Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

364

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
112.02 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

M.М.ДеулинМ.М.ДеулинДеулинМ.Деулин

ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМОСТЬМ.ДеулинИМ.ДеулинНОРМИРОВАНИЕМ.ДеулинТОЧНОСТИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, по выполнению практических занятий, по выполнению задания курсовой работы

по дисциплине «Взаимозаменяемость и нормирование точности»

для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

2022

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

М.М.ДеулинМ.М.ДеулинДеулинМ.Деулин

ВЗАИМОЗАМЕНЯЕМОСТЬМ.ДеулинИМ.ДеулинНОРМИРОВАНИЕМ.ДеулинТОЧНОСТИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, по выполнению практических занятий, по выполнению задания курсовой работы

по дисциплине «Взаимозаменяемость и нормирование точности»

для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК

Деулин М.М. Взаимозаменяемость и нормирование точности [Электронный ресурс]: Учебно-методическое пособие – Н. Новгород, Нижегород. гос. архит-строит. ун-т, 2022 – с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведены указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Взаимозаменяемость и нормирование точности», рассмотрены задание, содержание, последовательность выполнения и оценка курсовой работы, даны рекомендации по самостоятельной работе. Приведены темы и указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям, по выполнению заданий практических занятий.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Взаимозаменяемость и нормирование точности» направления подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и сертификация».

М.М. Деулин, 2022ННГАСУ, 2022

Оглавление

 

1.

Характеристика содержания лекций.......................................................................................................................

4

2.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям............................................................................

5

3.

Характеристика содержания практических занятий.............................................................................................

5

4.

Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическим занятиям.................................................

7

5.

Указания к выполнению и защите задания курсовой работы..............................................................................

8

6.

Примерное содержание курсовой работы..............................................................................................................

8

7.

Перечень нормативных документов для изучения................................................................................................

9

1. Характеристика содержания лекций

Лекционные занятия проводятся два семестра по разделам. Рекомендуется обучающемуся вести конспект лекций. Преподаватель в ходе лекционных занятий предлагает записать под диктовку материал, который необходим обучающимся для успешного освоения компетенций образовательного стандарта. К этим материалам относятся: краткое изложение тем лекций; формулировки вопросов для самостоятельного изучения; обозначения, названия и статьи нормативных документов; схемы для ассоциативного восприятия информации. Кроме этого, обучающиеся могут записывать в конспектах вопросы, которые возникают у них.

Влекциях раздела «Взаимозаменяемость» излагается следующее: типовые сопряжения в технике и показатели качества работы машин и механизмов; понятие взаимозаменяемости и средства обеспечения взаимозаменяемости. Необходимо обратить внимание на размерные цепи. Необходимо знать методы решения размерных цепей.

Влекциях раздела «Нормирование точности гладких цилиндрических соединений» излагается следующее: понятие геометрической точности и нормирование точности; единая система допусков и посадок гладких цилиндрических соединений. Необходимо обратить внимание на понятия: допуск; квалитет точности; посадки и их характеристики. Необходимо знать посадки с зазором, натягом и переходные посадки; системы посадок; условия выбора посадок.

Влекциях раздела «Нормирование точности формы и расположения» излагается следующее: нормирование высоты, шага и направления микронеровностей; допуски формы; допуски расположения; суммарные допуски формы и расположения. Необходимо обратить внимание на геометрические характеристики поверхностей и их расположений. Необходимо знать нормы точности геометрических характеристик поверхностей и их расположения.

В лекциях раздела «Нормирование точности специальных соединений» излагается следующее: нормирование точности шпоночных и резьбовых соединений. Необходимо обратить внимание на особенности систем допусков и посадок шпоночных соединений; систем допусков и посадок резьбовых соединений; систем допусков на угловые размеры. Необходимо знать нормирование точности размеров деталей шпоночных соединений, резьбовых соединений, конических соединений.

2. Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям

Самостоятельная работа по подготовке к лекциям включает повторение материала предыдущих лекций по конспектам; чтение правовых нормативных документов; чтение литературы, перечисленной в рабочей программе.

Перед лекцией необходимо ознакомиться с материалом предыдущей лекции, чтобы при прослушивании лекции на занятии обнаружить логическую связь и получить представление о целостности изучаемого материала. При подготовке к лекциям рекомендуется вспомнить терминологию, потому что изложение последующих тем основывается на определениях предыдущих занятий. Выполнение рекомендации позволит обучающемуся лучше запомнить термины и определения, понять их применение.

3. Характеристика содержания практических занятий

Практические занятия посвящены освоению навыков по определению номенклатуры измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов; по определению норм точности измерений и достоверности контроля; по выбору средств измерений; по выполнению измерений геометрических величин; по применению стандартов систем допусков и посадок; по выполнению расчетов размерных цепей.

Для освоения этих навыков предусмотрены следующие темы практических занятий: решение размерных цепей подбором компенсатора; решение размерных цепей вероятностным методом; расчет размерных цепей методом полной взаимозаменяемости; решение размерных цепей методом групповой взаимозаменяемости; расчет посадок с зазором и с натягом; расчет переходной посадки; расчет посадки шпоночного соединения; расчет посадки резьбового соединения; контроль точности размера штангенциркулем; контроль точности размеров детали микрометром; контроль точности размера индикаторным нутромером; контроль точности размеров индикатором часового типа; разработка схемы измерения отклонения формы, расположения; контроль круглости измерительной головкой; контроль плоскостности; контроль отклонения расположения; контроль радиального биения; контроль плоских углов.

