606

10

примерами реализованных построек Ф Гери, Р.Роджерса, К.Курокавы,

Р.Мейера, Н.Фостера, Р.Пиано.

Назовите постройки архитекторов: Р.Бофила, К.Портзампарка,

Д.Либескинда, З. Хадид, С.Калатравы, указав на их характерные особенности и стилевую принадлежность.

6. Темы для подготовки рефератов

Эклектика и стилизаторство в архитектуре стран Запада второй половины ХIХв.

Рационализм в архитектуре Западной Европы второй половины ХIХв.

Рационализм в архитектуре США (Чикагская школа) конца ХIХв.

Модерн в странах Западной Европы и в России рубежа ХIХ и ХХ в.

Ретроспективизм в архитектуре северных европейских стран начала ХХ в

Эклектика и ар деко в архитектуре США начала ХХ века. «Прогрессивная архитектура» (протофункционализм) в Западной

Европе и США начала ХХ века.

Модернизм, функционализм, философия стиля.

Неопластицизм и экспрессионизм 1920-1930-х годов.

Неофункционализм 1950-х годов.

Органическая архитектура 1920-1970.

Неоэкспрессионизм 1950-2000-х годов.

Структурализм 1960-1990-х годов.

Брутализм 1940-1960-х годов.

Метаболизм 1960-1970 годов,

Техницизм и хай-тек 1960-2000 годов.

Техноэкспрессионизм 1970-2000 – х годов.

Национальная и региональная архитектура (регионализм) 1940-1970 –

11

х годов. 20.Неоклассицизм 1930-1960-х годов.

«Антиархитектура» и «зеркальная архитектура» 1970-1980-х годов.

Постмодернизм 1970-1980-х годов и его направления.

Популистская архитектура.

Деконструктивизм 1980-2000-х годов.

Неоавангардизм 1980-1990 годов.

Неомодернизм 1980-2000 – х годов.

Минимализм 1990-2000-х годов.

Постметаболизм (авторская архитектура) 1980-2000 годов.

Экологическая архитектура 1980-2000-х годов.

Творчество Д.Пекстона. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Ш.Гарнье. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Г.Эйфеля. Уникальность авторского стиля.

Творчество В.Мориса. Формирование авторского стиля.

Творчество Х.Бернхема. Формирование авторского стиля.

Творчество А.Гауди. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Г.Салливена. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Ф.Л.Райта. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Э.Сааринена. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество В.Гропиуса. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество Л.Мис ванн дер Роэ. Формирование авторского стиля.

Основные постройки.

12

Творчество Ле Корбюзье. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Э.Мендельсона. Формирование авторского стиля.

Основные постройки.

Творчество Л.Нерви. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество А.Аалто. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Л.Кана. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество О.Нимейера. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество К.Танге. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Р.Вентури. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество Ч.Мура. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество Ф. Гери. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Р.Роджерса. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество К.Курокавы. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Р.Мейера. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество Н.Фостера. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество Р.Пиано. Формирование авторского стиля. Основные

13

постройки.

Творчество Р.Бофила. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество К.Портзампарка. Формирование авторского стиля.

Основные постройки.

Творчество Д.Либескинда. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

Творчество З. Хадид. Формирование авторского стиля. Основные постройки.

Творчество С.Калатравы. Теоретические труды и формирование авторского стиля.

7. Требования к подготовке и оформлению реферата

Реферат должен отвечать заданной теме, быть полным. Структура реферата определяется студентом самостоятельно, основываясь на анализе собранного материала. При необходимости студент может получить констультацию преподавателя по структуре реферата. Обязательными частями реферата являются: содержание, введение, основная часть,

разделенная на главы, заключение, список литературы. Реферат обязятельно дополняется иллюстрациями: схемами, фотографиями. Объем текстовой части реферата должен составлять не менее печатных 20

страниц. Перечень литературных источников должен достигать не менее

20. Интернет-источники должны составлять не более половины от всего списка литературы. Ссылки на источники в тексте обязательны.

Иллюстрации должны быть пронумерованы, подписаны, с обязательным указанием ссылок на источник. Сбор реферата, структурирование материала, написание и оформление реферата просходит во время самостоятельной работы, осуществляя поиск дополнительной информации

14

в литературе и по интернет-источникам. За две недели до начала сессии реферат сдается на проверку преподавателю. Студенты, не сдавшие на проверку реферат не допускаются до сдачи экзамена по дисциплине.

Образец оформления титульного листа реферата приведен в приложении.

На последних занятиях студенту необходимо защитить реферат в присутствии академической группы, для этого подготавливается мультимидийная презентация.

8. Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины

- Перечень основной учебной литературы, необходимой для

освоения дисциплины:

1. Архитектура двадцатого века : Соврем. архитектура: Учеб.

государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2012.

2.Приемы изобразительного языка в современной архитектуре :

руч. и компьютер. графика : учеб. пособие для студентов вузов по

направлению "Архитектура" Максимова Ирина Александровна ,

15

Винокурова Анна Евгеньевна, Пивоварова Анна ВладимировнаМ. : КУРС

:ИНФРА-М, 2016.

3.Архитекторы рубежа тысячелетий. Кн.2 : Поиски и открытия

Рябушин Александр Васильевич М. : Искусство-XXI век, 2014.

4.Современная советская архитектура. 1955-1980 гг. : учеб. для

архит. спец. вузов Былинкин Н. П. , Блохин В. В., Бочаров Ю. П.,

Журавлев А. М., Калмыкова В. Н., Рябушин Александр Васильевич,

сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины:

Шамрук А.С. Традиция в проектных стратегиях современной архитектуры [Электронный ресурс]/ Шамрук А.С.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Белорусская наука, 2014.— 316 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29568.— ЭБС «IPRbooks».

Шамрук А.С. Архитектура Беларуси ХХ - начала XXI в.. Эволюция стилей и художественных концепций [Электронный ресурс]/ Шамрук А.С.— Электрон. текстовые данные.— Минск: Белорусская наука, 2007.— 336 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11510.— ЭБС

«IPRbooks».

Корзун Н.Л. Современные средства жизнеобеспечения объектов

16

архитектуры [Электронный ресурс]: учебное пособие для практических занятий студентов специальностей 270100 «Архитектура», магистерской программы «Архитектура устойчивой среды обитания» 270100.68 (АУСм)/

Корзун Н.Л.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 92 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20413.— ЭБС «IPRbooks».

Ванслов В.В. Предмет архитектуры. Искусство без границ

[Электронный ресурс]: монография/ Ванслов В.В., Швидковский Д.О.,

Кудрявцев А.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Прогресс-Традиция, 2011.— 528 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/7247.— ЭБС

«IPRbooks».

Дуцев М.В. Концепция художественной интеграции в новейшей архитектуре [Электронный ресурс]: монография/ Дуцев М.В.— Электрон.

текстовые данные.— Нижний Новгород: Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 233 c.—

Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20789.— ЭБС «IPRbooks».

9. Промежуточная аттестация по дисциплине «Современная

архитектура»

Промежуточная аттестация направлена на выявление сформированности соответствующих общепрофессиональных и

профессиональных компетенций. Оценка за промежуточную аттестацию

слагается из оценки за:

1.Оценку за активность на занятиях, при устном опросе в начале каждой лекции, участие в обсуждениях, дополнение.

2.Оценку за реферат по одной из тем, изучаемой по программе .

3.Оценку за защиту презентации, подготовленную на основе реферата.

17

4. Экзамен.

За выполнение первых трех пунктов студенты получают оценку в баллах по пятибалльной шкале. Студенты, получившие оценки более 2,5

баллов, допускаются до сдачи экзамена.

Основным средством промежуточного контроля является экзамен.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. В соответствии со списком компетенций, формируемых дисциплиной, готовится комплекс вопросов. В билете содержится 2 вопроса. Во время экзамена студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины. Общий балл по предмету выставляется по итогам устного ответа студента на вопросы экзамена. При этом учитываются оценки за текущий контроль успеваемости (пункты 1-3). В соответствии со шкалой оценивания полученный студентом балл за ответы на экзамене переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

18

Приложение Образец оформления титульного листа реферата

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Кафедра ландшафтной архитектуры и садово-паркового строительства

РЕФЕРАТ по дисциплине «Современная архитектура»

Модерн в странах Западной Европы и в России рубежа ХIХ и ХХ в.

Нижний Новгород ННГАСУ

2016