376

5.Требования к оформлению отчета о практических занятиях……... 8

6.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

7.Проведение промежуточной аттестации по преддипломной

4

Общие положения

Б.2.01. Учебная творческая относится к Блоку 2 Практики,

вариативной части ОПОП.

К практике допускаются студенты, прошедшие весь предшествующий курс обучения и не имеющие академических задолженностей по пройдённым дисциплинам.

Полученные во время прохождения практики знания умения и навыки в дальнейшем нужны для изучения следующих дисциплин:

- Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-

исследовательской деятельности

-Производственная практика - научно-исследовательская работа

-Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

.

5

1. Цели и задачи практики

Целями прохождения учебной творческой практики является изучение объектов ландшафтной архитектуры как объектов садово-

паркового искусства, натурное ознакомление с историческими объектами ландшафтной архитектуры, закрепление теоретических знаний по истории садово-паркового искусства, практическое применение знаний о архитектурно-ландшафтном анализе исторических объектов ландшафтной архитектуры, натурном обследовании территории, фотофиксации,

проведение натурных зарисовок, выявление видовых точек, составлении текстового описания объекта, сборе и обработке информации о нем,

систематизация и обработка собранной информации, получение навыков работы в группе, повышение дисциплины и самостоятельности.

Практическое знакомство с различными вариантами планировочных структур объектов ландшафтной архитектуры, приемами организации пространства, работы с растениями, малыми архитектурными формами,

парковой мебелью и оборудованием

2. Формируемые компетенции

Прохождение учебной творческой направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

- способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции

(ОК-2);

-способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОПК-1);

-понимание роли основных компонентов урбоэкосистем в

6

формировании объектов ландшафтной архитектуры в различных

климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки

(ОПК-2);

-способность проведения ландшафтного анализа, оценки состояния растений на этапе предпроектных изысканий (ОПК-5);

-готовность к выполнению работ по инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния (ПК-5).

В результате прохождения практики студенты должны

Знать:

-Основные этапы формирования изучаемых на практике объектов ландшафтной архитектуры, основных исторических деятелей, повлиявших на современный облик объекта;

-основные законы географии, биологии, ботаники;

-основные компоненты урбоэкосистем и их роль в формировании объектов ландшафтной архитектуры в различных климатических,

географических условиях с учетом техногенной нагрузки;

-этапы и особенности проведения ландшафтного анализа, оценки состояния растений на объектах ландшафтной архитектуры, историческую

ихудожественную ценность объекта садово-паркового искусства;

-особенности инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния.

Уметь:

-анализировать основные этапы и закономерности исторического развития объекта ландшафтной архитектуры;

-использовать основные законы географии, биологии, ботаники при проведении натурного обследования объектов ландшафтной архитектуры;

-распознавать роль основных компонентов урбоэкосистем в формировании объектов ландшафтной архитектуры в различных

7

климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки

во время нахождения на объекте;

-проводить ландшафтный анализ, выявить историческую и художественную ценность объекта садово-паркового искусства;

-выполнять работы по инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры, выявлять экземпляры деревьев, имеющие историческую и художественную ценность.

Владеть:

-навыками ориентироваться в основных этапах истории применительно к конкретному объекту ландшафтной архитектуры;

-способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности;

-пониманием роли основных компонентов урбоэкосистем в формировании объектов ландшафтной архитектуры в различных климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки;

-способностью проведения ландшафтного анализа, методами выявления исторической и художественной ценности объекта садово-

паркового искусств при натурном обследовании; - навыками проведения работ по инвентаризации на объектах

ландшафтной архитектуры, выявления экземпляров деревьев, имеющих историческую и художественную ценность.

3. Содержание дисциплины

Вводное занятие. Цели, задачи, этапы практики. Правила техники безопасности во время экскурсий. Информация о необходимых материалах для практики.

Выездные экскурсии на объекты ландшафтной архитектуры:

8

исторические и современные сады и парки. Фотофиксация и зарисовка ключевых точек объектов. Стилевое направление, доминанты,

композиционные приемы. Натурный анализ архитектурно-

планировочного и объемно-пространственного решения объекта,

использования древесно-кустарниковых и травянистых насаждений, малых архитектурных форм и оборудования.

Обработка натурных данных, текстовое описание архитектурно-

планировочного решения объекта, особенностей озеленения,

использования малых архитектурных форм и оборудования.

Самостоятельная доработка выполненных зарисовок, отбор лучших фотографий.

Сбор информации об объектах в литературных источниках и сети интернет: основные этапы формирования объекта, основные исторические деятели, повлиявшие на современный облик, исторические стили и художественные приемы.

Написание отчета по практике, оформление дневника практики.

Защита отчета по практике, устный зачет по пройденному

материалу.

5. Требования к оформлению отчета о практических занятиях

За время прохождения практики студенты оформляют следующую отчетную документацию: отчет о практике; дневник практики; фотографии и зарисовки изученных объектов ландшафтной архитектуры

Отчет по практике включает:

- отчет по аудиторным занятиям, в котором оформляется вводное занятие с кратким конспектом методики проведения натурного анализа объектов ландшафтной архитектуры, а также особенностей проведения фотофиксации и выполнения быстрых зарисовок;