496

1

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

М.А. Патова

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

по получению профессиональных умений

и опыта профессиональной деятельности

Учебно-методическое пособие по подготовке к занятиям по производственной практике

по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование профиль Природопользование

Нижний Новгород

2016

3

УДК 502 (075.8)

Патова М.А. Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / М.А. Патова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 9 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В методических указаниях приведены цели и задачи, особенности, этапы прохождения производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, даны рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Основное внимание уделено и практическому применению полученных умений и навыков.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к занятиям и выполнению самостоятельной работы по производственной практике в рамках направления подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.

4

5

Введение

Целями Производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности является закрепление знаний, полученных в процессе теоретической подготовки, формирование профессиональных умений и навыков в области охраны окружающей среды и природопользования, ознакомление с основными направлениями будущей профессиональной деятельности.

Задачами Производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности являются:

-знакомство с предприятиями потенциального трудоустройства;

-ознакомление со структурой предприятия и особенностями работы экологической службы;

-приобретение практических навыков научно-исследовательской работы по конкретной теме с помощью избранных методик;

-формирование навыков по обработке полученных данных с использованием современных методов обработки результатов;

− проектирование типовых мероприятий по охране природы; − проектирование и экспертиза социально-экономической и хозяйственной

деятельности на территориях разного иерархического уровня; − проведение экологической экспертизы различных видов проектного анализа;

− разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды; − формирование умений и навыков работы с нормативно-правовыми документами и

руководящими методическими материалами.

Особенности прохождения производственной практики по получению

профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Производственная практика проводится в соответствии графиком учебной работы в летний период. Продолжительность практики составляет 6 недель. Местами проведения практик могут быть:

- федеральные и региональные специально уполномоченные органы в области охраны окружающей среды и рационального природопользования (Министерство природных ресурсов Нижегородской области, МКУ Горкомэкология, Департамент Росгидромета по Приволжскому федеральному округу, Департамент лесного хозяйства Нижегородской области, Департамент Росприроднадзора по Приволжскому федеральному округу и др.),

-экологические службы предприятий (ОАО «Водоканал», АО ОКБМ «Африкантов», АО «Волга», ООО «ЛУКОЙЛ-Волганефтепродукт», ООО «Газпром Трансгаз Нижний Новгород», АО «Транснефть» и др.);

-проектные экологические организации (ГБУ Нижегородской области «Экология региона», ООО Экопромпроект, ООО Экотехэксперт, ООО Экостандарт) и др.

Возможен выбор места практики в соответствии индивидуальным договором.

Косновным этапам прохождения производственной практики относятся:

-получение задания на практику;

-инструктаж по технике безопасности (ТБ);

6

-изучение организационной структуры предприятия (комитета, отдела), основополагающего документа (положение, Устав и т.п.);

-изучение основных методов экологических исследований и проведения работ;

-выполнение практических заданий с использованием изученных методов, инструкций организации;

-оформление отчета.

Форма аттестации по итогам производственной практики - Зачёт с оценкой.

Зачёт проходит в виде защиты отчёта. Отчет по практике, завизированный руководителями практики от кафедры и предприятия, защищается на заседании кафедры или на комиссии по защите отчётов по практике, назначаемой заведующим выпускающей кафедрой до 20 сентября текущего календарного года.

Рекомендации для выполнения самостоятельной работы

Самостоятельная работа студента по дисциплине Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проводится с учетом интересов и возможностей подразделений, в которых проходит практику студент.

Во время прохождения производственной практики студент обязан выполнить программу практики, подготовленную согласно индивидуальному заданию, прописанному в дневнике, на основе которого составляется календарный план-график, собрать материал для написания отчёта, представить отчёт и дневник практики, заверенные руководителями практики от предприятия и кафедры.

Студенту желательно ознакомиться с литературными публикациями в отечественных и зарубежных авторов по исследованиям в данной области с целью оценки научной и практической значимости результатов практики.

Практика завершается написанием отчёта. В отчёте необходимо обосновать актуальность разработки темы; подобрать необходимые источники по теме (литературу, научные отчеты, техническую документацию и др.); провести их анализ, систематизацию и обобщение; освоить оборудование, аппаратуру на рабочем месте и научиться самостоятельно их использовать; выполнить предусмотренный планом объем исследований по реализации темы; осуществить обработку имеющихся данных и анализ достоверности полученных результатов.