Задание на практическом занятии выдает преподаватель. Задание выполняется в аудитории в присутствии преподавателя. Преподаватель руководит ходом выполнения задания, поясняет задание, контролирует промежуточные результаты, обращает внимание обучающихся на связь с лекционным материалом и с заданием курсовой работы.

Практическое занятие состоит из следующих частей: постановка задачи, решение задачи, защита и оценка выполненной работы.

Для постановки задачи преподаватель поясняет проблемную ситуацию, формулирует проблему и задачу. Формулировка содержит описание ситуации, исходные данные, требования к результату решения, может содержать название метода решения или требования к методу.

Преподаватель контролирует ход решения, оценивает знания и умения обучающегося. Для этого в ходе решения задачи преподаватель может пояснять порядок решения и последовательность применения исходных данных, может обратить внимание обучающихся на методы, обращает внимание обучающихся на недостатки решения. Для повышения оценки и

для лучшего освоения обучающимися навыков преподаватель задает вопросы. Ответы на вопросы могут быть устными или письменными.

Преподаватель проверяет выполненное задание на соответствие требованиям. Оценка выполненного задания формируется из результатов контроля и защиты работы. Для допуска к защите обучающийся должен устранить несоответствия, обнаруженные преподавателем в ходе решения задачи и при проверке оформленного решения; должен предоставить письменные ответы на вопросы или заявить о своей готовности устно ответить на вопросы, которые были заданы преподавателем по ходу решения задачи. На защиту представляются окончательно оформленное решение задачи; результат решения; письменные или устные ответы на вопросы.

4. Указания к самостоятельной работе по подготовке к практическим занятиям

Для успешного выполнения заданий практических занятий обучающиеся должны быть подготовлены к пониманию формулировок, обозначений, названий документов, применению терминов, определений. Для этого обучающимся предлагается самостоятельно повторить лекционный материал по конспекту, прочитать рекомендованные статьи нормативных документов. Обучающийся может получить на руки рабочую программу по дисциплине, письменные рекомендации по выполнению заданий практических занятий. В ходе подготовки необходимо обратить внимание на термины, определения, систему норм точности; способы задания норм точности; нормируемые геометрические параметры; последовательность определения норм точности; расчеты нормы точности; на практические примеры, рассмотренные в ходе предшествующих лекционных, практических занятий.

5. Указания к выполнению и защите задания курсовой работы

Задание курсовой работы выдает преподаватель. Тему курсовой работы может предложить студент. Предпочтительными являются темы, посвященные актуальным проблемам организаций, где обучающиеся проходят практику. В курсовой работе должно быть представлено следующее: объект, для которого нормируется точность показателей; система показателей, характеризующих объект; система параметров точности; нормативные и технические документы, устанавливающие нормы точности; методы расчета, применяемые для нормирования точности; расчеты норм точности; список использованных источников.

В течение семестра преподаватель контролирует выполнение задания курсовой работы. Контроль заключается в проверке соответствия частей курсовой работы заданию. Если обучающийся не предоставлял работу на контроль в течение семестра, тогда преподаватель принимает решение о допуске к защите только по результатам проверки.

Выполненная курсовая работа подлежит защите в форме устного собеседования с преподавателем по вопросам. Вопросы преподаватель формулирует устно в ходе контроля выполнения задания. Обучающийся может записать эти вопросы и подготовить ответ к защите. Преподаватель оценивает ответы на заданные вопросы. Для защиты достаточно не более пятнадцати минут.

Оценка за выполненную курсовую работу выставляется преподавателем по результатам текущего контроля выполнения курсовой работы и по результатам её защиты.

6. Примерное содержание курсовой работы

Курсовая работа содержит три задания, выполнение которых позволит обучающемуся получить навыки по расчету норм точности тремя методами.

Задание 1.Назначить допуски составляющих звеньев размерной цепи по предельным размерам замыкающего звена и назначенным допускам стандартных звеньев согласно методу полной взаимозаменяемости.

Задание 2.Назначить допуски составляющих звеньев размерной цепи, обеспечивающих предельные размеры замыкающего звена с риском 0,27% выхода за установленные пределы при нормальном законе распределения погрешностей размеров составляющих звеньев.

Задание 3.Рассчитать размеры и назначить допуски на комплект компенсаторов, обеспечивающих предельные размеры зазора пригонкой.

7.Перечень нормативных документов для изучения

1.ГОСТ 4608-81 Основные нормы взаимозаменяемости. Резьба метрическая. Посадки с натягом

2.ГОСТ 6636-69 Основные нормы взаимозаменяемости. Нормальные линейные размеры

3.ГОСТ 8724-2002 Основные нормы взаимозаменяемости. Резьба метрическая. Диаметры и шаги

4.ГОСТ 8908-81 Основные нормы взаимозаменяемости. Нормальные углы и допуски углов

5.ГОСТ 9150-2002 Основные нормы взаимозаменяемости. Резьба метрическая. Профиль

6.ГОСТ 11708-82 Основные нормы взаимозаменяемости. Резьба. Термины и определения

7.ГОСТ 14140-81 Основные нормы взаимозаменяемости. Допуски расположения осей отверстий для крепежных деталей

8.ГОСТ 24643-81 Основные нормы взаимозаменяемости. Допуски формы и расположения поверхностей. Числовые значения

9.ГОСТ 24705-2004 Основные нормы взаимозаменяемости. Резьба метрическая. Основные размеры

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]