478

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.Н. Воронина

КОЛОРИСТИКА ПЕЙЗАЖА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Колористика пейзажа» для обучающихся по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород

2016

3

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

6.Требования к оформлению отчета о практических занятиях……... 10

7.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

8.Промежуточная аттестация по дисциплине «Колористика

4

Введение.

Дисциплина «Колористика пейзажа являются” относится к дисциплинам по выбору студента блока 1 "Дисциплины (модули)" ОПОП.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин

«Рисунок и живопись», «История искусств», «Архитектурная графика и основы композиции», «История», «История садово-паркового искусства», «История архитектуры», «Философия», «Строительное дело и материалы», «Парковая фауна», «Начертательная геометрия», «Геодезия», «Ботаника», «Декоративное растениеводство», «Питомники растений», «Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования», «Ландшафтное проектирование», «Климатология и ландшафтоведение».

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Колористика пейзажа», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин: «Ландшафтное проектирование», «Основы лесопаркового хозяйства», “ Градостроительство с основами архитектуры», «Инженерное благоустройство и оборудование ландшафтов», «Сохранение объектов садово-паркового наследия», «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура. Современные проблемы», «Рекультивация ландшафтов», «Ландшафтные конструкции», «Фитодизайн интерьера», «Дизайн малого сада», для прохождения учебной, научно-исследовательской и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.55.02. Колористика

пейзажа являются:

-повышение общекультурного уровня и художественного вкуса студентов;

-знакомство с основами анализа цветовых систем;

-изучение особенностей художественно-живописных методов;

-овладение навыками работы с живописными материалами;

-изучение основных приемов цветоведения для достижения профессиональных результатов в деятельности ландшафтного архитектора.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Колористика пейзажа» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

- владением основными способами и средствами графической подачи проектной документации, и навыками изобразительного искусства

(ОПК-4);

-способностью к проектированию объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды (ОПК-6);

-способностью применить творческий подход в проектировании и дизайне объектов ландшафтной архитектуры с учетом современных тенденций (ПК-15).

В результате освоения дисциплины студенты должны

Знать: основы цветоведения, способы и средства графической

подачи проектной документации и приемы изобразительного искусства

6

Основные принципы и приемы гармоничного сочетания цветов при проектировании объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды

Основные композиционные приемы, применимые в проектировании

идизайне объектов ландшафтной архитектуры.

-уметь: пользоваться ручной и компьютерной графикой для качественной графической подачи проектной документации.

Гармонично сочетать цвета при проектировании объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды.

Находить концептуальное проектное решение, разрабатывать нестандартный авторский проект, отвечающий современным тенденциям в ландшафтной архитектуре и основам цветоведения в ландшафте;

- владеть: основными способами и средствами графической подачи проектной документации, и навыками изобразительного искусства.

Основными методами проектирования объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды с точки зрения цветоведения.

Способностью применить творческий подход в проектировании и дизайне объектов ландшафтной архитектуры с учетом современных тенденций и основ цветоведения.

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Призваны сориентировать студента в процессе освоения дисциплины, помочь ему решить основные учебные задачи курса и освоить механизмы их реализации. Для этого студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и

7

дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а также работы научного плана: монографии, статьи и т.д.

Основными формами реализации дисциплины являются лекции,

семинарские и практические занятия, а также формы самостоятельной работы: выполнение упражнений, подготовка к семинарам и зачету.

Лекционный материал по курсу «Колористика пейзажа» имеет проблемно-тематическую структуру и выстраивается в порядке от общих сведений по цветоведению и колористике к особенностям цвета в ландшафте, способам его внесения и возможностям воздействия на зрителя, что позволяет студенту понять важность цвета в жизни и ландшафте и последовательность работ по работе с ним в ландшафтном проектировании.

Семинары представляют собой реализацию текущего контроля работы студентов и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной обработки информации по дисциплине "Колористика пейзажа", содержащейся в интернет-источниках и литературе. Семинары позволяют сформировать у студента умение выбирать необходимую информацию, фильтровать и перерабатывать ее, формулировать и озвучивать собственные мысли.

Выполняемые студентами в рамках курса практические упражнения позволяют структурировать полученную информацию и применить ее в проектировании.

При проведении занятий используются различные методики и формы работы: тестирование, фронтальный опрос, эвристическая беседа,

доклады и сообщения, упражнения. Обязательно используются наглядные пособия с применением каталогов и мультимедиа.

Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных

8

вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу «Колористика пейзажа». Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

4. Содержание дисциплины

Раздел 1: Основы цветоведения.

История цветоведения. Психология цветовосприятия. Знакомство со свойствами живописных материалов. Психоэмоциональная характеристика цвета. Гармонизация цветов по цветовому кругу. Формирование цветовых систем

Ахроматические композиции. Знакомство со свойствами живописных материалов. Монохромные композиции.

Психоэмоциональная характеристика цвета. Нюансные отношения двух и более цветов. Контрастные отношения двух и более цветов. Построение цветовой композиции

Раздел 2: Цвет в ландшафте. Свойства цвета в пейзаже. Способы внесения цвета в ландшафт. Создание ландшафтных картин разного эмоционального наполнения с помощью цвета. Приемы использования цвета для формирования ландшафта.

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу

на лекционных занятиях.

Что включает понятие колористика? Физические основы учения о свете и цвете.

Основные характеристики цвета. Цветовой тон.

Основные характеристики цвета. Насыщенность.

9

Основные характеристики цвета. Яркость.

Систематика цветов и их измерение.

Закономерности восприятия цвета. Законы оптического смешения.

Закономерности восприятия цвета. Восприятие цвета на расстоянии.

Закономерности восприятия цвета. Восприятие цвета при разном освещении.

Закономерности восприятия цвета. Иррадиация.

Закономерности восприятия цвета. Явление хроматической стереоскопии.

Контраст. Виды контрастов.

Воздействие цвета на человека. Цветовые ассоциации.

Воздействие цвета на человека. Теплые сочетания.

Воздействие цвета на человека. Холодные сочетания.

Воздействие цвета на человека. Традиции разных народов.

Воздействие цвета на человека. Психологическое воздействие цвета на человека.

Воздействие цвета на человека. Цветотерапия.

Воздействие цвета на человека. Собственные и несобственные качества цвета.

Цвет в ландшафтной архитектуре.

Цветовые гармонии.

Закономерности цветовой композиции. Типы гармоний.

Типы цветовых гармоний и принципы их построения Гармония в цветовой композиции Цветовой круг.

Однотоновая гармония (монохромная).

Гармония родственных цветов (нюансная).