631

10

5. ВЫПОЛНЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Каждому студенту выдается индивидуальное задание для выполнения курсовой работы,

включающее цели, задачи работы и основные требования к содержанию работы.

Тема курсовой работы - Формирование комплексного территориального кадастра природных ресурсов для территории муниципального образования Нижегородской области.

Цель курсовой работы - исследовать природно-ресурсный потенциал исследуемой территории на основе анализа кадастровых сведений.

Задачи курсовой работы:

1. Исследовать структуру кадастровых данных по природным ресурсам, включая:

земельные ресурсы, минерально-сырьевые ресурсы, лесные ресурсы, водные ресурсы, особо охраняемых природных территорий, биоразнообразие (объекты животного и растительного мира).

2.Выполнить оценку природно-ресурсного потенциала территории.

3.Проанализировать степень и динамику антропогенной нагрузки на природные ресурсы исследуемой территории.

Основные этапы выполнения курсовой работы:

1.Определить географические и климатические особенности территории.

2.Проанализировать структуру природно-ресурсного потенциала территории.

3.Определить основных субъектов природопользования.

4.Выявить основные источники антропогенного воздействия.

5.Выполнить зонирование территорий с учетом особых условий использования.

6.Разработать структуру комплексного территориального кадастра природных ресурсов с заполнением соответствующих тематических разделов.

7.Создать тематические карты.

Основные разделы курсовой работы:

1.Введение.

2.Общие сведения об исследуемой территории.

3.Комплексный территориальный кадастр природных ресурсов.

4.Анализ антропогенного воздействия на природные ресурсы.

5.Заключение.

6.Список использованных источников.

7.Приложения (табличные и графические материалы).

Основные источники информации для выполнения курсовой работы: нормативно-

правовая база (Консультант плюс), статистические сборники, доклады о наличии, состоянии и

11

использовании земель, доклады о состоянии окружающей природной среды, данные Комитетов и Департаментов, независимые источники.

Работа сдается в цифровом (на CD-DVD) и бумажном варианте в сроки, уазанные в листе задания.

12

6. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Типовые контрольные вопросы к экзамену включают:

1.Кадастры природных ресурсов: понятие, назначение, задачи,

2.Понятие природно-ресурсного потенциала территории.

3.Роль кадастров в рациональном природопользовании.

4.Методика формирования ресурсных разделов комплексного территориального кадастра природных ресурсов (КТКПР): процедуры создания и внедрения.

5.Составные части, виды и принципы кадастров природных сред.

6.Классификация природных ресурсов.

7.Нормативно - правовое обеспечение создания государственных природных кадастров.

8.Формы статистической отчетности, учитывающие природно-ресурсный потенциал.

9.Нормативно-правовое обеспечение учета земельных ресурсов.

10.Формы и показатели учета земельных ресурсов.

11.Нормативно-правовое обеспечение учета лесных ресурсов.

12.Формы и показатели учета лесных ресурсов.

13.Нормативно-правовое обеспечение учета водных ресурсов.

14.Формы и показатели учета водных ресурсов.

15.Нормативно-правовое обеспечение учета минерально-сырьевых ресурсов.

16.Формы и показатели учета минерально-сырьевых ресурсов.

17.Нормативно-правовое кадастра ООПТ.

18.Формы и показатели системы кадастра ООПТ.

19.Система учета состояния атмосферного воздуха.

20.Формы государственной статистической отчетности, учитывающие природноресурсный потенциал.

21.Мониторинг природных ресурсов: определение, объекты, структура и содержание мониторинга природных ресурсов.

22.Природные ресурсы. Существующие классификации природных ресурсов.

23.Характеристика природно-ресурсного потенциала России.

24.Понятие рационального природопользования.

25.Основные тенденции динамики земельного фонда различных уровней территориального управления (на примере).

26.Дистанционные и наземные средства мониторинга природных ресурсов.

13

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате изучения учебно-методического пособия студент получает основные сведения о дисциплине «Кадастры природных ресурсов», включая: темы разделов и занятий,

рекомендуемую для изучения литературу, Интернет-ресурсы, используемое программное обеспечение, руководство к выполнению курсовой работы, типовые контрольные вопросы.

Освоение дисциплины направлено на приобретение знаний основных положений кадастров природных ресурсов в системе кадастра недвижимости, земельного кадастра;

определение цели, характера и содержания на современном этапе развития применения данных кадастров природных ресурсов, которые лежат в основе рационального использования природных ресурсов, охраны природной среды, рационального землепользования.

В результате изучения данной дисциплины бакалавр должен быть подготовлен к пониманию и восприятию конкретных практических и методических вопросов применения знаний кадастров природных ресурсов для обеспечения кадастровых действий в области недвижимости, земельного кадастра и землеустройства на всех административно-

территориальных уровнях Российской Федерации.

Кащенко Наталья Александровна

КАДАСТРЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, выполнению курсовой работы,

практических и самостоятельных работ по дисциплине «Кадастры природных ресурсов»

по направлению подготовки 21.03.02 Землеустройство и кадастры,

профиль Земельный кадастр

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru