Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

245

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
103.89 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Г. Куклина

АДМИНИСТРИРОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ НА БАЗЕ WINDOWS SERVER

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Г. Куклина

АДМИНИСТРИРОВАНИЕ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ НА БАЗЕ WINDOWS SERVER

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

1

УДК 681.3 (075)

Куклина И.Г./ Администрирование в информационных системах на базе Windows Server [Электронный ресурс]: учеб. – метод. пос./ И.Г. Куклина; Нижегор. гос. архитектур. – строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. - 11 с. 1 электрон. опт. диск (CD-R)

Даются тематика лекций, их краткое содержание, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводится тематика расчётных работ.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля.

© И.Г. Куклина © ННГАСУ. 2016.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» предназначены для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 09.03.02 Информационные системы и технологии, и содержат программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server».

Целями освоения дисциплины «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» являются изучение принципов администрирование и управления групповыми политиками большой информационной системы.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем, даются практические примеры применения стандартов, осуществляется групповая работа студентов и преподавателя по разработке соответствующих разделов пояснительной записки по разработке программного обеспечения или информационных систем. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины:

-ПК-29 - Обладать способность к инсталляции, отладке программных и настройке технических средств для ввода информационных систем в опытную эксплуатацию;

-ПК-30 - Обладать готовность проводить сборку информационной системы из готовых компонентов;

3

-ПК-31 - Обладать способность к осуществлению инсталляции, отладки программных и настройки технических средств для ввода информационных систем в промышленную эксплуатацию;

-ПК-32 - Обладать способность поддерживать работоспособность информационных систем и технологий в заданных функциональных характеристиках и соответствии критериям качества;

-ПК-34 - Обладать готовность адаптировать приложения к изменяющимся условиям функционирования.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине:

-систематическая проработка лекций, основной и дополнительной литературы;

-подготовка к экзамену.

 

Содержание

 

разделов

дисциплины

«Администрирование

в

информационных системах» представлено в таблице 1.

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аудиторные занятия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(в часах)

 

 

Перечень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самост

компетенций,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

,семинарПрактика

Наименование раздела

Всего

 

Лекции

Лабораторные

 

оятельн

формируемых в

п/п

дисциплины

 

часов

 

 

ая

процессе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

работа

освоения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раздела

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обзор операционной

 

 

 

 

 

 

 

ПК-12, ПК-

1

системы

Windows

24

 

6

6

 

 

12

 

 

 

15, ПК-18

 

 

Server.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Служба

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-12, ПК-

2

маршрутизации

и

24

 

6

6

 

 

12

 

 

 

15, ПК-18

 

 

удаленного доступа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Виртуальные

 

24

 

6

6

 

 

12

ПК-12, ПК-15

частные сети.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с

преподавателем различные вопросы по выполнению отчетов.

 

 

 

Рекомендуется

проработать

 

конспект лекций, затем повторить

теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях или по электронной почте istkuklina@rambler.ru

4

Вконце семестра студенты проходят тестирование по всем разделам курса,

иполучает балл в диапазоне от 0,0 до 5,0. Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену.

Студент допускается к экзамену, если он сдал все лабораторные работы. При подготовке к экзамену после получения перечня вопросов рекомендуется:

1) внимательно прочитать материал лекций; 2) постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами,

используя рекомендованную литературу; 3) просмотреть все лабораторные работы;

4) выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

1)Обзор операционной системы Windows Server.

2)Семейство Windows Server. Windows Server Professional.

3)Windows Server. Windows Advanced Server. Windows Datacenter Server.

4)Архитектура операционной системы Windows Server.

5)Режим пользователя. Режим ядра.

6)Служба каталогов Windows Server.

7)Рабочие группы и домены.

8)Установка и конфигурирование Windows Server.

9)Лицензирование Windows Server. Лицензирование «на сервер» .

Лицензирование на «рабочее место».

10)Служба маршрутизации и удаленного доступа.

11)Служба RRAS в Windows Server.

12)Возможности службы RRAS, стандартная конфигурация.

13)Поддержка одноадресной IP-маршрутизации.

14)Маршрутизация по требованию. Клиент-серверный протокол RADIUS.

15)Общие сведения о VPN. Соединение с сетью через Интернет.

16)Соединение с компьютерами через интрасеть.

17)Защита удаленного доступа.

18)Управление удаленным доступом.

5

19)Основы туннелирования. Обслуживание туннеля и передача данных. Типы тунелей.

20)Управление виртуальными частными сетями. Управление пользователями.

Управление адресами и серверами имен.

21)Управление доступом.

22)Управление аутентификацией.

23)Устранение неполадок. Отказ в доступе.

24)Ошибка при доступе к ресурсам за пределами сервера VPN.

Показатели оценки по зачёту представлены в таблице 2.

Таблица 2 Показатели оценки по зачёту

Показатели

Бал-

 

 

 

 

 

 

оценивания

 

Оценка

Критерий оценки

лы

 

компетенций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты

4,5

-

«зачтено»

ставится

 

обучающемуся,

освоения

5,0

 

 

показавшему

глубокие

дисциплины

 

 

 

систематизированные

знания

соответствует

 

 

 

учебного материала, в полной

требованиям

 

 

 

мере

соответствующие

ФГОС

 

 

 

требованиям

к

уровню

 

 

 

 

подготовки

 

обучающегося,

 

 

 

 

проявившему

творческие

 

 

 

 

способности

в понимании,

 

 

 

 

изложении

и

использовании

 

 

 

 

учебного

материала при

 

 

 

 

решении поставленных задач,

 

 

 

 

умеющему

 

обобщать

 

 

 

 

информацию,

 

 

 

 

 

 

аргументировано

и

 

 

 

 

практически

без

ошибок

 

 

 

 

ответившему на все вопросы.

Результаты

3,5

-

«зачтено»

ставится

 

обучающемуся,

освоения

4,4

 

 

продемонстрировавшему

дисциплины

 

 

 

достаточно

полные

знания

соответствует

 

 

 

учебного материала, в целом

требованиям

 

 

 

соответствующие

 

ФГОС

 

 

 

требованиям

к

уровню

 

 

 

 

подготовки

 

обучающегося,

 

 

 

 

способность

 

к

их

 

 

 

 

самостоятельному

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

Показатели

 

Бал-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценивания

 

 

Оценка

 

Критерий оценки

 

 

 

лы

 

 

 

 

компетенций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

восполнению и обновлению в

 

 

 

 

 

 

 

ходе

решения поставленных

 

 

 

 

 

 

 

задач,

 

 

умение

 

 

 

 

 

 

 

систематизировать

 

 

 

 

 

 

 

 

 

информацию,

допустившему

 

 

 

 

 

 

 

негрубые

 

ошибки

и

 

 

 

 

 

 

 

недочеты.

 

 

 

 

 

 

Результаты

 

2,5

-

«зачтено»

ставится

 

обучающемуся,

 

 

освоения

 

3,4

 

 

показавшему уровень знаний

 

 

дисциплины

 

 

 

 

учебного материала в объёме,

 

 

соответствует

 

 

 

 

минимально

необходимом

 

 

требованиям

 

 

 

 

для

решения

поставленных

 

 

ФГОС

 

 

 

 

задач,

знание

 

основ

 

 

 

 

 

 

 

дисциплины,

владеющего

 

 

 

 

 

 

 

навыками

 

логического

 

 

 

 

 

 

 

мышления

и

допустившему

 

 

 

 

 

 

 

непринципиальные

ошибки

 

 

 

 

 

 

 

при ответе на вопросы.

 

 

 

Результаты

 

0,0

-

«не зачтено»

ставится

 

обучающемуся,

 

 

освоения

 

2,4

 

 

показавшему

существенные

 

 

дисциплины

НЕ

 

 

 

пробелы в знании основного

 

 

соответствует

 

 

 

 

учебного

 

материала,

 

 

требованиям

 

 

 

 

допустившему

 

 

 

 

ФГОС

 

 

 

 

принципиальные ошибки при

 

 

 

 

 

 

 

применении знаний,

которые

 

 

 

 

 

 

 

не позволяют ему приступить

 

 

 

 

 

 

 

к решению

поставленных

 

 

 

 

 

 

 

задач

без

дополнительной

 

 

 

 

 

 

 

подготовки.

 

 

 

 

 

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

для освоения дисциплины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Основная литература:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Гордеев А. В. Операционные системы : учеб. для студентов вузов по направлению подгот. бакалавров и магистров "Информатика и вычисл. техника" и направлению подгот. дипломир. специалистов "Информатика и вычисл. техника" СПб: Питер, 2007.

2.Таненбаум Э. Современные операционные системы: учебное пособие. Москва: Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), 2013.

7

3. Грекул В.И. Проектирование информационных систем : курс лекций: учеб. пособие: для студентов вузов, обучающихся по спец. в обл. информ. технологий Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий

(ИНТУИТ), 2012.

Дополнительная литература:

1. Сокольский М.В. Операционная система Windows 2000 Professional для профессионал: учебное пособие Москва: Познават. Кн. плюс, 2013.

Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети «интернет» (далее - сеть «интернет»), необходимых для освоения дисциплины:

1.http://www.parallel.ru - Информационно-аналитический центр по параллельным вычислениям.

2.https://msdn.microsoft.com/enus/library/windows/desktop/bb524831(v=vs.85).aspx - Microsoft MPI

3.https://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ee441265.aspx - Пошаговое руководство. Запуск отладчика MPI-кластера в Visual Studio 2010

4.http://www.intuit.ru/studies/courses/4448/984/info - Введение в программирование на кластерах

8

Куклина Ирина Геннадьевна

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Администрирование в информационных системах на базе Windows Server» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, без профиля

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

9

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]