В отчет целесообразно включить систематизированные сведения для составления литературного обзора по теме, а также полученные в ходе практики данные по ее разработке. Необходимо закрепить навыки работы с нормативно-правовой базой в системе Консультант-плюс или ТехЭксперт. Систематизацию и анализ собранных данных рекомендуется производить с использованием программного обеспечения (в зависимости от специфики собранных данных). Желательна форма представления информации в виде таблиц, графиков, диаграмм.

Желательно оценить технико-экономическую эффективность проводимой разработки.

7

Примерные вопросы для проведения аттестации по итогам производственной практики:

1.Какие программные продукты используются в работе экологической службы предприятия?

2.Состав документации, ведущейся экологической службой предприятия.

3.Организация и проведение производственного экологического контроля, экологическая отчетность предприятий.

4.Какие методы контроля загрязняющих веществ в стоках, выбросах предприятия используются?

5.Какие виды экологического проектирования необходимы данному предприятию?

6.Как заполняется форма статотчётности 2-ТП?

7.Каковы особенности работы экологической службы предприятия?

8.С какими методиками получения и обработки экологически значимой информации Вы

ознакомились?

9. Какие современные методы (в том числе IT) обработки полученных данных используются на предприятии?

10.Расскажите об особенностях проектирования мероприятий по охране природы.

11.Какие рекомендации по снижению негативного воздействия на окружающую среду Вы разработали?

12.С нормативно-правовыми документами и руководящими методическими материалами вы работали? В чем специфика этих документов применительно к предприятию?

Список литературы

а) основная литература:

1.Гвоздовский В. И. Промышленная экология. Природные и техногенные системы : Учебное пособие/Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2008.

2.Гридэл Т. Е. , Алленби Б. Р. Промышленная экология : учебное пособие. Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

3.Гарин В. М. , Гарин В. М., Кленова И. А., Колесников В. И. Промышленная экология : учебное пособие. Москва : Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте, Маршрут, 2013.

4.Дончева А.В. Экологическое проектирование и экспертиза: Практика: Учеб. пособие для вузов. - М.: Аспект-Пресс, 2005. – 285 с.

5.Книжников Ю.Ф. Аэрокосмические методы географических исследований: Учеб.для вузов. - М.: Академия, 2004. - 332с

6.Промышленная экология : Учеб.пособие для вузов / Под ред.В.В.Денисова. -

М.;Ростов н/Д : МарТ, 2007. – 719 с.

7.Экологический мониторинг: Учеб.-метод.пособие для преподавателей, студентов, учащихся/ Под ред.Т.Я.Ашихминой. ─ 3-е изд.,испр.и доп. ─ Киров; М.: Константа: Академический проект,2006. – 412 с.2008. ─ 412 с.

8.Сметанин В.И. Защита окружающей среды от отходов производства и потребления.

–М.: Колос, 2003, 2000.- 230с.

8

9. Старков В.Д. Радиационная экология: Учеб. пособие для вузов. - Тюмень, 2003. -

303с.

10. Лотош В.Е. Технологии основных производств в природопользовании. - Екатеринбург: Изд-во УрГУПС, 2002

б) дополнительная литература:

1.Ветошкин А.Г. Переработка промышленных и бытовых отходов : (технология и техника защиты литосферы) : учеб. пособие-практикум: учеб. пособие для студентов вузов по направлению подгот. "Защита окружающей среды" М. : Изд-во АСВ, 2015.

2.Ветошкин А.Г. Инженерная защита окружающей среды от вредных выбросов : Учеб. Пособие. М. : Инфра-Инженерия, 2016.

3.Еланский Н. Ф. Экологический мониторинг: система валидации для наблюдений космическими средствами взаимодействия наземных экосистем и атмосферы. Инженерная экология. – 2008. – № 4. - С. 4-23.

4.Хаустов А.П., Редина М.М. Экологический мониторинг : учеб. для акад. бакалавриата : учеб. для студентов вузов по естеств.-науч. направлениям и спец. М. :

Юрайт, 2014.

5.Шамраев А. В. Экологический мониторинг и экспертиза : учебное пособие. Оренбург : Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2014.

Периодические издания (журналы):

1.Экология и промышленность России

2.Экология производства

3.Экологические системы и приборы

4.Энергосбережение и водоподготовка

5.География и природные ресурсы

в) программное обеспечение Exel, MapInfo.

г) интернет-ресурсы: 1. http://window.edu.ru/ Электронная библиотека учебнометодической литературы для общего и профессионального образования.

2.http://elibrary.ru/ Научная электронная библиотека.

3.http://www.scholar.ru/ Научные статьи, диссертации и авторефераты из электронных научных библиотек.

9

Патова Мария Александровна

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ

И ОПЫТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к занятиям по производственной практике

для обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование профиль Природопользование

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru