов для вывода данных из БД на печать.

−Правила подготовки презентаций в программе Power Point.

Показатели оценки по экзамену представлены в таблице 3.

Таблица 3. Показатели оценки по экзамену