425

УДК

Торопов А.С. / «Конструкции из дерева и пластмасс» [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / ; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – __ с.– 1 электрон. опт.

диск (CD-RW).

В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Торопов А.С.» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям, а также в написании курсовой работы.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Конструкции из дерева и пластмасс» по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Промышленное и гражданское строительство, утверждённым решением учёного совета ННГАСУ от

03.07.2015 г. (протокол № 9).

3

Оглавление

4

1. Общие положения

1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения

Основными целями освоения учебной дисциплины ««Конструкции из дерева и пластмасс» (лабораторные занятия) являются:

−знакомство с методикой определения прочности древесины;

−знакомство с назначением расчетных сопротивлений;

−определение несущей расчетной способности соединений;

−технологией изготовления клееных и составных конструкций и работой их под нагрузкой.

В процессе освоения дисциплины студент должен Знать:

- правильно оценивать свойства древесины, как строительного материала, правильно назначать его применение в конструкциях; Уметь:

- правильно выбирать оптимальное решение деревянных конструкций. Владеть:

- рационально и экономно проектировать деревянные конструкции.

Данная дисциплина позволит студентам не только систематизировать полученные теоретические знания, укрепить исследовательские навыки, но и даст возможность ориентироваться в новом предметном поле.

1.2 Порядок освоения материала

Материал дисциплины изучается в соответствии с порядком, определённым в следующей таблице:

Таблица 1

Порядок освоения дисциплины

5

2. Методические указания по подготовке к лабораторным занятиям

2.1Общие рекомендации по подготовке к лабораторным занятиям

Входе подготовки к лабораторным занятиям необходимо изучать основную литературу, знакомиться с дополнительной литературой, а также с новыми публикациями в периодических изданиях: журналах, газетах и т.д. При этом необходимо учесть рекомендации преподавателя и требования учебной программы.

Всоответствии с этими рекомендациями и подготовкой полезно дорабатывать свои конспекты лекции, делая в нем соответствующие записи из литературы, рекомендованной преподавателем и предусмотренной учебной программой. Целесообразно также подготовить тезисы для возможного выступлений по всем учебным вопросам, выносимым на лабораторное занятие.

Для выполнения работы студент должен изучить соответствующий раздел курса и методические указания.

Внекоторых работах содержатся элементы исследовательского характера, что позволяет приобщить студентов к самостоятельному ведению экспериментальных исследований и привить им соответствующие навыки. Выполненые и оформленные работы подлежат защите.

2.2Лабораторные занятия

Тема 1.Определение влажности электровлагомером.

Цель работы: изучить методику определения влажности древесины с помощью электровлагомера.

Лабораторная работа проводится согласно требованиям ГОСТ 16483.3- 84 на кондиционированных образцах. Отбор и кондиционирование заготовок древесины, изготовление заготовок опытных образцов и их кондиционирование выполняется в соответствие с требованиями ГОСТ 16483.0-89

Общие сведения

На практике влагу из древесины удаляют для получения древесины с высокими технологически-

ми и эксплуатационными показателями. Для количественной характеристики содержания влаги в дре-

весине используют показатель влажности древесины.

Влажность древесины определяют прямым и косвенным методами. Прямые методы основаны на выде-

лении влаги из древесины. Косвенные методы определения влажности основаны на измерении показа-

телей других физических свойств древесины, которые функционально зависят от содержания влаги в древесине. В виду того, что влага оказывает влияние на все физико-механические свойства древесины,

косвенных методов определения влажности древесины может быть очень много.

При создании быстродействующих устройств, для определения влажности древесины – влагомеров – очень широко используется достаточно строгие зависимости между влажностью и электрическими па-

раметрами древесины. Широкое распространение получили кондуктометричекие электровлагомеры,

принцип действия которых основан на измерении проводимости древесины (ЭВ-2К, ИВ-1) , а также влагомеры, основанные на измерении диэлектрической проницаемости влажного материала (ВИМС -2).

6

Тема 2 Определение предела прочности древесины при сжатии вдоль волокон

Цель работы: изучить методику определения Определение предела прочности древесины при сжатии

вдоль волокон

Лабораторная работа проводится согласно требованиям ГОСТ 16483.1073 на кондиционированных

образцах. Отбор и кондиционирование заготовок древесины, изготовление заготовок опытных образцов

и их кондиционирование выполняется в соответствие с требованиями ГОСТ 16483.0-89

Ход работы:

1.Студенты замеряют сечение образцов древесины.

2.Определяю влажность образцов.

3.Проводят испытание образцов.

4.Определяют прочность образцов с учетом влажности.

5.Проводят статистическую обработку результатов испытания, вывод.

Тема 3 Определение предела прочности древесины при статическом изгибе

Цель работы: изучить методику определения Определение предела прочности древесины при сжатии

вдоль волокон

Лабораторная работа проводится согласно требованиям ГОСТ 16483.3- 84 на кондиционированных об-

разцах. Отбор и кондиционирование заготовок древесины, изготовление заготовок опытных образцов и

их кондиционирование выполняется в соответствие с требованиями ГОСТ 16483.0-89

Ход работы:

1.Студенты замеряют сечение образцов древесины.

2.Определяю влажность образцов.

3.Проводят испытание.

4.Определяют прочность материала с учетом влажности.

5.Проводят статистическую обработку результатов испытания, вывод.

Тема 4 Оценка несущей способности гвоздевого и нагельного соединений

Цель работы: ознакомиться с особенностями работы гвоздевого и нагельного соединений.

Задачи: расчетным путем вычислить несущей способности гвоздевого и нагельного соединений и про-

верить правильность расстановки связей в лабораторных образцах;

-опытным путем найти разрушающую нагрузку для каждого соединений и выявить характер деформи-

рования в процессе нагружения;

-оценить длительную несущую способность соединений;

-сравнить деформативность соединений.

Ход работы:

1.Студенты замеряют размеры образцов .

2.Определяю несущую способность образцов.

3.Проводят испытание образцов.

4.Обработка результатов испытаний..

7

5. Вывод.

Тема 5 Влияние податливости на прочность и жесткость деревянных балок.

Цель работы: изучить влияние податливости на прочность и жесткость деревянных балок.

Ход работы:

1.Измеряются поперечное сечения балок; подсчитываются геометрические характеристики.

2.Из условий прочности определяется допустимая нагрузка.

3.Выбирается испытательная нагрузка, для которой подсчитывается теоретическая величина прогиба.

4.Производят поочередное испытание балок ступенчато-возрастающей нагрузкой с целью определения величины нормальных напряжений и прогибов в каждой из них. Для составной балки определяют величину сдвигов по шву сплачивания.

5.Проводят обработку результатов испытания и сравнение результатов испытаний.

2.3Контрольные вопросы

Контрольные вопросы к работе № 1: Определение влажности электровлагомером

1.Что такое влажность?

2.Отличие косвенных и прямых методов.

3.Разновидности приборов.

Контрольные вопросы по работе № 2: Определение предела прочности древесины при сжатии вдоль волокон

1.Ход проведения работ.

2.Как определяют минимальное количество образцов для испытаний.

3.Коэффициент вариации.

4.Как определяют точность испытаний.

Контрольные вопросы по работе № 3: Определение предела прочности древесины при статическом изгибе.

1.Ход проведения работ.

2.Как определяют минимальное количество образцов для испытаний.

3.Коэффициент вариации.

4.Как определяют точность испытаний.

Контрольные вопросы по работе № 4: Оценка несущей способности гвоздевого и нагельного соединений

1.Как определяют несущую способность.

2.Зачем замеряю деформацию.

3.Как оцениваю несущую способность.

4.Как определяют коэффициент несущей способности.

Контрольные вопросы по работе 5: Влияние податливости на прочность и жесткость деревянных балок.

1. Строение балок.

8

2.Как определяют допустимую нагрузку?

3.Как выбирают испытательную нагрузку?

4.Приборы для определения деформаций.

5.Прогибомер-это?

6.Как влияет податливость на работу балок?

2.4Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

1.Определение влажности электровлагомером. Метод указания к выполнению лабо-

ратор работы. Торопов А.С..Нижний новгород. ННГАСУ.2008 -16с.

1.Определение предела прочности древесины при сжатии вдоль волокон. Метод указания к выполнению лаборатор. работы. Цепаев. В.А.Нижний новгород.ННГАСУ.2003 -16с.

2.Определение предела прочности древесины при статическом изгибе. Метод указания к выполнению лаборатор. работы. Цепаев.В.А. Кондрашкин О.Б. В.А.Нижний новгород.ННГАСУ.2005 -17с.

3.Оценка несущей способности гвоздевого и нагельного соединений. Миронов В.Г., Савичев Ю.В. Метод указания к выполнению лаборатор. работы. Нижний новгород.ННГАСУ.2002 -16с.

4.Влияние податливости на прочность и жесткость деревянных балок. Метод указания к выполнению лаборатор. работы. Миронов В.Г.,Кравцов Е.А.Нижний новгород.ННГАСУ.1992 -19с.

9